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液体的热胀冷缩学习目标1科学知识知道液体有热胀冷缩的性质2科学探究能够通过观察比较温度计相似之处提出可探究的科学问题能够记录实验中的发现并有顺序的描述实验中的现象能够根据实验中的相同现象归纳概括出液体具有热胀冷缩的性质3科学态度
鱼学习目标1科学知识知道鱼的共同特征体表有鳞用鳃呼吸用鳍辅助游泳终身生活在水中并能用此共同特征对更多动物是否属于鱼类做出正确判断2科学探究进一步发展归纳概括推理能力通过亲身经历逐步熟练运用找共同特征的科学方法继续发展演
液体的热胀冷缩为什么水会溢出来呢实验设计要求要明显地看到水在受热和遇冷后的体积变化实验步骤1将吸管插入红色的水瓶中红色水就升到吸管中在红色水液面处做一记号将装置好的玻璃瓶放入盛热水的烧杯中观察吸管内液面的变化并做出记号
第三课有趣的动物反应一教学目标1科学知识能举例说出23种动物利用某种感官眼耳鼻舌等对周围环境进行感知做出反应的事例进一步感受到多样的动物做出多样的反应2科学探究能观察比较环境变化下动物做出反应的情况并进行如实描述
有趣的动物反应动物的反应交流会小鸡见到米时会聚集啄米敲鱼缸时鱼会快速游动起来当光线变弱时小猫的瞳孔变大当有陌生人靠近家门时家里的小狗会大叫并驱赶陌生人说一说你饲养小动物的经验
20212022学年第二学期一笔成画我用图形化编程的形式做的课件课件的后缀名是ee没办法上传到网站上我就录了一个视频放上来内角和外角画一个正多边形总共旋转了360度所以每次旋转的度数为360边数练习一例题1画正三教学设计表科目信息技术课时名称一笔成画Kitten编程猫图形化编程1教学内容分析一笔成画
泰山版小学信息技术第六册第三课圆柱变出靓果盘学习目标1学会在编辑模式下使用缩放工具2学会使用细分工具3通过设计果盘感受三维设计的魅力培养空间想象力和创新设计能力同学们我们家里都有果盘果盘的种类各种各样你想不想自己也
第3课圆柱变出靓果盘任务一删除立方体添加圆柱体圆柱挤出水果盘圆柱挤出水果盘任务二改变柱体高度圆柱挤出水果盘提示工具控制器缩放圆柱挤出水果盘挤出缩放任务三制作简单的果盘小组合作根据课本17页的
圆柱变出靓果盘教学设计教学目标1知识与技能学会编辑模式下控制器缩放工具的使用学会使用细分工具圆润物体了解三维设计的魅力培养空间想象力和创新设计能力2过程与方法采用动画故事导入法开始本节课的课程明确本节课的制作目标果盘
泰山版小学信息技术第六册第三课教学设计课题圆柱变出靓果盘教学目标知识与技能1学会在编辑模式下使用缩放工具过程与方法2在使用CN3D软件过程中提升与计算机交互以及学以致用的能力培养知识迁移和自主学习的意识情感态度与价值观3通过设
用连减同数解决问题人教版小学数学一年级下册激趣导入激趣导入知识讲解个橘子个装一袋可以装满几袋知识讲解知识讲解个知识讲解做的对不对用加法检查一下解答过程答可以装满袋还剩
运用规律解决问题数学一年级RJ版下册激趣导入小红按规律穿了一串手链但掉了2颗珠子掉的是哪2颗我们一起来分析下帮助解决这道题目知识讲解先看看珠子的排列顺序黄黄蓝黄黄蓝黄黄蓝根据上面的规律我们可以找到规律手链是按照
用同数连加解决问题人教版小学数学一年级下册激趣导入知识讲解个同学一起折小星星每人折了个他们一共折了多少个小星星知识讲解个同学一起折小星星每人折了个他们一共折了多少个小星星知识讲解一共有个星星知识讲解知识讲解知识
粤教科技版小学科学二年级上册第一单元身边的植物第3课百合和朱槿你认识花坛里的植物吗百合花与朱槿花有什么不同讨论观察的方法观察的方法运用多种感官进行观察先比较花的颜色和气味再从花瓣的数量形状质感等多方面进行观察和比较
粤教科技版小学科学二年级上册第一单元身边的植物第2课樟树与彩叶草妍妍和波波在校园里观察植物他们发现了什么呢樟树的茎彩叶草的茎樟树与彩叶草的茎有什么不同讨论观察的方法观察的方法运用多种感官进行观察先比较樟树和彩叶草的茎5我们的小车第二单元小车动起来了粤教科技版小学科学二年级上册你喜欢哪一辆玩具小车这辆
他们在干嘛手里是什么14学会运用工具你们认识它吗你们熟悉了解它吗分类便携式放大镜台式放大镜透镜主要是玻璃少部分是宝石水晶等创意的有水镜柄固体的如玻璃塑胶金属木头等作用1放大物体的影像主要功能2
蔬菜长在哪里认识蔬菜的各部分根花果实叶茎黄瓜黄瓜的基本介绍黄瓜也称胡瓜青瓜属葫芦科植物广泛分布于中国各地并且为主要的温室产品之一黄瓜是由西汉时期张骞出使西域带回中原的称为胡瓜五胡十六国时后赵皇帝石勒忌讳胡
21常见的水果水果是可以直接进食的果实指多汁且有甜味的植物果实不但含有丰富的营养且能够帮助消化作用有降血压减缓衰老减肥瘦身皮肤保养明目抗癌降低胆固醇补充维生素等保健作用分类仁果类浆果类柑橘类坚果类核果类
粤教科技版小学科学四年级上册第2单元岩石探究技能分类这些岩石的大小和形状都不一样是同一种岩石吗怎样给岩石分类1用感官观察眼看形状颜色纹理2用简单工具放大镜颗粒组成耳听岩石碰撞的声音手摸岩石表面粗糙轻