一年级上册科学学案07

身边的动物学习目标1认识了解身边常见的动物2如实描述观察到的动物学习重难点1尝试搜集整理交流材料2从多个角度认识动物与人类的密切关系学习过程一新知学习1观察家里有什么动物2谈谈你认识哪些动物3你是如何认识这些如动物的

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一年级上册科学学案14

科学擂台贴画大比拼学习目标1做一幅你喜欢的动物贴画2巩固前面所学知识学习重难点1做贴画2制作时的注意事项学习过程一新知学习1制作前需要做好哪些准备2你想要制作什么贴画3制作时的注意事项有哪些4你会展示这个动物的哪些特点

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一年级上册科学学案05

认识植物学习目标1对植物外部形态表现出浓厚兴趣2利用多种感官观察植物的外部特征学习重难点1说出周围常见植物特征2客观描述对植物的观察和发现学习过程一新知学习1塑料花是植物吗2简单介绍仙人掌的特点3简单介绍松鼠的特点4简单

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一年级上册科学学案13

常见材料学习目标1辨别生活中的常见材料2区分生活中常见物品是由什么材料做的学习重难点1根据材料对物体进行分类2分类处理生活中的旧物学习过程一新知学习1你喜欢玩玩具吗2你的玩具是用什么材料制作的3玻璃有什么特点4积木是什么

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一年级上册科学学案04

身边的植物学习目标1初步认识身边常见的植物2了解植物的不同用途了解植物与人类的关系学习重难点1植物与人类生活密切联系2大家要有爱护植物的意识学习过程一新知学习1简单介绍家里有什么植物2简单介绍你认识哪些植物3观察校园里

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一年级上册科学学案03

放大镜学习目标1说出放大镜的构造使用方法用途2用放大镜观察物体的外部形态学习重难点1掌握正确使用放大镜的方法2用放大镜观察身边物体学习过程一新知学习1用放大镜可以观察什么物体2放大镜可以帮助我们看清小花吗3生活中当

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有点警惕性

人教部编版三年级上册道德与法治课件有点警惕性9心中的11001030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标生活中总会遇到陌生人在这些陌生人中有很多人会像朋友一样关心爱护帮助我们但也有少数人

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一个接一个说课稿

一个接一个说课稿一说教材本篇课文以时间为序通过童真童趣的方式描写了一个小朋友在不同的时间应该做的事以及他的心里想法的变化以课文中的小朋友为例来告诉同学们应该有时间观念要养成良好的学习生活习惯并能够积极主动的去做有益于我们身心

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要下雨了-教案设计

教学要求1会认腰坡等12个生字读准多音字空会写直呀等7个生字2了解下雨前的一些自然现象初步产生观察大自然的兴趣3正确流利有感情地朗读课文读好问句和感叹句能分角色读好课文的对话4借助图片联系生活实际

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一分钟-教案设计

教学要求1会认钟丁等13个生字认识新偏旁立刀会写钟丁等7个生字2朗读课文读出元元沮丧后悔的语气能根据课后提示初步了解课文内容3区分形近字已己联系上下文和生活经验理解眼看后悔等词语的意思4懂得时

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一分钟-课件

yfnzhng一分钟16第一课时第二课时语文一年级下册第一课时歌曲小小时钟作词郑冷横小时钟真奇妙长针追着那短针跑短是时长是秒就像姐姐牵着弟妹们跑时钟嘀嗒嘀嗒嘀嗒对我说着悄悄话时间飞呀飞呀飞呀飞过春秋和冬

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夜色-教案设计

教学要求1会认胆敢等12个生字会写色外等7个生字认识偏旁厂2正确流利地朗读课文读好长句子的停顿读懂句子的意思3读懂课文内容了解我的胆小怕黑及转变知道要做一个勇敢的孩子重点难点1识字写字正确

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一个接一个-教案设计

教学要求1会认接再等12个生字读准多音字觉会写过各等7个生字认识偏旁卩会写笔画2能流利地朗读诗歌并在朗读中体会童年生活的有趣3感受我的快乐愿意和同学分享自己的经历重点难点正确流利地朗读课文并在

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要下雨了-课件

yoiyle要下雨了14第一课时第二课时语文一年级下册看到下面这种天气你会想到什么第一课时按要求读课文1读准字音读通句子2圈出难读的生字多读几遍3标出段落序号点击图标播放视频初读课文1235

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一个接一个-课件

第一课时第二课时语文一年级下册接住接力提手旁接着连接第一课时自由读小诗把诗读正确读通顺标一标各小节序号圈一圈难读的生字点击图标播放视频初读课文1234接觉再做各种样伙伴却也趣这学认字jiji

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夜色-课件

ys夜色9第一课时第二课时语文一年级下册第一课时夜晚景色ys夜色书写上下结构1第一笔撇起笔靠近竖中线2第三笔横折起笔在横中线上方3最后一笔竖弯钩以竖中线为轴左右相当比上半部分略宽组词白色红色借助拼音

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要发展还是要环境课件

第四单元人类发展与环境保护4要发展还是要环境要发展还是要环境探探真实针锋相对啊让我们开一个辩论会吧究究我认为保护环境更重要奇奇没有发展我们还会像原始人一样生活正方观点发展比环境更重要反方观点环境比发展更重要收

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要发展还是要环境含练习课件共14张PPT

第四单元人类发展与环境保护44要发展还是要环境要发展还是要环境探探真实针锋相对啊让我们开一个辩论会吧究究我认为保护环境更重要奇奇没有发展我们还会像原始人一样生活正方观点发展比环境更重要反方观点环境比发展更重要

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要发展还是要环境

大象版科学2017六年级下册44要发展还是要环境教案教学设计教学分析在引领学生辩证地认识科技进步及人类的发展既给人们的生活带来积极意义又会对生态环境造成危害之后要发展还是要环境的问题便自然而然地成为本单元需要思考和解决的问题

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月球地球和太阳

31月球地球和太阳教学设计教学分析日食发生时看上去太阳的形状包括投影形状天空的亮度等都会发生改变现象明显不易与其他概念混淆月食则容易与月相变化相混淆所以日食现象是探究月球地球和太阳的位置关系乃至大小关系的良好素材教31月球地球和太阳1据尚书记载夏朝时天中午时分人们突然发现太阳光线在一点点减弱仿佛有个

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月亮地球和太阳

31月亮地球和太阳练习基础训练1月球自向绕地球转动2日食是指太阳地球和月亮三者大约处在一条直线上就会挡住太阳能力培养1判断题对的打错的打1月球距离地球越远越会出现日全食现象2地球的体积比太阳小比月球

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