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小班5的认识重庆丰都栗子中心幼儿园王晓蓉活动目标1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。2、培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。活动准备小圆片、小正方
传帽子（体育）目标提高幼儿的应变能力。培养幼儿活泼开朗的性格。准备小草帽20顶。玩法将幼儿分成人数相等的两组，成八字形（如图）排成两行（坐或站），各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。游戏开始，各
比较两组物体的多、少（计算活动）比较两组物体的多、少（计算活动）活动目标1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右
小班常识教案粘贴五官活动目标1、激发幼儿保护五官的愿望，并且初步了解该如何保护2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用3、粘贴出位置正确的五官图重难点分析重点粘贴出位置正确的五官图活动准备五
科学活动搬玩具科学活动搬玩具大桥局幼儿园贺剑虹设计思路在平时的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具，来来回回跑很多趟，有时一次只搬运一块玩具，而且大多数都是单独收拾玩具，很少与
小班歌曲小小蛋儿把门开良渚云华幼儿园金冬来活动来源小班幼儿喜欢游戏化的、生动有趣的活动。小小蛋儿把门开这首歌曲富有儿童情趣，整个乐曲贯穿了小鸡的孵化过程，诱发了幼儿的好奇心，使幼儿产生持久
幼儿园小班主题美丽的线条一、设计思路艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合纲要“通过艺术活动激活兴趣，发挥艺术活动的愉悦功能”，我把活动重
小班综合活动袜子宝宝小班综合活动袜子宝宝活动目标1、初步感知袜子的颜色、图案、大小、尝试为袜子进行配对和分类。2、学习穿袜子的正确方法，活动准备1、袜子若干，垫子若干，大、小标记筐各
小猫摸鱼活动目标1、尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义2、初步具有解决生活中数学问题的意识3、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验活动准备制作大红、粉红、蓝、灰四种颜色、大小不一的鱼若干；创设
幼儿园小班数学活动区分左和右幼儿园小班数学活动区分左和右设计意图有一天，班上有个小朋友跑来问我“老师，我转个身，为什么右边改变了个位置”这促使我分析有关这方面的生活经验，发现幼儿已有初步的左
滚动的小猪（小班科学）活动目标1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。3、体验集体游戏的快乐。活动准备纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干活动过
彩色世界小班科学活动目标1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。2、通过各种游戏增进动作的灵活性。活动准备各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事
体育教学设计神奇运球手【活动目标】1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。【活
好吃的菠菜活动目标1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。活动准备1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽
学习穿袜子活动目标1讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。2愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。3使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。活动准备1课前教师与幼儿脚上穿一只袜子（有袜
图形分类（数学）一、活动目标能把大小（颜色）相同的图形归在一起，并能表达分类标准。二、重点与难点能大胆表达分类标准。即分类后能说出是按颜色或大小分类的。三、材料及环境创设积木、雪花片、木珠
学穿裤子一、教学目标1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目标）；学会自己有序地、整齐地穿着裤子（高层次的目标）。2、体会到自己穿裤子的乐趣。3、继续发展身体和四肢动作的协调性
好朋友，排排队（小班数学）名称好朋友排排队目标1、尝试按一定规律排队2、借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。准备各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。重难点幼儿按照一个特征交替排
小班数学教案超市购物活动目标1、能细致分辨相似图案之间的差异。2、正确判断并找出一模一样的物品。活动准备教具橙边大卡片4张、红边大卡片16张（4组，每组4张）、小猴大卡片1张、磁铁（自备
宝宝饼干屋（小班数学活动）宝宝饼干屋（小班数学活动）有益的学习经验一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。三、体验劳
我是妈妈的小帮手内容与要求1、懂得为父母做些力所能及的小事。2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。活动与指导1、“妈妈，我们回来了”（1）教师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌（小白兔
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