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小不点分香蕉教育要求1、通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。2、知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。3、发展幼儿
小班数学有趣的图形一、活动目标1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。2、初步培养幼儿分析判断的能力。二、活动准备1、日常活动中注意引导幼儿找找周围环
小班社会教案看谁认得快上海市嘉定区实验幼儿园实幼小班组活动内容看谁认得快活动目标1、知道自己的毛巾、杯架和晨检牌上的贴纸标记，并能迅速认出自己的标记。2、懂得要爱清洁、讲卫生，会用自己专用的
玩具大家玩活动目标1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。3、使幼儿感受愉快的活动情绪。活动准备小汽车，各种新奇的玩具
小班社会活动忍一忍温州七幼金湘绣活动目标1、会从结果出发，提醒自己要忍住，并学会等待与分享。2、通过实务活动中抗诱惑经验的积累，进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。活动准备小兔头饰；新
小班社会多彩的衣裙活动目标1.培养幼儿的审美情趣，使幼儿体验成功带来的愉悦。2.初步培养幼儿的社会交往能力，发展幼儿的观察力和动手操作能力。3.帮助幼儿了解夏天人们服饰的变化，练习拓印的方法装饰衣裙
小班数学小猪洗澡小猪洗澡活动目标1、在操作活动中学习3以内的数数。2、学习单位量词，了解数的实际意义。3、激发学习兴趣，培养观察能力。活动准备小猪洗澡的图片，15圆点卡片和数字卡片。活动过程
我们生气时候（社会）活动目标1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备1、教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例
小班社会我爱我的蛋宝宝活动目标1、通过让幼儿带蛋宝宝来园、回家、照顾蛋宝宝等活动，感受到父母对自己的关爱之情。2、让幼儿学会关心他人。活动准备1、发通知事先与家长沟通2、贴上幼儿姓名的蛋宝宝、3
摔倒了自己爬起来一、目的要求1.在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。2.鼓励幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来
我爱洗手要求1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。2、学会念洗手儿歌准备一条脏毛巾过程一用游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望老师今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看
数学活动种花（小班）学活动种花（小班）一、活动目标1、能按颜色标记帮花朵分类。2、学习根据点数和花朵匹配。3、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。二、活动准备1、花园场景，并贴上颜.数学活动给“大大”与“小小”送礼物数学活动给“大大”与“小小”送礼物活动目标1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小
我会穿脱鞋袜培养目标1、通过活动，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。2、培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。重点教幼儿学习穿脱鞋袜难点穿袜及穿鞋时，要把后脚跟提上来准备让幼
我会系鞋带了活动产生现在的家长普遍重视孩子的智力开发，但在生活上一手包办，忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象，我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究，设计了一系列相关的生活活动来提高幼
睡觉喽（冬季）一、活动目标1在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。2逐步养成良好的午睡习惯。二、重点与难点1让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡
小班数学活动修路一、活动目标1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。2、初步感知图形之间的转换关系，尝试拼合图形。3、激发学习数学的兴趣。二、活动准备1、用硬纸板制成一条“小路”，上面镂刻大小不同
小仙女送花活动目标1、引导幼儿养成良好的午睡习惯不蒙头、不趴睡；2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。活动准备1、用及时贴自制七
小班数学教案看朋友设计意图主题活动“好朋友”开展后，孩子们有了交朋友的意识。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容
小班体育快乐的小兔活动目的1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动垫子若干块铺成一片草地...
勇敢的小矮人（体育游戏）一、设计意图童话“白雪公主和七个小矮人“是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据小班幼儿的年龄特
打喷嚏的小老鼠目标1、知道天冷要防感冒，注意保暖。2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。准备故事及故事图片重点知道天冷要防感冒，注意保暖。难点模仿故事中小老鼠的动作。过程1、教师出示老鼠图片，引起幼儿
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