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第四课让图片更加赏心悦目构图和图片裁剪构图就是研究在一个平面上处理好三维空间高、宽、深之间的关系，以突出主题，增强图像的艺术感染力。成功的构图能使作品内容主次分明，主题突出，赏心悦目。反之，就会影响作品的效果，没有章法、缺乏层次，整幅作品不知所云。构图原理均衡与对称对比视点均衡与对称是构图的基础，主
第六课给照片锦上添花图层的初步应用1.图层的概念我们可以把图层想像成是一张透明胶片，透明胶片上有图案，多个图层叠加就好像多张胶片按顺序叠放在一起，可以透过上面图层的透明区域看到下面的图层，如图6-2所示，图案在显示时是有顺序的，改变图层的顺序和属性可以改变图像的最后效果。通过对图层的操作，使用它的特
信息技术（八年级下）第十三课：作品发布的定制器目标了解动画发布的意义学会各种动画格式的发布导入我们已经学会了flash的制作，出来的文件后缀名是.fla的，但是它要flash编辑软件才能打开，如何脱离Flash环境也能运行呢？这里我们就需要用到导出影片了。在制作动画过程中，只要Flash文件已经保存
第二课实现内部资源共享了解局域网学习目标：了解计算机网络的各种类型学会设置局域网的网络基本属性，实现资源共享(一)创设情境导入新课讲：现在老师播放我校在运动会上拍摄的图片，并在大屏幕上显示。请同学观看，问同学们想不想把照片存到自己的电脑。提问:这些照片都是在老师的电脑上的，你们怎么可以拿到呢？本节课
第二课牛刀小试初识Photoshop菜单栏：可以执行Photoshop中的大部分操作选项栏：用于设置工具箱中当前工具的参数工具箱：存放着图像处理的基本工具工作调板：用于基本操作的控制和参数的设置打开“牛刀小试”文件夹下的相框和一张照片，将这张照片安放到相框一内。问题对策尺寸不合移缩缩移任务一改变图像
第十三课初显身手海报素材的处理学习目标：l熟练使用框选工具和魔术棒工具l学会使用套索工具l学会使用涂抹工具和加深工具素材要经过处理才能为海报所用。下面我们通过新建一幅海报来学习海报制作过程中对素材的处理技巧。1、新建海报新建文件，在名称框中输入新建海报的名称“渴望”，并确定图像的尺寸，参数如图131
为了拍摄大型合影或表现景色的恢宏气势，常常会用到视角宽广的全景照。但由于摄影器材和场地的局限，摄影者可能不进行全景宽幅照片的拍摄。而Photoshop能将连续拍摄的图片自动拼接，能帮你打造出风光无限的全景照。第十一课轻松打造宽幅照照片处理之拼接技术统一照片色彩虽然在拍摄时，相机设置了相同的参数，但照
第九课江南水乡滤镜的综合使用教学目标：使学生进一步熟悉模糊滤镜的使用及设置；使学生掌握喷溅、干画笔滤镜的使用及设置；使学生进一步熟练文字工具的使用及设置；教学重点：掌握喷溅、干画笔滤镜的使用及设置；教学难点：掌握喷溅、干画笔滤镜的使用及设置；课时安排：2个课时教学过程：一、新课引入“水墨画”是中国画
第三课色彩魔术图像色彩的处理教学目标：了解色彩的各种基本概念；l通过调整亮度、对比度优化图像明暗；l设置色彩的属性和色彩平衡，使图像色彩符合特定的使用需求。教学重点：调整图像的亮度、对比度和色彩；调整色相和饱和度教学难点：调整图像的亮度、对比度和色彩教第三课色彩魔术图像色彩的处理同一张图片经过处理可
第一课光影之旅图像处理基础知识老照片与传统图像相比的优势优势数字图像处理概念又称计算机图像处理，将图像以二进制信息保存在计算机中，利用计算机技术对其进行分析、加工等处理，以满足人们的不同需求。怎么任意修改？改变图像的大小修正图像的污点或破损区域校正图像的曝光和色调将若干图像优化组合为图像添加各种特殊
第8课photoshop中的魔术师利用滤镜表现运动的魅力学习目标：l了解什么是滤镜l初步掌握模糊滤镜的使用l熟练橡皮擦工具的使用一、导入：1、提问：上课之前，大家帮老师辩别一下这两幅图片有什么不同？2、学生：3、揭题：滤镜（PPT）二、认识滤镜（请大家打开书本1.do动感模糊滤镜效果运动摄影是一种常
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第十四课展示你的成果主页的发布学习目标：学会申请主页空间学会用FTP工具软件上传网站文件创设情景：讲：网站建设好以后？世界上其他的用户怎么才能看到你制作的网站呢？要想使你的网站让世界上的用户都知道，你应该给你的网站找一“家”，把自己创建的网站文件上传到因特网服务器中才可以被他人访问和浏览。提示：当然
第十一课条块分割，有条不紊表格的运用学习目标：学会运用表格对网页进行排版掌握表格单元格属性的设置方法掌握页面属性的设置方法创设情景：讲：只要同学们使用过网络，你就会发现有名的网站都是大量使用图片来表示网站内容，网站图片的使用对于网站来说起到非常关键的作用，它直观，美丽漂亮，但是我们在用Frontpa
本文的作者闻一多先生，大家应该都不陌生。七年级下学期我们曾经学习过关于他的一篇文章，同学们还记得吗说和做记闻一多先生的言行片段臧克家今天，让我们一起走进闻一多先生的最后一次讲演，共同学习他铮铮不屈.第四单元13最后一次讲演【教学目标】1知识目标：把握讲演词的特点。2能力目标：品味富有表现力的语言。3
第12课宋元时期的都市和文化教学设计一、课程标准：了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。二、教学目标：1.知识与能力：了解宋元时期著名的大都市，宋代的娱乐生活，节庆风俗等；了解宋元时期的文化成就和艺术成就。，包括苏轼、李清照、辛弃疾三位杰出的词人作品风格、元曲和关汉卿；认识文化是特定时期政治经济
专题12发达国家和发展中国家的差异和分布1.分别为沿海国家、内陆国家、岛国、半岛国家的是（）A.中国、老挝、英国、日本B.中国、蒙古、日本、韩国C.印度、埃及、.走进国家司法机关-教学设计教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重
第二章物质的变化综合____________________________________________________________________________________________________________________________________________
计算机安全与使用道德规范教学设计【教学目标】知识与技能：1、增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任的参与信息实践。2、在使用因特网的过程中，认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵；能够识别抵制不良信息；树立网络交流中的安全意识。3、了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使
查找与替换第七课太阳能研究报告义务教育初中课本浙江教育出版社信息技术七年级上册找出太阳能研究报告文档中“太阳能”出现的次数。任务一：选定位置单击“编辑”“查找”在“查找内容”框内输入要查找的文字单击“查找下一处”。一、查找影片的片名是什么？拍摄地是哪里？将德天瀑布文中的错别字更改过来。任务二：选定位
第二课学会组装计算机认识计算机的各个部件一、计算机一家硬件：计算机的“躯壳”软件：计算机的“灵魂”=硬件系统+软件系统计算机系统硬件是指构成计算机的各种物理设备软件是指控制计算机运行的操作指令、数据等二-1、计算机的硬件组成计算机从外观上有主机、显示器、鼠标、键盘和音箱等二-2、输入输出设备输入设备
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