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小小鼓号手教学目标：1、能用欢快的、自豪的声音演唱歌曲小小鼓号手。2、认识鼓号队的常用乐器，能正确地模击鼓点节奏。3、能边唱歌曲边用乐器为歌曲伴奏。教学重点：学会演唱小小鼓号手。教学难点：完整地、准确地模击出鼓点节奏。教学过程：一、情境导入1、学生听鼓号乐进教室。（师生佩戴红领巾）2、师生问好：上课
小船摇着白洋淀教案教学目的：1.通过聆听童声独唱小船摇着白洋淀，感受歌曲浓郁的民歌风格，体会歌曲情绪和速度的变化。2.指导学生用带有民族风的声音演唱小船摇着白洋淀，做到咬字、吐字准确，清楚。教学重点：有感情的拍手演唱歌曲。教学过程：（一）、谈话导入。1.赞河北儿歌爱祖国，爱家乡，爱河北，爱衡水。2.
小黄鹂鸟到蒙古看一看。蔚蓝的天空下散落着牛羊。蜿蜒的河水油油的草地。静谧的湖水朵朵白云。那达慕大会马上表演人面桃花相映红成吉思汗蒙古人心中的神明蓝天白云下牧民的营帐蒙古人的三大活动马头琴表演顶碗舞欢乐的筷子舞烤全羊各色美食小黄鹂鸟教案教学目标：1、通过歌曲学习使学生乐于了解蒙古族音乐，知道蒙古族是祖
小小一粒米小小一粒米小小一粒米，别把我看不起，一呀一粒米呀，来得不容易，农民伯伯起早晚睡每天去去种地，一呀一粒米呀，来得不容易。活动的目的与准备活动目的1.学唱歌曲“小小一粒米”，并启发幼儿仿编第二段歌词，发展幼儿创造思维。2.学习词“起早晚睡”，要求幼儿唱歌时吐词清楚。3.教育幼儿爱惜粮食。活动准
小鹿乖乖教案活动目标一、引导幼儿边说儿歌边看图片，体验音乐的乐趣。二、学会唱小鹿乖乖活动准备一、课件小鹿二、记号笔、图画纸、水彩笔。三、音乐。活动过程一、激趣引入请幼儿听音乐做各种小动物的动作进活动室，教师提问，引出活动主题。播放课件小鹿乖乖，要求幼儿边看边认真听歌词。小鹿乖乖歌词小鹿乖乖，小鹿乖乖
小乌龟飞上天猜谜语长寿公公慢慢爬爱缩脑袋穿马甲身披盔甲慢慢爬，爱缩脑袋寿命长穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。龟兔赛跑的故事有一天，兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬的慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。乌龟拼命的爬，兔子认为比赛太轻松了，他先睡一会，自以为是的说很快就
我唱我踢我快乐小朋友们好！我是喜羊羊，我们羊村要开展一次足球联谊赛，特邀请同学们参加，小朋友们加油哦！小小足球赛53553-5-3-5-5-31331-33011033333-1=C24风儿轻轻吹，呜呜呜呜鸟儿喳喳叫喳喳喳喳喳喳喳喳喳练：发声练习顿音：声音跳跃，有弹性。连线处声音连贯统一。小小足球赛
小小驼铃响叮当教案教学目标：1、学习歌曲小小驼铃响叮当，感受并初步表现歌曲欢快活泼的情绪与和谐的两声部效果。2、通过歌曲学习，引导和培养学生乐观、坚毅的人生态度。教学重难点：1、重点学唱第一段歌词。2、感受并初步学会表现和谐的两声部演唱。教学准备：钢琴、歌谱、课件、串铃。教学过程：一、铺垫导入1、关
小河边长的花朵不要摘教案教学目标：1、学习歌曲小河边长的花朵不要摘，激发对大自然的热爱尝试用动作表现歌曲，培养学生的创新能力。2、能听辨音乐中的曲调。3、发展学生音乐听觉习惯，提高学生的记忆力，培养学生的想象力。教学重点：有感情的学唱这首歌。教学难点：了解宁夏民歌的特点。教学准备：课件、多媒体等。教
