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第课百变画线信息技术六年级下册一思考正方形一思考在中如何画出大小颜色粗细不同的正方形呢思考一思考二尝试二尝试二尝试三倾听正方形的边长三倾听正方形的边长变量作用储存数据三倾听
第5课筑长城信息技术六年级下册了解for循环语句是重复结构知道for语句的简单格式1学习目标会用for语句实现重复多次的操作1万里长城是中国古代重要的军事关隘象征着中华民族伟大意志和力量单击此处添加标题1万里长城是中
第十五课远离火灾四年级上册内容总览教学目标新知导入问题与思考实践与体验交流与评价拓展与创新目录一掌握预防火灾的方法二了解火灾逃生自救指南三提高自我保护能力教学目标新知导入火灾是严重威胁人类生命和财产安全的
一个豆荚里的五粒豆起童话导入援题质疑课件出示安徒生童话引导学生回忆自己读过的童话并总结童话的特点师看来你们对童话很熟悉了是的童话有着丰富的想象也有着奇妙的情节有的情节充满惊喜有的情节出乎意料令你无法预测今天
燕子一导入新课师今天老师带来一个谜语白衬衣黑外套尾巴尖尖似剪刀从早到晚忙不停捉来虫子喂宝宝你知道这是谁么对是燕子今天我们就一起来学习课文燕子坐端正看老师板书课题板书燕子师齐读课题师声音洪亮干脆利落二预习交
9古诗三首元日第一课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的题目是古诗三首其中一篇元日下面我的试讲正式开始礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗好上课同学们好请坐一创设情境导入新课同学们
饮湖上初晴后雨一导入新课1师同学们上一节课我们学习了诗仙李白的望天门山汹涌的长江水渐渐远去出示图片现在呈现在我们眼前的是一泓含情的西湖水今天我们再来学习古诗饮湖上初晴后雨师齐读课题师声音洪亮干脆利落2解诗题知
忆读书一导入新课莎士比亚说书籍是全人类的营养品歌德说读一本好书就像和许许多多高尚的人谈话我国现代著名女作家儿童文学作家冰心又是如何看待读书的呢我们从冰心的忆读书中去寻找答案吧板书课题二检查预习整体感知1
圆明园的毁灭一导入同学们请看大屏幕这是中国古代曾经的一座皇家园林圆明园人们一向把它和埃及金字塔巴黎圣母院罗马竞技场相提并论可是在1860年它却毁灭了这就是它残留遗址看到这些你有什么感受哦很惊讶圆明园为什么会
夜书所见一导入新课1师秋天带着缤纷的色彩带着朗朗的明月向我们走来让人感受到丰收的喜悦但对于孤身漂泊在外的游子来说秋天的片片落叶阵阵寒意又会引发无限悠悠的思乡情今天我们来学习一首思念家乡的古诗夜书所见坐端正看
宇宙生命之谜一动画激趣导入课题1同学们喜欢看动画片吗今天老师特意选了一段让同学们欣赏同学们边看边回忆这段动画片叫什么名字看完后告诉大家2是的动画片讲的是孙悟空大闹天宫破坏了王母娘娘的蟠桃盛会老师想问问大家天
7一匹出色的马一导入同学们你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情哦你跟爸爸妈妈一起玩捉迷藏你还帮妈妈一起做饭呢其实只要是和家人们一起做什么事都是有趣的都是有意义的比如散步这件事看起来很平凡但如果是
月光曲一激情导入同学们我们来听一首乐曲我看到大家都被这美妙的乐曲陶醉了你们知道这是什么曲子吗对它就是著名音乐家贝多芬谱写的月光曲今天就让我们走进音乐的殿堂走进贝多芬创作月光曲的动人故事二检查预习1读生字词2指
一只窝囊的大老虎一板书课题导入新课师同学们今天我们来学习一有趣的故事一只窝囊的大老虎看老师板书课题课前预习课文的时候你看到题目有什么疑问吗有没有把自己的想法写在旁边作批注生1我作了批注老虎是百兽之王怎么这只
26忆读书说课稿尊敬的各位评委老师好我说课的内容是部编人教版五年级上册第八单元的第26课忆读书下面我将从以下几个方面来对本课进行说明一教材分析这篇课文是冰心写的一篇关于读书的文章以忆为行文线索按照时间的先后顺序讲述了自己
3月是故乡明说课稿一说教材月是故乡明是季羡林先生在功成名就之后仍怀念自己的家乡以月作为抒情线索通过对故乡和自己童年生活的回忆特别是对故乡月色的动人描写抒发了作者对故乡永远的思念与牵挂作者巧妙设题用唐代诗人杜甫的诗句月是
月迹说课稿尊敬的各位评委各位同行上午好童年是金色的是美好的是难忘的童年的生活和感受是深藏在人们心中无尽的宝藏是心灵中最温柔的港湾也是流淌在生命长河中不尽的源泉今天就让我们走进童年生活的画卷让我们体会童年生活的新奇美妙
圆明园的毁灭说课稿尊敬的各位评委老师下午好今天我说课的内容是圆明园的毁灭的第二课时我将从教材分析教学方法教学过程板书设计等几个方面进行说课教材分析圆明园的毁灭这篇课文以浅近的语言描述了圆明园当年的繁华讲述了圆明园毁灭的
寓言二则之亡羊补牢说课稿部编版小学语文二年级下册大家好今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级下册课文四单元的寓言二则之亡羊补牢下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八个
三上核心素养目标教案课题23父亲树林和鸟主备教师核心素养目标文化自信本文通过童年时代父亲和我的对话展现了父亲对鸟的熟悉与热爱表达了人与自然和谐相处的主题语言运用本课有不少优美的语言值得学习积累并内化教学时要引导学生关三上核心素养目标教案课题19海滨小城主备教师核心素养目标文化自信这是一篇写景的美文体
交通与安全严格的交通规则桂教版三年级下册内容总览学习目标新知导入探究新知课堂检测课堂总结课后作业目录学习目标1价值体认能够深刻认识到交通规则的重要性理解遵守交通规则对个人安全和社会秩序的意义形成自觉遵守交通规则