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幼儿园水果主题教育活动策划方案五篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家精心整理的幼儿园水果主题教育活动方案五篇，供大家参考!幼儿园水果主
悠悠老街教案教学目标：1、调查家乡特色街的文化艺术成果，并感知环境设计与生活的关系。2、学会选用适宜的纸质材料，从美术设计的角度，与同学合作表现“特色街”的传统风俗和文化。3、通过综合探索感受家乡日新月异的变化，培养热爱家乡的积极情感。教学重点与难点：重点：了解老街的风俗习惯，并用美术的方法表现出来
第三单元计量时间6.制作钟摆一、任务制作一个1分钟正好摆动60次的摆。二、设计方案每分钟摆动60次的摆，摆绳长度应该大致调整在哪个长度范围第二次摆绳调试的长度应该怎么确定有什么更快或更简单的解决方法吗？三、制作与测试1.利用材料，组装一个简易的“钟摆”。2.反复测试，不断调整和记录，使制作完成的摆正
制作一个潜望镜教学设计【教材简析】本课是五年级上册光单元的第7课。潜望镜的制作，需要综合理解和运用本单元的核心概念，用来考查学生对光的理解程度，并与工程技术相结合。在学习上一节课光的反射现象的基础上，引领学生去研究潜望镜的基本工作原理。本课由四部分组成：第一部分聚焦，从游戏入手，激发学生探究潜望镜工
教科版小学科学五上1.7制作一个潜望镜教案课题制作一个潜望镜单元一单元学科科学年级五年级教材分析本课是五年级上册光单元的第7课。潜望镜的制作，需要综合理解和运用本单元的核心概念，用来考查学生对光的理解程度，并与工程技术相结合。在学习上一节课光的反射现象的基础上，引领学生去研究潜望镜的基本工作原理。本
一年级上册数学单元测试-8.学看钟表一、单选题1.下面是小明和小丽关于钟面时间的对话，他们谁说得对（）A.小明说钟面时间是6时30分B.小丽说钟面时间是8时30分2.钟面上表示的时刻.教学反思本节课的教学让学生主动参与，合作探究，充分利用学生已有的生活经验，从观察钟表来了解生活中的钟表，最后通过交流
第二单元地球的运动第7课时昼夜和四季变化对生物的影响昼夜交替和四季变化对生物有什么影响？昼夜交替和四季变化对生物产生了哪些影响？1、各小组相互交流有哪些影响，记录下来。2、各小组交流汇报。注意：不要重复前面的同学说过的。昼夜交替对生物的影响昼伏夜出昼夜交替对生物的影响夜伏昼出四季变化对生物的影响大雁
第一单元微小世界第2课时怎样放得更大如图，文字、虫卵、头发等物体太小，用放大镜看不清时，我们应该怎么办呢？有什么方法能把物体图像放得更大呢？想一想想一想，说一说，怎样能使物体放得更大制作组合凸透镜1、用一个放大镜观察书上较小的文字，在图像清晰的前提下，看看能放多大；想一想，说一说，怎样能使物体放得更
第二单元地球的运动第2课时昼夜交替现象这两张照片分别是什么时候拍摄的？为什么？昼夜白天过后是什么黑夜过后呢由黑夜到白天，白天到黑夜的现象叫什么呢？白天和黑夜不断重复的现象叫昼夜交替。昼夜昼夜交替现象是如何产生的呢？思考昼夜交替现象形成的原因，形成假设提出自己的假设将假设填写在课堂活动记录单里分组讨论
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