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小班幼儿超市课程的实践研究立论依据上海市学前纲要中指出幼儿是独立的、发展的个体。只有在自主活动的过程中，儿童才能充分体验自身的存在与价值，更好地获得发展。儿童通过与环境交互作用生成并开展活动。...有氧耐力素质练习本节课是有氧耐力素质练习，由肌肉激活引入课堂，通过动作讲解与示范使学生建立良好的动作运
粤教版综合实践活动五年级下册职业体验你今天在学校食堂吃了什么早餐？说一说活动引入你知道早餐是怎么做出来的吗？想一想活动过程食堂叔叔阿姨们忙个不停，那一缕缕飘起的白烟，蕴藏的是他们一早的辛勤劳动。头脑风暴活动引入你知道食堂有哪些岗位吗？你知道用英语怎么拼写吗？走进食堂活动过程食堂的工作粤教版综合实践活
教材分析追击双休日在教学这部分的内容时主要是双休日的探究，通过双休日面面观，我理想的双休日以及说句心理话三个方面进行探究，进行社会调查，采访几位成年人的双休日情况，注重孩子的动手实践能力，通过不断地尝试、体验，让孩子发现总结问题，从而积累经验。在不断实践中培养孩子发现问题、解决问题的能力。教学目标【
一把雨伞圆溜溜教学设计教学目标：1、知识目标：指导学生唱好休止符、附点节奏、切分节奏。2、能力目标：指导学生用欢快，诙谐的声音演唱歌曲一把雨伞圆溜溜。3、情感目标：通过学习歌曲，教育学生团结友爱，互相帮助。教学重点：学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与拍击节奏的活动。教学难点：准确地唱出附点、切
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
MEISHU二年级下册绿色家园义务教育教科书二年级下册）义务教育教科书美术绿色印刷产品定价5.75元审批号京发改规201613号全国价格举报电话12358未来世界14.美丽的植物81.我的课程表23.花羽毛的鸟62.画日记45.到...MEISHU五年级下册梦幻家园五年级下册）义务教育教科书美术义务
小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三
MaxiCode是一种固定长度（尺寸）的矩阵式二维码，它由紧密相连的平行六边形模块和位于符号中央位置的定位图形组成。MaxiCode符号共有7种模式（包括两种作废模式）可表示全部ASCII字符和扩展ASCII字符。有关MaxiCode二维码的制作可以参考：如何制作MaxiCode二维码。1.Maxi
PDF417是用于各种应用的二维条码（堆叠符号体系），主要用于运输、身份证和库存管理。PDF417使用内置的纠错来确保更好的可读性。在条码软件中有关PDF417的具体操作可以参考：在条码打印软件中制作内容是网址的PDF417二维码。PDF417用于编码大量的数据，通常最多可以将一两百个字符编码成一个
第8课制定行驶路线图制作引导层动画板书一、教学内容分析“指定轨迹运动”是学生在学习了层的操作的基础上学习制作引导层动画，是动画制作中使动画过渡更合理、更流畅的一个重要技能，目的是通过老师的引导和学生的练习，让学生进一步巩固所学过的知识，并且在这一基础上，让学生学会如何灵活运用多种工具，掌握创作技巧，
第6课秋游去设置动画补间动画一、教学目标1知识与技能（1）学会制作动画补间动画。（2）掌握元件渐隐效果的设置。（3）了解形状补间动画与动画补间动画之间的区别。（4）巩固元件操作的基本方法。2过程与方法通过学习“校车运动”的动画补间动画，理解动画补间动画的原理，掌握动画补间动画制作的基本方法。通过比较
第5课神奇的变化制作形状补间动画一、教学目标1知识与技能（1）学会制作图形变形的形状补间动画。（2）学会制作文字变形的形状补间动画。（3）初步掌握“文字”工具的使用。（4）进一步理解关键帧的意义。2过程与方法（1）通过学习“从陶土变青花瓷”的形状补间动画，理解形状补间动画的原理，掌握形状补间动画制作
第1课进入动画新天地认识Flash软件一、教学内容分析本课是第三册(上)第1课，通过导入Gif动画来认识Flash软件；通过对比“画图”软件与Flash软件的异同，实现知识迁移，从而掌握Flash软件的工作环境和界面；学会播放Flash动画的几种方式，了解动画的基本原理。提高学生学习软件的能力，学会
第3课红绿灯前制作逐帧动画一、教学内容分析这是第3课“红绿灯前制作逐帧动画”的教学内容。逐帧动画（FrameByFrame）是一种常见的动画手法，是在时间轴上逐帧绘制帧内容，Flash将这些帧内容连续播放，形成动画效果。由于是一帧一帧地画，所以逐帧动画具有非常大的灵活性，几乎可以表现任何想表现的内容
第4课装扮我们的校园在场景中运用图形元件一、教学目标1知识与技能（1）掌握新建元件的方法。（2）会使用库中的元件。（3）会导入外部图形文件并转化为元件。（4）掌握编辑元件的方法。2过程与方法通过自主学习，掌握新建元件、使用元件、转换元件、编辑元件的方法；通过小组合作，理解元件使用的优点以及库的使用方
第7课帮垃圾分类回箱制作多图层动画一、教学内容分析在本册教材中，本课的教学内容起到承前启后的作用。前面的几课学习了元件的创建和基本的操作以及形状、动画补间动画，为本课的学习起到了很好的铺垫作用和必要的准备。学生学习了多图层的操作后，为后续的Flash动画的学习打下了良好的基础。本课的知识点较多，尤其
第10课热闹的生物园插入声音按钮与发布影片一、教学目标1知识与技能（1）会创建按钮元件。（2）会将声音导入到库。（3）掌握在按钮元件中插入声音的方法。（4）掌握影片发布的方法。2过程与方法通过引导学生学习创建和设置声音按钮、导入声音到库、在按钮中插入声音、发布影片等制作过程，提高学生的动手实践操作能
第2课快乐绘图绘图工具的使用一、教学内容分析第2课“快乐绘图绘图工具的使用”是紧接着第1课的学习内容，通过Flash绘画工具箱中的多种绘图工具绘制图形，让学生充分感受到绘画工具的丰富性和多样性，提高学生的学习兴趣，学生通过学习使用“线条”、“椭圆”、“矩形”等工具绘制出规则图，利用“颜料桶”、“填充
第9课蝴蝶飞舞运用影片剪辑元件一、教学内容分析本课是第9课的教学内容，本课学习的影片剪辑为学生在以后学习复杂的动画制作打下了基础。二、学生情况分析从心理特点和学习能力分析，本课的学习对象为六年级学生，他们对动画能较真实地反映生活中的事物惊叹不已，充满了学习的渴望，喜欢自己动手操作，在教师的引导下，具
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