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活动目标1、认识小区的一些机构和设施，懂得尊敬为小区服务的人。2、积极主动地自由交谈，能连贯地表达自己的想法。活动准备师生共同收集有关小区的资料（画，照片）活动过程一、互相交流，了解
活动目标1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感彩。2、能与同伴两两讲述。3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。活动准备1、教学图片2、音乐磁带3、多媒体课件活动过程1、创设情境，引起兴趣
活动目标1、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。3、启发其独创性思维、发散性思维和批判
学习活动开小船第二稿目标听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用语言表达清楚。过程一、引入小朋友，你知道吗海龟爷爷要过生日啦一大早，海面上就出现了许许多多的小船。二
活动目标在幼儿创编并表演儿歌的过程中，认识“炒”“炸”“烤”“爆”四个火字旁的字，了解四种做菜方法，充分体验轻松愉快的生活情趣。活动准备小厨师形象图片一张，“青菜”“鸡腿”“肉串
中班数学活动看图做标记蔡惠娟目标1学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色）2观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。准备教具数字1-9的卡片各一张；不同颜色、形状、大小屋顶的房
活动名称有用的电话号码活动目标1、了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数。活动准备1、经验准备能读出自己家的电话号码和家人的手机号码，知道特殊常用的特殊电话
活动目标1、正确发出炒（chao）青（qing）。菜（cai）捏（nie）等发音易混淆的字音，能边念儿歌便表演动作2、在熟悉游戏的基础上，尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏。3、愿意用同伴一起游戏，体验游戏时
温州市第四幼儿园周纯纯活动目标1、理解故事，感受故事的语言美和情趣美。2、体验叶子鸟舞蹈的快乐，创编叶子鸟随风舞动的动作。活动准备大图书叶子鸟、音乐磁带秋日私语。活动过程一、出示大
一、活动目标1、能围绕故事情节的发展，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。2、让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。二、重点与难点1、引导幼儿用较清楚的语
内容好朋友目标1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵2、感受与好朋友友好相处的快乐重点理解儿歌，表现儿歌难点学习与伙伴友好相处准备1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰2、小班小册2号挂图
设计意图最近，本班幼儿对涂色很感兴趣，于是，我便在美工区投放了大量的涂色材料，以发展幼儿的涂色技能。结果，我发现孩子们涂完之后，常常会三五成群地编讲着故事。为此，我就想，如果能将幼儿的涂色材料利用
一、活动目标1能感受运动员进场的雄伟、欢庆氛围。2能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏二、活动准备录音机、磁带、运动员比赛的录像片。三、活动过程1复习歌曲健康歌。2完整欣赏运动员进行
中班音乐教育活动目标1、让幼儿感受古诗的韵律。2、在说唱儿歌的过程中体会节奏的变化，感受空拍子。3、让幼儿学会运用动作来表现音乐。4、利用空间来进行故事的表演活动。准备海鼓、音乐磁带、彩带
设计思路我们中一班的两位老师都是电子琴兴趣班的老师，都比较爱好音乐，平时在组织幼儿活动时，对孩子音乐方面的感染熏陶比较多，而且，我们中一班有两名孩子参加了钢琴兴趣小组，有两名孩子参加了电子琴兴趣小
活动目标1在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。2体验寻找、猜测的乐趣。活动准备各种声音录音带（日常生活中声音、说话声、水声等）、声音来源图片。活动过程1声音导入法。利用各种声音引
一、活动名称鞋匠舞二、活动目标1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作。2、培养幼儿随音乐自由结伴表演的能力。3、帮助幼儿体验鞋匠劳动中愉快的心情。三、活动准备1
音乐游戏小灰老鼠的故事活动要求1.认识音色认识对称重复.2.探索发现嗓音打击乐器和旋律乐器在表现现实音响时的共同性及差异.3.创编动作表现文学作品中的有关形象.4.体验人对朋友的需要.活动程序1.听教师
活动内容方脸和圆脸活动目标1愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法，从而理解两故事人物分与合的心理变化。2体会一家人在一起和睦、开心地生活才是快乐。活动准备方脸和圆脸背景图，前期家具
活动反思我为本次活动设置的目标是1、理解儿歌内容，学习看图谱念儿歌；2、知道要爱护树木保护我们生活的环境。儿歌图谱是幼儿第一次接触到，因此本次活动我将重点引导幼儿学习怎样看图谱学念儿歌，将已往传统的
鹅妈妈买鞋活动目标1.通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。2.学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。活动准备自制鞋子，袜子，花裙，项链，香水及鹅妈妈头饰若干活动过程一出
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