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粤教粤科版一年级上册科学

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语文园地三教学反思二

语文园地三教学反思“综合性学习”选一个传统节日,写一写自己家过节的过程。“交流平台”要求我们通过本组教材,学习围绕一个意思把一段话写清楚。“日积月累”让学生积累4个相同形式的成语。一、教学效果

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燕子教学反思二

燕子教学反思燕子这是一篇散文。课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。本文语言清新明快,描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习

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语文园地四教学反思二

语文园地四教学反思“习作”安排了一次“我做了一次小实验”,要求学生按图表做一次小实验并如实填写,把实验过程及结果写出来。“交流平台”让学生学习用关键语句帮助我们概括一段话的大意。“日积月累”安排

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语文园地四教学反思一

语文园地四教学反思语文园地四中口语交际的话题是关键句在一段话中的作用即出现的方式,让学生学会从段落中准确的找出关键句。词句段运用则是培养学生主动思考,会主动合理的提出问题的习惯。同时教会学生用修改

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语文园地

语文园地语文三年级下册交流平台读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。我感到语言很美,“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感,仿佛看到了那样的场景。还有,我似乎感受到小燕子很开心。小燕子的...语文三年级下册语文园地西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是

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语文园地四

语文园地四课题语文园地四课型语文园地授课时间1课时教学目标1.学用字词句,认真读词语和描红。2.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗,帮助小学生积累句子。3写铅笔字,练习写含有“点”的字...语文园地四板块一识字加油站。mibzub眉毛鼻子嘴巴脖子bdtujio手臂肚子小腿脚尖板块一识字加油站眉毛鼻

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语文园地二教学反思

语文园地二教学反思成功之处“交流平台”介绍了学会用多种方法解决不会的问题联系上下文、结合生活经验、查找资料、请教别人等。“识字加油站”学会如何填写汇款单,学习和积累了数字的大写。“词句段运用”栏.语文园地二教学反思本单元的单元主题是“走进外国名著”,语文园地二由“交流平台”和“词句段运用”“日积月累

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圆柱的认识同步练习题

圆柱的认识1.填一填。1圆柱上、下两个圆面叫,它们是完全相等的()。2圆柱的两个底面之间的距离叫做()。3圆柱周围的面叫做,如果圆柱的底面周长和高相等,圆柱的侧面沿高展开后是一个()形。2.下面

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粤教粤科版

粤教粤科版小学科学三下第四单元第23课时台风练习一.填空题1.台风属于的一种,热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的涡旋。2.台风能引起、、。3.我国台风多发于_________地区和________季节。4.台风中...粤教粤科版小学科学三下第四单元第22课时洪涝与干旱练习一.填空题1.因或长期降雨

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语文园地二教学反思一

语文园地二教学反思语文园地二中交流平台交流的问题是寓言故事学习以后给我们留下的启示。每一个寓言故事本身就是一个生动、鲜活的教育哲理通过学习寓言小故事,让我们明白这些小故事带给我们的启示。乌鸦喝水

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一幅名扬中外的画教学反思二

一幅名扬中外的画教学反思一幅名扬中外的画这篇略读课文只有一课时,主要是介绍北宋绘画作品清明上河图,作者先对清明上河图进行了简单的介绍后面的几个段落介绍了各行各业、热闹的街市以及桥北头的具体场景的

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语文园地一教学反思二

语文园地一教学反思本次口语交际要求我们去哪玩自己的想法和伙伴们讨论。本次习作的要求是选择一种植物,去观察它,了解它。“交流平台”要求我们阅读时遇到优美生动的语句要多读几遍细细体会。“日积月累

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语文园地六教学反思一

语文园地六教学反思“交流平台”这次的话题是如何理解难懂的句子,在教学中我注重引导学生明确句子的含义,理解句子在字面上的意思,在进一步思索,才能得到体会。我利用教材的练习,让学生理解了“体会句子含

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语文园地八教学反思二

语文园地八教学反思“口语交际”安排的是趣味故事会,选一个故事,记住故事的内容,讲给其他同学听。“习作”要求是选一种动物,大胆想象,编一个童话故事。“交流平台”是能够自己复述故事。“日积月累”安

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语文园地七教学反思二

语文园地七教学反思“口语交际”安排的是劝说了解和感悟劝说的策略和技巧,能态度真诚的劝说他人。“习作”是写国宝大熊猫,目的是让广大少年儿童了解国宝大熊猫,要珍惜爱护稀有动物。“交流平台”是让学生在

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语文园地八教学反思一

语文园地八教学反思语文园地教学是巩固一单元学习的综合性教学。本学期的语文园地八目的是在于培养孩子们学习兴趣之余,使学生通过观察找出汉字的某些构字的特点,扩充识字量;能够通过读一读、做一做等体会词

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语文园地六教学反思二

语文园地六教学反思“习作”安排的是身边那些有特点的人,围绕一个人的性格特点,选定一个人,然后写一写。“交流平台”交流难懂词句的意思的方法。“日积月累”安排的是关于“知错就改”的古代名言。一、教

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语文园地三教学反思一

语文园地三教学反思交流平台是交流本组课文是通过哪些人、事、景、物来表达思乡之情的,还可以说说自己的习作是怎样表达感情的。教学时,我分两步进行,首先,明确话题内容。围绕交流平台的话题进行交流。话题一

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一幅名扬中外的画教学反思一

一幅名扬中外的画教学反思一幅名扬中外的画是人教版语文第六册第三单元的一篇略读课文。是一篇略读课文,略读课文的教学应“粗知文章大意,不求字斟句酌。”这幅名扬中外的画是张择端的清明上河图,这幅古色古

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语文园地七教学反思一

语文园地七教学反思语文园地七有四项内容,分别是交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。“交流平台”主要引导学生尝试在习作中运用自己平时积累的好词佳句,以提高他们的写作水平,培养他们留心观察周围事

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