欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

Tag聚合标签
Tag聚合标签是最有效的内容组织形式,正确的使用标签能更快的发现和解决你的问题,您可以通过首字母查看您需要的标签

中班语言活动

教学目标1、引导幼儿通过自己的观察,来理解儿歌的内容,从中发现颜色的微妙变化。2、引导幼儿结合生活经验,进行诗歌的仿编。教学过程一、引入活动,幼儿产生共同兴趣今天老师已经成为魔术师,想

1 内容 | 102 浏览

中班语言“鱼妈妈搬家”活动设计

活动目标】1通过对比观察鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。2学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸“等词语描述图意。3培养幼儿的口语表达能力及观察力。4教育幼儿

1 内容 | 98 浏览

植物的“分身术”

14.植物的“分身术”教学设计【教材分析】植物的“分身术”是青岛版小学科学(五四学制)三年级下册植物的生长单元的第三课时。本课以“有的植物不用种子也可以繁殖后代,它们是怎样繁殖后代的?”为问题导向,介绍了植物的营养繁殖。让学生通过本节课的学习不仅认识到植物繁殖方式的多样性,还通过亲身实践,在活动中体

4 内容 | 97 浏览

种子发芽了

小学科学三年级第12课种子发芽了1.两个矿泉水瓶2.二十粒种子6.冰块3.水7.玻璃杯4.铁丝8.纸巾5.镊子本课的材料准备可以暂停准备材料我想你可能会想到以下几个问题1.种子的结构包括哪些部分呢2.种子发芽需要哪些条...制作人张艳日期2019年12月13.种子发芽了青岛版小学科学三年级下册配套课

8 内容 | 1107 浏览

植物的果实

粤科版科学四年级上册第6课时教学设计课题植物的果实单元1学科科学年级四学习目标科学知识1、了解常见果实的结构知道果实是由果皮和种子两部分组成;2、观察更多的果实根据果实的特点对果实进行...1.6植物的果实1、填空题。1、果实具有()的结构,用()的方法可以了解果实的结构。2、解剖果实一般采用()和

8 内容 | 667 浏览

植物的花

植物的花1、填空题。1、花主要由()、()、()和()组成。2、()和()是花的主要部分,()组成花冠,()组成花萼。3、在科学研究中,常常使用()的方法来了解植物体结构。4、解剖一朵常...粤科版科学三年级下册植物的花教学设计课题植物的花单元3学科科学年级三学习目标科学知识1、了解花的名称;2、知

12 内容 | 840 浏览

中班Insects昆虫

中班Insects(昆虫)Insects(昆虫)活动目标1、引导幼儿了解掌握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音2、了解各种昆虫的特性活动准备4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子活动...

1 内容 | 22 浏览

综合活动:跑得快、跑得慢的动物

活动目标1.了解各种动物的行动速度。2.积极参与谈话活动。3产生对动物运动的兴趣,并模仿动物运动的速度。活动准备1.收集各种动物的图片、头饰、字卡,音乐带。2.请家长与幼儿一起观看电视中有关动物速度

1 内容 | 74 浏览

中班综合活动:旅行去

活动名称旅行去活动目标1、了解有关旅行前的准备物品,丰富日常生活经验。2、学习整理物品,增强自我服务能力。3、能在同伴面前大胆讲述,发表自己的意见。活动设计最近这几天,孩子们都很兴奋,因为下周

1 内容 | 75 浏览

主题:万能的手

一、活动课题万能的小手(语言)二、活动目标1、了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事。2、在游戏中初步认识“打”、“拍”“拉”,体验手的能干。3、增加幼儿的词汇量,丰富幼儿语言,喜

1 内容 | 67 浏览

中班社科:

一、活动形式区域化学习活动这两年来,我幼儿园不断深化教育改革,确立先进的教学理念,以开放的主题教学课程框架替代了传统的大纲分科课程;以区域化学习活动形式替代了部分传统的集体教学活动形式,区域化学习

1 内容 | 131 浏览

中班我和别人不一样

活动名称不一样的我活动目的1、感受人的不同知道自己是独一无二的。2、敢于大胆的在集体面前表现自己,会自己动脑筋。3、对自己的与众不同感到自豪,乐意观察和发现周围生活中的人和事。活动准备活动过程1

1 内容 | 115 浏览

中班集体活动:朋友的生日

上海长宁实验幼儿园严丽锋设计意图本周我们将进入“幼儿园的朋友多”的主题活动,在主题中有一个素材点是“朋友的生日”,生日对于孩子们来说是一个充满欢乐的代名词,“过生日”是一个孩子们都感兴趣的点

1 内容 | 136 浏览

主题游戏活动:美食林

一、主题的产生在一次区角活动中,徐君小朋友看了一本名为美食林的婴儿画报,活动结束时,她把自己看到的美食林故事滔滔不绝地在所有小朋友面前讲了起来,说完对我说“黄老师,美食林的东西是不是都很好吃呀”我

1 内容 | 86 浏览

怎样加快溶解

怎样加快溶解教学设计【教材分析】怎样加快溶解是青岛版小学科学(五四学制)三年级上册第四单元混合与分离里的第一课时。本节课主要引导学生借助已有生活经验,探寻加快物质溶解的方法,让学生经历猜测---实验---分析---得出结论的探究过程。指导学生运用对比实验的方法,探究影响物质溶解快慢的主要因素。在探究

5 内容 | 757 浏览

中班综合活动花茶

活动名称综合活动花茶年龄范围中班(识字班)活动目标1、通过自己动手泡茶,激发幼儿对花茶的兴趣,知道花也能泡茶。2、通过活动引导幼儿初步了解各种花茶的名称。3、感受粗浅的茶文化,尝试以茶代客

1 内容 | 125 浏览

中班主题杭州龙井茶

在杭州老字号特产主题教学中培养中班幼儿爱家乡的情感问题的提出4“5岁的儿童主要依照表象进行思维,认识活动的概括性是儿童对事物理解增强,但仍表面、肤浅幼儿这个年龄决定他们对周边环境有着强烈的好奇

1 内容 | 73 浏览

中班学习活动:公共汽车的秘密

活动目标1、观察公共汽车上不同的数字、标记和设施,初步了解它们与人们的关系。2、培养幼儿有初步的自我保护意识。活动准备1、各种照片(含有数字、标记、设施等)2、PPT(救生锤、灭火器的图片);录像

1 内容 | 79 浏览

中班中秋

议题总目标1、了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。2、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。3、了

1 内容 | 141 浏览

中班音乐游戏:魔镜

中班游戏魔镜一、设计意图现今社会不管是哪个场所都会有一样东西镜子。镜子是当代社会所有人所必不可少的生活用品。在对镜子认识的基础上,配上范晓萱的健康歌由此引伸了魔镜这一堂音乐游戏课。1、当别人在发

1 内容 | 106 浏览

中班宁波的食物

中班主题活动宁波的食物一、主题的产生在之前我们曾经做过“阿拉宁波”的主题,让孩子了解到宁波的历史和各个领域的特色,孩子们兴趣很高,虽然对宁波的海鲜有一定的了解,可是对宁波这个有着深厚的饮食文化城

1 内容 | 99 浏览

经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开