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小猴子有礼貌教学要求：1.通过用亲切，柔和的声音学唱歌曲小猴子有礼貌，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受生活中的美好感情。2.通过一系列的游戏，讨论，创编，表演等活动，引导学生体会同学间合作的快乐，提高学生感知美，创造美，表现美得能力。教学重点:1.能用运用柔美亲切的声音准确的演
新朋友见面会同学们，你们还知道哪些乐器呢？新朋友见面会教学目标：能认识各种乐器并分辨它们的音色。教学内容：认识乐器。教学设想：本课从引导、启发入手，见证实物为主，通过教师的引导和对乐器的使用，引导学生认识和使用乐器，调动学生主观参与的积极性。教学准备：沙锤、铃鼓、木鱼、双响筒、三角铁、串铃、响板、p
小号手之歌动画片小号手简介第二次国内革命战争时期父母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后当上了小号手在一次战斗中小勇负了伤被送往后方在伤愈归队的路上遇到蒋军向红军阵地进攻情况十分危急小勇在敌军背后吹起冲锋号打乱了敌小号手之歌教案教学内容1学习歌曲小号手之歌2节奏训练3拓展活动教学目标1用坚定有力富
小青蛙呱呱唱歌青蛙捉害虫游泳高手学唱歌曲音乐知识小青蛙呱呱教学内容：学唱歌曲小青蛙呱呱。教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲小青蛙呱呱。教学重点：学习打响板为歌曲伴奏。教具学具：录音机、挂图、响板、课件。教学过程：(1)听歌曲：可播放录音，也可由老师范唱。让学生边欣赏青蛙游泳、捉害虫，边
做自己的主人【活动目的和设计】目前我校很多同学都沉迷于网络游戏，导致不管在课余还是在课堂都经常讨论游戏，并在课后沉迷游戏，最终严重影响了学习。本心理辅导课的目的就是帮助同学们认清网瘾危害并正确对待网络、利用网络。另一方面，自我意识的发展过程是个性特征形成的过程。中学阶段是人的自我意识的客观化时期，这
DILI湖南教育出版社贝壳网湖南教育出版社贝壳网湖南教育出版社贝壳网湖南教育出版社贝壳网湖南教育出版社贝壳网湖南教育出版社贝壳网湖南教育出版社贝壳网湖南教育出版社贝壳网湖南教育出版社贝壳网湖南教育出版...地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理
第六单元评估时间90分钟满分100分分数一填空。18分1.在小数数位顺序表中小数部分的最高位是位它的计数单位是整数部分的最低位是位它的计数单位是。2.0.05去掉小数点是相当于扩大到了原.第六单元测试卷题号一二三四五六总分得分一、填空（12020分）1、由3个10，7个0.1和8个0.001组成的数
22陈涉世家1、积累与运用1下列加点字的注音有误的一项是A阳夏xi適戍zh鸿鹄之志hB辍耕chu闾左l度已失期duC篝火gu社稷j六七百乘shngD嗟乎ji间令jin以数谏故shu2解.21邹忌讽齐王纳谏一、积累与运用1下列加点词的用法与其他各项不同的一项是A吾孰与徐公美B吾妻之美我者C皆以美于徐公
21邹忌讽齐王纳谏一、积累与运用1下列加点词的用法与其他各项不同的一项是A吾孰与徐公美B吾妻之美我者C皆以美于徐公D君美甚2下列句中加点词解释不正确的一项是A邹忌修八尺有.曹刿论战1.下列加点字的注音有误的一项是（）A又何间焉（jin）牺牲玉帛（b）B遂逐齐师（su）下视其辙（zh）C望其旗靡（m）
小班语言爱唱歌的小麻雀设计意图爱唱歌的小麻雀是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，...小班语言小老鼠找家语言小老鼠找家活动目标1、在幼儿已有的生活经验的基础上，引导幼儿仔细观察、根据画面进
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