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迎新大带小音乐活动活动目标1、在已有经验的基础，自由心态下较大胆表演和创造，体验大带小活动的乐趣。2、在活动过程中，中班幼儿提醒帮助小班幼儿听、看的兴趣，认真向哥哥姐姐学习，在活动中萌发大带
活动目标1、帮助幼儿熟悉乐曲，听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。2、引导幼儿学习模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。3、复习游戏“找朋友”，鼓励幼儿人人参与游戏，体验参与游戏的快乐。活动准
1.2整十数乘整十数的口算n教学反思本课课的教学始终以学生为主体展开活动，让学生自主参与、主动探索，以合作学习的方式总结出整十数乘整十数的口算方法。学生学习兴趣较高，参与面较广，知识内化及时。教学.1.2整十数乘整十数的口算项目内容1.口算。80121350215090152.思考你会计算3040吗
教学目的递进从句的学习，让学生用不但-而且造句教学重点学生对周围人物行为观察能力的培养教学难点老师引导学生夸奖学生自己，父母亲人及周围的小伙伴。教具准备和小朋友生活场景有关的图片（包括在家在
诗歌风在那里一集体预设目标1帮助幼儿理解诗歌的语言及画面，让幼儿清楚的知道风与树、花、草及四季的关系。2引导幼儿感受诗歌所表现的美，体会诗歌的意境，学会有表情的朗诵诗歌。准备图片重点理解诗
温州市第四幼儿园林沁【活动背景】偶然的一次浏览中看到了北风和太阳这个寓言故事，很想把它与我的小朋友一起分享。于是我就琢磨着以怎样的一种方式把它介绍给小朋友，如果单纯把它当成故事课来上，又显
活动名称大背心目标1、能仔细观察图片，理解图意。2、学用较完整语言进行表达，体验帮助别人的快乐之情。准备电脑幻灯片流程经验回忆观察讲述延伸过程一、用已有生活经验讲述取暖方法1、天
上海绿洲幼儿园季慧婷活动目标1、在想想、说说中理解故事内容，愿意学说故事中简单的对话。2、感受故事中小熊的心情，知道关心同伴和接受同伴的爱都是一件幸福快乐的事情。活动准备多媒体课件活动过
活动目标倾听故事，初步理解故事，大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化，体验作品中表达的美好情感。活动准备PPt、狐狸、鸭蛋、数字图片活动过程一、活动导入，引发兴趣（从孵蛋的动物
温州一幼徐晓活动目标1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。3
活动目标1帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。2让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。3丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”“急促”。4发展幼儿发
中班语言活动垃圾的悄悄话一、教学目标1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。2、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆
活动名称看讲恐龙妈妈藏蛋目的要求1根据图片大胆猜测，并清楚地讲述恐龙妈妈藏蛋的几种办法2能看图讲述故事，体验编构故事结尾的乐趣。材料准备布置场景（草丛树洞沙滩鹅卵石泥土）图片挂
目标1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。3、激发幼儿热爱自己的老师。准备幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作品
活动目标1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备1、带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。2、与儿歌相应的图片。活动过程一、欣赏荷花，幼儿
活动目标1、懂得做一个爱劳动的孩子，不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。2、在感知理解作品的基础上积极的思考，大胆的设想，并能在集体面前积极的表达自己的想法。活动准备1、知识准备户外活动时鼓励幼
目标培养幼儿在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系，丰富和发展游戏情节。准备创设各种活动角，如娃娃家角、表演角、商店角、医院角等。过程1、选择游戏内容让幼儿自由讨论，选
温州新桥艳洁幼儿园林欣然设计意图七个阿姨来摘果这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句都有七，读起来朗朗上口。如果在形式上采用形式直观教具，再加上肢体语言的提示和有趣的游戏，一定能吸引幼儿的注意。...
田林第六幼儿园严华活动目标1.引导幼儿根据桃花的外形特点来想象它对于一些动物的不同用处。2.培养幼儿的观察力、语言表达能力和想象力。材料准备1.小动物图片（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子
作者孙丽娜（常熟市实验小学分校幼儿园）活动目标一、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。二、愿意尝试小段文字的阅读。三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。活
一、活动主题我在马路边二、设计思路“兔子先生去散步”这个故事，如果我们只看文字，它是一本讨论标志的书，由许多个标志串成的一个故事，有些是我们常见的，有些是从来没有见过的，可是只要稍稍用心去体会，便
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