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表里的生物教案第2课时教学目标：1.有感情的朗读重点语句。2.抓住人物的语言、心理描写，体会人物内心的情感。能联系生活经历理解课文结尾。3.体会“我”是一个怎样的孩子，并能从课文中找出相关的语句，和同学交流你的看法。教学重难点：体会“我”是一个怎样的孩子，并能从课文中找出相关的语句。教学过程：1、谜
语文园地教学反思语文园地的教学学模块都是平行展开的，由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成，相互之间几乎没有什么联系，学生学习起来相对会觉得枯燥。基于此特点，本课采用自...语文园地二教学反思本单元的单元主题是“走进外国名著”，语文园地二由“交流平台”和“词句段运用”“日积
人教版二年级下册有小括号的混合运算学习目标感受数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识，培养热爱数学的良好情感。培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。能结合现实生活中的具体情境，学会用两步计算的方法解决问题，体验解决问题策略的多样性，知道小括号的作用。激趣导入说出各题的运算顺序并计
人教版二年级下册有余数的除法、余数和除数的关系学习目标体验数学与生活之间的关系，培养用数学知识解决生活问题的意识。通过猜测、动手操作、讨论、验证，探究“余数小于除数”的过程，提升学生观察分析问题的水平。理解并掌握计算有余数的除法“除数一定要比除数小”回顾旧知摆一摆，回顾除法意义把下面这些每2个摆一盘
人教版二年级下册用7、8的乘法口诀求商学习目标通过学生自主探索、合作交流，培养学生的语言表达能力，与分析、判断能力，激发学生的学习兴趣。初步会用7、8的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。使学生明确用7、8的乘法口诀求商的算理。我们做了一些红旗要挂在教室里。我们带来27个每9个摆一行。我们做了49颗
用减去相同的数解决问题人教版一年级下册学习目标激发探究的欲望，鼓励大家用不同的方法解决问题，感受数学与生活的联系。通过模拟具体的情境、动手操作，理解题意和探究解题思路；经历圈一圈、减一减等过程，进一步积累解决问题的策略，为今后的学习做准备；爷爷买了15个桃子，我吃了6个，妹妹也吃了6个。根据小明的话
用同数连加解决问题人教版一年级下册学习目标感受数学与生活的联系，体验在探究活动中获得成功的愉悦，体现数学在生活中的应用价值。在操作探究中体会解决问题的多种策略，掌握求相同加数的和的运算方法；经历动手操作、合作交流、比较优化，逐渐掌握解决问题策略的过程，提高运用数学知识解决实际问题的能力；旧知复习你会
中小学生心理健康应知应会目录123什么是心理健康中小学生心理健康的标准增进心理健康的途径估计很多同学便会脱囗而出：“身体没病就是健康呗”其实这种理解是不全面的！什么是真正的健康？世界卫生组织给健康下的定义为：健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。“从世界卫生组织的
应对新型冠状病毒肺炎疫情国家卫生健康委员会疾病预防控制局目录不同人群的心理调适指南老年人心理调适01建立对疾病的客观认识，通过官方媒体了解准确的疫情信息，不传播和轻信来自非官方渠道的疫情信息，以免造成不必要的盲目乐观或恐慌心理。02疫情期间，避免不必要的外出，与家人共同学习疾病防治知识，关注家人的身
中学生心理健康主题班会-成长的台阶，一步一步，走在记忆的沙滩上，脚印很深的印在金黄色沙粒上，还印的很深，很深同学们，你的生活中有烦恼吗？你想过没有，你的烦恼是哪里来的呢？小测试，对题目作出：“是”或”否“的回答：1、尽管发生了不快，仍能毫不在乎地思考别的事情。2、不计小隙，经常保持坦率诚恳的态度。3
OriginallypublishedbyOxfordUniversityPress(China)LimitedOxfordUniversityPress2001ThiseditionWritingGroupofEnglishOxfordUniversityPress(China)Limitedan
四年级上册语文期中学业评价试题一、给加点字选择正确的读音画“V.(4分)空隙(kngkng)重新(chngzhng)动弹(dantan)闷雷滚动(mnmn)血液(xixu)传说(zhunchun)漫天卷地(junjun)门框(kungkung)二、看拼音写词语。(4分)zhjinjish学校姓名班级
杨氏之子引入新课我国古代有许多聪明过人的少年儿童，他们的故事流传至今。话说梁国就有一个这样的小男孩，他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天，就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧！刘义庆：（403年--444年）汉族，彭城（今江苏徐州）人。字季伯，南朝宋政权文学家。他自幼才华出众，爱好文学。除世说新语外
月是故乡明引入新课月亮是昭然于天际凝然不动的乡愁，诗人怀念家园、父母的情思，常寄托于明月。今天，就让我们来欣赏季美林先生写的月是故乡明这篇优美的散文。季羡林：（1911年2009年），山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、教育家等。其著作汇编成季羡林文集。引入新
一幅名扬中外的画引入新课世界上的画有很多，但是能称得上“名扬中外”的作品是很少的，今天就让我们一起走进课文欣赏一幅真正名扬中外的画！引入新课张择端北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京（今河南开封），后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存
宇宙的另一边引入新课同学们，你们知道宇宙的另一边是什么吗？让我们一起走进想象的世界，感受想象的神奇。字词识读y部首：笔画：组词：造句：宀6宇宙宇航员宇宙间充满了奥秘，有待人类去探索。字词识读zhu部首：笔画：组词：造句：宀8宇宙他正在探索宇宙的秘密。字词识读tn部首：笔画：组词：造句：氵11流淌淌水
燕子引入新课燕子郑振铎出生于浙江温州，原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。代表作：猫我们是少年引入新课引入新课燕子:候鸟，春天从南方飞到北方。燕子的特点：翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住，捕捉昆虫。字词识读cu部首：笔画：组词：造句：冫
要是你在野外迷了路引入新课同学们，外面的世界可真美！绿树红花，一片迷人的风光。一群小伙伴一起去游玩。不知什么时候，有几组小伙伴走散了，迷了路，他们急得快要哭了！我们怎么依靠自己知道的知识辨别方向呢？今天我们要学习的这首小诗，就藏着许多秘诀。指南针用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古代四大
寓言二则引入新课寓言就是用假托的故事或自然物的拟人手法，告诉我们一个深刻道理的文学体裁。今天我们要学的寓言是亡羊补牢与揠苗助长。让我们一起去课文中看看吧！寓言寓言是民间的口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言。如：亡鈇、攘鸡、揠苗助长、自相矛盾、郑人买履
一匹出色的马引入新课马是人类忠诚而高贵的朋友，是富有情感和人性的生灵，马也曾是古代重要的交通工具。我们课文中的小主人有一匹神奇出色的马，想了解认识吗？让我们赶紧走进课文去看看吧！字词识读组词：两匹单枪匹马造句：一匹小斑马欢快地跑着。部首：匚笔画：4p字词识读组词：姐妹妹妹造句：妹妹特别喜欢小熊布偶。
一分钟引入新课一分钟，我们能做些什么？钟丁元迟洗背刚共汽决定已经zhnnndnyunchxbijnqjudny字词识读字词识读组词：闹钟钟声造句：闹钟把我从梦中叫醒。部首：钅笔画：9zhn字词识读组词：园丁丁当造句：老师就像是辛勤的园丁，培育我们成长。部首：一笔画：2dn字词识读组词：元气一元造句：
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