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小班科学有趣的影子小班科学领域有趣的影子淄博市张店区付家镇中心幼儿园张华【活动目标】1、喜欢探索和动手操作。2、在游戏中获得关于影子现象产生和变化的感性经验。【活动准备】1
小班科学活动说课稿种大蒜一、设计意图在我班开展祖国妈妈的生日的活动中，孩子们知道了我们祖国很大很大，我们生活在一个叫四川、成都、温江的地方，孩子们最为熟悉的当然是温江，于是我们又生成了可爱
健康活动摘葡萄设计意图孩子们平时爱吃葡萄，可是并不知道葡萄是从哪儿来的。这个活动就是通过跳跃摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的，也让幼儿在一定的困难下摘，使幼儿懂得葡萄来之不易，要好好珍惜
科学黄豆宝宝变魔术活动分析豆浆、豆制品，是幼儿园经常要吃的食品，但也常常有小朋友不爱吃豆制品，老师根据孩子的年龄特点，注重教学的趣味性，运用拟人化的口吻，和变魔术的方法，来激发孩子的兴趣，教育.科学按形状分类（小班）一、活动背景在每天的早点时，都会有小朋友问我“老师，我们吃的饼干是不是圆的”“今天我
瓜瓜吃瓜目标1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。准备图书一本过程一、导入活动
小班科学有营养的大萝卜威海市环翠区机关幼儿园戚巧、设计思路萝卜是我们冬季的主要蔬菜之一，其品种多样、营养丰富。可小班的孩子大多数挑食，不喜欢吃萝卜做的各种菜，常常故意吐出来或者剩菜，甚至偷偷倒
本月主题冬天到了，新年近了学习1、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征，并运用相应的词进行描绘。2、让幼儿加深对“元旦”的
小班科学教案水娃娃的魔术活动目标1、尝试运用多种感官初步感知糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣
小班科学案例蛋宝宝活动引入科学活动“有趣的蛋宝宝”的准备活动中，需要孩子们收集各种各样的蛋宝宝来幼儿园。小朋友收集了许多有关“鸡蛋”的资料有的带来了工具书介绍“蛋”的品种；有的和爸爸妈妈一起从网
会跳舞的彩带活动领域小班艺术活动设计活动名称会跳舞的彩带活动目标1.通过游戏引导幼儿观察和发现各种不同方向的曲线，体验曲线带来的美感发展想象力和肢体动作的表现力。2.引导幼儿在已有经验
蹲蹲蹲活动目标1、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。2、增强思维的灵活性。活动准备毛笔铅笔蜡笔钢笔油画笔头饰若干活动过程一、出示各种比的头饰，引起幼儿兴趣1、儿说出笔的名
轱辘辘小班综合活动轱辘辘目的1）学习侧身滚动的动作，发展孩子身体的协调性2）体验滚动带来的快乐3）了解西瓜的一些特征准备大西瓜一个过程一、引起学习的兴趣1）出示西瓜，请幼儿观察
健康活动大胃王吃饭健康活动大胃王吃饭班别小三班执教老师缪翠琴活动目标引导幼儿学习用餐前后的的卫生习惯和礼貌。活动准备“大胃王”玩偶，常见食物图卡（牛奶、稀饭、三明治、面、肉、蔬菜等
会跳舞的娃娃小班科学活动目标1、通过操作活动，引导幼儿发现多种有趣的静电现象。2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣。3、培养幼儿的合作精神。活动准备纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管
幼儿园小班科学铃儿响叮当幼儿园小班科学铃儿响叮当作者谢海英单位金山区教师进修学院活动目标1、听听、看看、说说几种常见的铃声，知道铃声的意思及与我们生活简单联系2、愿意参加集体活动，体
爸爸下班了活动名称爸爸下班了执教人李洋活动目标1、培养幼儿尊敬父母，做让长辈高兴的事。2、培养幼儿生活能够自理，开始学习关心别人。3、认识汉字“爸”，并能组词、说句完整的话。活
小班美术活动球宝宝的新衣活动目标1、幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。2、激发幼儿对美术活动的兴趣以及对球类的喜爱。活动准备范例、各色圆形卡纸若干、油画棒、手工纸、纸团
是谁在敲门活动目标1、学习有感情地对唱歌曲，并愉快地参与游戏。2、熟悉同伴名字，初步学习有礼貌地交往。活动准备小猴及小熊的贴绒、布偶、头饰若干，节奏卡等。活动过程一、练习节奏1、请小
3一位数除以三位数的笔算除法项目内容1.口算。420242061503400832042005320812062.列竖式计算。5645623827233.读教材第17页例3。1一共有256
4有余数的除法及验算项目内容1.口算。6456787506240631299915052.计算并验算。145204380-1643.验算没有余数的除法我们可以根据“商除数被除数”来进行验证如果100
中班第一周教育活动方案（周一）上午活动晨间活动桌面积木图书户外活动球小推车给小动物喂食晨会1、小结当天情况，谈话快乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言讲述2、做好操前准备。整...幼儿园中班主题系列活动七彩世界活动由来春天到来，万物复苏，孩子们对大自然的变化产生了极大的兴趣。中班幼儿有了一定的观察、探
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