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专题2地球的自转1.地球绕着地轴旋转，叫做地球的自转。地球的自转周期是（）A.24小时B.7天C.30天.专题1地球和地球仪1.地理活动课上，小辉制作了一个简易地球仪。读图，回答下列各题。（1）从小辉制作的简易地球仪中，我们能获得的信息是（）A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体B.沿.专题4地
11.2怎样比较做功的快慢教学目标：(一)知识与技能：知道功率的概念，计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算。（二）过程与方法：会用不同的方法判断做功的快慢。（三）情感态度与价值观：调查了解常用机械的铭牌，了解机械功率。教学重点：理解功率的概念及计算公式
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课题3制取氧气教学目标1.知识与技能（1）了解实验室中制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法；（2）练习连接仪器的操作，学习检查装置的气密性，动手制取氧气；（3）认识分解反.教师姓名单位名称填写时间学科化学年级册九年级（上）教材版本人教版课题名称第二单元课题3制取氧气教学目标
71怎样描述运动1知道什么是机械运动。2知道要判断物体是否运动首先要选取参照物，会根据参照物科学地描述物体的运动与静止。3知道运动与静止的相对性。4了解自然界存在多种多样的运动形式。教学重点：让学生通过生活实例，认识机械运动及其相对性。教学难点：运动的相对性。多媒体课件。一、新课引入多媒体展示：如激
重庆市巴南区九年级上学期期末物理试卷一、选择题（每小题3分，共24分在每题给出的四个选项中只有一项是正确的）12014年1月29日教育部发布通知，提出“禁止在中小学幼儿园内吸烟”等禁令因为吸烟有害健康，只要有人吸烟，旁边的人就会闻到烟味，这是由于()A分子很小B分子在不停地运动C分子间有斥力D分子间
冀教版科学五年级上册第四单元第五节保温和散热同步练习一、填空题1、减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是。答案保温解析解答保温就是使热量的散发传导速度减慢。分析本题考查保温。2.课题：保温技术教学时间：课时教材分析：本课分为三部分，第一部分：准备部分，提供带盖纸杯和棉花等材料。第二部分
增加船的载重量教学设计【教材简析】本课是五年级下册船的研究单元的第4课。教科书在前一课“用沉的材料可以造船”的基础上，提出“让铝箔船装载更多货物的同时保持船体的稳定性”，明确生产生活需求促进了技术进步，使得船的结构和造船技术不断发展。本课由四部分组成：第一部分聚焦，提出“随着社会的发展，人们需要越来
纸的发明说课大家好！今天，我说课的内容是，人教版小学语文三年级下册第三组的二篇精读课文，第10课纸的发明。有效研磨析教材：1、单元解读本组课文围绕“中华传统文化”这一主题展开，意在通过本组教材的学习，使学生既了解中华传统文化的博大精深，又激发起强烈的民族自豪感。2、精读教材：纸的发明是一篇说明文，介
2.制作起重机准备制作起重机的材料和工具时应注意什么？依据图纸，选择合适的滑轮数量。依据图纸，选择适当材料，如木板、木条等。根据材料类型，选择合适的工具，如锤子、螺丝刀等。制作起重机模型动手制作成果展示评估我们的起重机明确任务组成评估小组，各小组上台展示讲解，评估小组对制作模型进行打分，比一比哪组的
第3课工具下载速度快教学目标：1、能够使用迅雷等专用下载工具下载电脑软件、电影等。学会使用专用下载工具添加和管理下载任务，并掌握其“断点续传”功能。2、在解决实际生活问题的情境中，了解和认识专用下载工具，学会使用下载工具下载较大文件的方法和技巧，逐步提高获取网络信息的能力。3、初步体验运用专用下载工
第24课下载网上信息一、教材分析本课学习内容属于三年级网络基础模块。在初步学习了输入网址浏览网页之后，学生开始尝试使用搜索引擎搜索自己想要的内容，同时把自己需要的内容下载到自己的计算机上。本课的主要知识点可分为四个部分，具体是使用搜索引擎选择合适的关键字来搜索网上的信息、下载网页、下载文字、下载图片
第二节土地资源一、教学目标和要求1.运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。对应本条教学目标，要求学生能够从中国土地利用类型图中，找出我国农业用地、建设用地和难以利用的土地的...第三节水资源教学目标知识与技能目标理解水资源是宝贵的资源，知道我国所面临的水资源危机，并分析原因过程与
9中国有了共产党学习目标学习重难点补充资料思维导图思考与探究例题讲解每课一练【解析】1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，中共“一大”的召开标志着中国共产党的成立。后来，我国将中国共产党的诞生纪念日定于1921年7月1日。A说法错误，但符合题意，故选A。B、C、D说法均正确，
课堂作业新设计】一、多音字组词xin（）bin（）chun（）鲜便传xin（）pin（）zhun（）二、读读想想。1.古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在（）或（）上，或把字刻在（）上。.学数学用数学教材练习五的第1、第2、第4题。1.使学生进一步懂得从数学的角度选择合适的条件解决简单的实际问
学数学用数学教材练习五的第1、第2、第4题。1.使学生进一步懂得从数学的角度选择合适的条件解决简单的实际问题。2.巩固解答应用问题的一般方法和解题步骤。3.初步体会数学与日常生活的密切联系。能够独立.第二课时一、按要求写出单词。1.go过去式________2.heavy（比较级）________3
期末综合能力测评卷时间:60分钟满分:100分一、填空。(每空1分，共26分)1.物体的_________用温度来表示，常用_________作为温度的标准单位。2.一般情况下，物体受热后体积会_________，遇冷后体积会_________，这就是一般物体具有的_________的性质。3.冰、
宁津县新城实验学校数学学科第一单元达标教学计划学校新城实验学校年级四范围第一单元万以上数的认识教材分析大数知多少本单元的教学内容有5个方面，共有5个信息窗：1.计数单位及数的读法；2.数的写法；3.数的大小比较及改写；4.求近似数；5.数字编码。其中“数字编码”是新教材中新出现的内容，以前的教材中从
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科学的历程：化学方程式（第一课时）17世纪，把金属放在密闭的容器中燃烧，得到了金属氧化物，然后打开容器盖，称量金属氧化物的质量，发现比原来金属质量增加了。化学反应前后，物质总质量增加(一)学习历史:科学家关于化学反应前后物质总质量的对话波义耳（英国）活动一：设计实验探究化学反应前后物质总质量变化小组
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