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七年级综合实践活动课时资源设计制作领域指尖上的传承中国剪纸(第二课时)【学案】【学习目标】1.掌握剪纸的基本制作步骤“折画剪折”。2.运用四个步骤制作出美丽的剪纸作品。3.小组合作创作主题鲜明、有创意的海报。【重难点】重点:能灵活的掌握并运用“折画剪折”四个步骤制作出美丽的剪纸作品。难点:创作主题鲜
初中综合实践活动课程花样剪纸第1课时【教案】一、【教材分析】教学目标知识目标通过本节课的学习,使学生了解剪纸的历史发展,剪纸的工具以及剪纸在日常生活应用。价值体认能主动分享体验和感受,通过观赏、体验活动,形成积极地劳动观念和态度,具有初步的思维能力和创作能力及动手实践能力。责任担当通过动手学习剪纸历
贺卡制作初中综合实践活动设计领域自编版九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。贺卡的产生源于人类社会礼仪的需要。在我国传统文化中非常强调“礼”。我国最早的贺卡起源于西汉年间,唐太宗也曾用贺卡给大臣拜年。自此以后,每到新年和春节,上至国家元首,下至寻常百
初中综合实践活动课程中国传统节日我们的中秋节(第1课时)【学案】一、【教材分析】教学目标知识技能学生通过积极参加本次活动,了解中国传统四大节日,了解中秋节的来历及节日习俗。价值体认1、学生通过积极参加本次中秋节活动,加深对中国传统节日的认识,进一步认识中国传统文化。2、能主动分享中秋节的认识,与老师
初中综合实践活动课程中国传统节日我们的中秋节(第1课时)【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能学生通过积极参加本次活动,了解中国传统四大节日,了解中秋节的来历及节日习俗。价值体认1、学生通过积极参加本次中秋节活动,加深对中国传统节日的认识,进一步认识中国传统文化。2、能主动分享中秋节的认识,与老师
初中综合实践活动课程人类面临严峻的挑战环境问题第1课时【学案】【学习目标】1、了解我们生存的地球面临的主要环境问题,了解其形成原因及危害。2、能运用实例及资料,找出环境问题的防治措施,提出我们的行动方向目标。3、增强对环境问题的危机感和责任感,树立保护环境的意识。【重难点】1、了解人类对环境破坏的严
初中综合实践活动课程可爱的家乡【教案】设计教师课时预计1课时教学目标知识技能了解家乡临沂的风景、物产和名人;培养学生主动学习探究的能力;大方表达和动手能力;学生的合作交往能力。价值体认通过对家乡风光、物产和名人的探究学习增强学生热爱家乡的情感以及爱国、孝心、勤奋、奉献等价值观的体验与认同。责任担当提
初中综合实践活动课时资源设计制作领域沂蒙草编【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能使学生了解草编的历史起源、分类及特点。价值体认锻炼学生的动手动脑的能力,提高学生的审美能力以及对美好生活的热情。责任担当培养学生对中华民族传统文化的喜爱,增强民族认同感。问题解决引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源
初中综合实践活动课程人类面临的严峻挑战环境问题(第2课时)【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能目标1、通过了解、观察自己所生活的环境、学习环境,确立主题、设计制作一幅环保宣传画。2、了解环保宣传画的基本知识和设计方法,认识环保宣传画的特点和设计要求,让其在社会生活中起到宣传作用。责任担当用醒目的
七年级综合实践活动课时资源设计制作领域妙笔筑民居第1课时【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能结合地理知识认识不同地域的民居特点,认识到跨学科解决问题的必要性和重要性。价值体认能够熟练运用3D打印笔绘制建筑模型,提高创意能力。责任担当通过制作石屋,感受艰苦奋斗的沂蒙精神和沂蒙人名的聪明智慧,激发民
七年级综合实践活动课时资源设计制作领域指尖上的传承中国剪纸(第一课时)【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能学生通过学习和实践能够了解中国剪纸艺术的特点,并能掌握一般的剪纸方法和步骤;通过具体的设计和制作,提高学生的动手制作能力、审美能力、交流合作能力和艺术创新能力。价值体认通过学习让学生认识到剪
八年级综合实践活动课时资源设计制作领域百变寿司第1课时【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能通过本节课的学习,让学生了解与寿司相关知识。价值体认学生通过探究与寿司有关的知识,了解到多元的饮食文化,并提高健康饮食的意识。责任担当通过学习,学生愿意主动参与到探究活动中去,增强服务意识,在小组合作中明确
运用常用的木工工具教案设计教师韩本华课时预计一课时教学目标1.知识技能目标:学习设计制作简单实用的木制品;2.价值体认目标:学生通过小组合作设计制作简易木工作品认识到合作、共同劳动的积极意义,树立劳动光荣的正确观点,生发热爱劳动的思想感情;3.责任担当目标:能够使用生活中常见的木工工具积极服务家庭、
初中综合实践活动课程小瓶子大智慧【教案】设计教师课时预计1课时教学目标知识技能目标恰当的运用删减、添加和组合的方法,创作实用、美观或具有科技含量的环保创意作品。价值体认通过凭空想象、平中见奇、瓶艺比拼,学生意识并体验到小小的、普通的瓶子只要运用智慧加以巧妙创作就可以创作出耳目一新的作品。从而引导学生
时尚T恤秀第1课时学案学习目标:1.知识与技能知识:1.了解时尚的有关知识,树立正确的价值观,培养发现问题,解决问题的能力。2.发觉流行的时尚设计元素,了解T恤设计的有关知识。技能:能够利用时尚元素设计富有个性和审美的作品。2.过程与方法通过小组讨论,分析时尚T恤的设计元素,并利用这些元素亲手设计T
妙笔筑民居第2课时【学案】【学习目标】1、结合地理知识认识不同地域的民居特点,认识到跨学科解决问题的必要性和重要性。2、通过探究,能了解和沂蒙民居相关的知识。3、能提高小组合作能力。【重难点】重点:能够熟练运用3D打印笔。了解建筑的地域特点。难点:利用3D打印笔制作有创意的民居模型。【学习过程】1、
中年级综合实践活动设计制作领域绣荷包基础篇【学案】【学习目标】1、了解荷包的发展、用途等。2、在调查临沂非物质文化遗产现状过程中增强家乡与民族自豪感。【重难点】1、了解荷包的发展、用途等。2、实地走访、上网搜索等方式调查临沂非物质文化遗产现状。【学习过程】1、激趣导入(1)每年农历5月5日是什么节日
运用常用木工工具第2课时学案一、学习目标1.学习设计简单实用的木制品,能写出基本的流程;2.设计一份制作简易粉笔盒的操作流程,小组合作制作一个简易粉笔盒;二、教学重难点重点:学习设计简单实用的木制品,能写出基本的流程;难点:小组合作,制作简易粉笔盒。3、学习流程(一)1.观看老师出示的花架,自由评论