中班语言活动教案：老鼠娶亲

活动名称儿歌老鼠娶亲执教聂世琴活动目标1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏地朗诵儿歌。2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。3、3、幼儿能有节奏地朗诵象声词

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找规律教案

预设目标1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。3、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。活动准备1、各种排列规律的卡片。2

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走、跑、爬、跳

活动地点绿草坪内容识字游戏走、跑、爬、跳活动目标1、在游戏中认读“走、跑、爬、跳”等字，培养幼儿对文字符号的兴趣。2、体验“走、跑、爬、跳”的快乐。活动准备1、已经学会朗读儿歌走走走。（知

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中班语言七个阿姨来摘果详案

温州新桥艳洁幼儿园谭晓设计意图七个阿姨来摘果这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七”，读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具，再加上肢体语言的提示，以及诱人的游戏，就能充分调动幼

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种麦子的小兔子

活动目标1、听故事小兔子种麦子，知道种麦子要付出很多的了的劳动，同时在故事中认识生字兔子、麦子、麦种、绿油油、又黄又矮、施肥、除草、抓虫、浇水、磨粉。2、能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录

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中班语言：喇叭花电话

活动目标1、感受好朋友之间相互交往带来的快乐。2、能根据自己的生活经验，想出各种让小鸟与小老鼠交流的办法，并对打电话的内容展开想象。3、安静地倾听故事，理解故事内容，能在集体面前大胆地表达自己的

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中班语言：风儿和云彩

邹平县明集镇中心幼儿园赵红红活动目的1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美，学习朗诵诗文。2、激发幼儿产生联想，丰富想象力，提高语言表达能力。活动准备与诗文相关的课件、各种白云卡片白云

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中班语言：假期趣闻

教学目标1.能用较完整的句子讲述假期中有趣的事.2.乐意相互了解同伴的假期生活分享快乐.教学准备1.了解幼儿假期中的活动引导幼儿其中一件有趣的事.2.请幼儿将假期中画的图拍的照片新添的玩具带到幼儿园

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中班语言：家2

蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。1帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。2...

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中班语言：儿歌：轻轻地

儿歌轻轻地（中班）活动目标1通过情景表演，让幼儿感受和体验作品中关爱、温馨的情感。2初步学习有感情地朗读和表演。重点和难点让幼儿感受和体验作品温馨、关爱的情感基调。设计思路中班幼儿

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中班语言：故事：鼠宝宝学外语

课前分析这是一首短小精悍、想象新颖奇特的诗歌。诗歌从妈妈和孩子互相梳头谈起，用比拟的手法，将风比作树的梳子，把船比作海的梳子，在幼儿面前展现了一幅生动美丽的画面。这首诗歌在结构上采用了重复的方式

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中班角色游戏：梦想成真

活动目标1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。活动准备各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架

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中班玩沙活动：沙子宝宝的秘密

温州五幼刘晗英活动目的1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。3、引起幼儿对周围自然物的关注

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中大班混龄玩沙：小杂技演员

温州五幼柯三苗一、活动目的1、练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为30厘米的平衡木上行走，发展平衡能力。2、通过以大带小的合作形式，激发作为哥哥姐姐的责任感。二、活动准备小沙袋两个，场地布置

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指挥中心

活动目标1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。活动准备关于大脑的图片。活动过程一、出示关

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中班创意节奏教案：发条舞

幼儿园中班创意节奏教案发条舞设计思路一次，班里的小朋友拿了一个青蛙发条玩具来幼儿园玩，当时孩子们对这个玩具很感兴趣。并且还跟着小青蛙跳跃的节奏点头、拍手，直到发条松了小青蛙停下来为止。我从中得

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中班语言松树爷爷的帽子

王婷婷温州市龙湾四幼活动目标1幼儿初步理解故事内容；2感受故事角色的情感，陶冶情操；3能大胆进行故事表演，体验同伴交往的乐趣。活动准备课件松树爷爷的帽子，音乐伴奏，VCD带，梧桐树，水杉

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中班语言动物我们的朋友

中班早期阅读动物我们的朋友活动目标1.通过看看、讲讲，认读汉字“犀”、“鸵”、“嘴”、“豹”，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。2.知道犀牛、鸵鸟、巨嘴鸟、豹这四种动物的名称，了解它们的基本特征

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中班语言：快乐的小气球

活动名称快乐的小气球活动目标1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。2、学讲故事中的对话和短句“别着急，我来帮助你”。“谁有困难我来帮。”活动准备

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中班语言：空气变新鲜了

预设思路环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂幼儿教育作为基础教育的有机组成部分也有必要尽早让幼儿21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。结合当前我们绍兴的“双争”活动中，公共

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中班语言：小螃蟹找工作

小螃蟹找工作一、设计意图我班的小朋友最近都爱做营业员、服务员等游戏，并且对我们大人的世界非常好奇，渴望做个小大人。因此，通过小螃蟹找工作，我希望让幼儿通过动物的角色体验尝试初步了解找工作该注意

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