西师大版三上音乐_第五单元

老师我想你教案目的1通过对歌曲的学习激发学生对老师的敬意唱出对老师的热爱之情2能够用自然的声音有感情地演唱歌曲教学重点难点1能以崇敬的心情演唱老师我想你感受歌曲中蕴涵的爱师情怀2在唱歌教学中运用各种教学方法和手段老师谢谢您教学设计1教学目标1能够正确演唱歌曲认识歌曲中的圆滑线和连音线并且能够熟练演唱

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西师大版三上音乐_第四单元

溜溜歌教学内容欣赏齐唱溜溜歌教学目标通过欣赏溜溜歌感受金秋丰收盛世欢歌人民生活幸福的喜悦心情培养学生热爱祖国山水热爱劳动培养他们乐于助人的高尚品格教具准备风琴录音打击乐器课件教学过程一发声练习1张嘴练习

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西师大版二下音乐_唱歌

健康歌小学音乐二年级下册欣赏动画健康歌同学们你们都爱运动吗老爷爷和小朋友在干什么新课学习欣赏歌曲健康歌感受歌曲的欢快活泼的情绪学唱歌曲先读歌词再教唱分小组根据歌词编演舞蹈动作分小组进行展示健康歌教学设计教材分析这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲歌曲以爷爷与孙女一起晨练为情景通过平易如口语似的形象化的歌词

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西师大版二下音乐_音乐接龙

音乐接龙音乐有很多不同的种类每种不同的种类都有不同的调子你喜欢什么类型的音乐呢民谣民间流行的富于民族色彩的歌曲称为民谣或民歌民谣的历史悠远故其作者多不知名民谣的内容丰富有宗教的爱情的战争的工作的也有饮酒舞蹈作乐中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站音乐接龙教案教学目标1大胆参与游戏乐意与同伴共同体

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西师大版二下音乐_野蜂飞舞

活动目标返回主页课前律动欣赏乐曲新课学习律动表演活动延伸1通过聆听律动感受蜜蜂飞舞的形象培养学生表现音乐的能力及形体表现能力2启发学生用各种不同方法模仿并记录蜜蜂声音的变化引导学生感受音的强弱活动目标主页欣二年级下册音乐游戏野蜂飞舞活动目标1通过聆听律动感受蜂蜜飞舞的形象培养学生表现音乐的能力及形体

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西师大版二下音乐_我在雨中歌唱

我在雨中歌唱在雨中歌唱唱出心中的呐喊感受歌曲散发出来的欢快拉上小伙伴一起子雨中歌唱看看美国的风景感受美国的民风中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站我在雨中歌唱教案教学目标1引导学生探索尝试运用齐唱方法表现歌曲欢快的情绪和不同的角色2引导学生用动作表现歌曲内容3使幼儿喜欢参加音乐活动使之体验在集体

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西师大版二下音乐_孔雀开屏

孔雀开屏孔雀开屏的时候是在干嘛呢1求偶春天是孔雀产卵繁殖后代的季节于是雄孔雀就展开它那五彩缤纷色泽艳丽的尾屏还不停地做出各种各样优美的舞蹈2保护自己3受惊同学们知道有些孔雀不开屏吗美丽的装饰品同学们有什么创意设孔雀开屏教案教学目标1学习冠形掌形和孔雀展翅的动作能随音乐轻柔优美的进行表演2了解孔雀的外

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西师大版二下音乐_春雨蒙蒙地下

春雨蒙蒙的下春雨蒙蒙的下导入新课新课内容课堂小结课堂练习导入新课新课内容新课内容导入新课新课内容课堂活动课堂小结下面请同学们猜猜你们看到的是一个什么季节的哪些景象听一听他们又在唱什么大家随我一起感受了春天的

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西师大版二下音乐_春雨

春雨教学设计教学内容学习歌曲春雨作品分析这是一首一段体E大调的儿童歌曲在歌曲的开始部分作者加上了四个小节的引子15153131564322626424234321然后进入歌曲的主体部分在结束的地方同样加上了一个小节的尾声增欢迎来到音乐课堂1Eb节奏练习下小雨啦0下小雨啦1Eb1Eb1Eb1Eb1Eb

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西师大版二下音乐_有一个美丽的地方

有一个美丽的地方美景美食美丽的姑娘德宏概况德宏傣族景颇族自治州地处我国西南边陲在云南省西部中缅边境位于东经97319843北纬23502520之间是云南省8个少数民族自治州之一德宏取傣语意为怒江下游的地方东和东北与

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西师大版二下音乐_愉快的梦

教学内容愉快的梦授课类型时间教材简析通过本课的学习培养学生的音乐素养使其基本了解歌唱形式音阶调号等乐理常识学习歌唱的基本要求学情分析四年级的学生有一定的音乐基础对音乐有很高的学习兴趣学生的音准较好但节奏感稍差乐理知识接触欢迎光临音乐殿堂一组织教学1师生问好2导入直观导入1同学们昨晚大家都睡得好吗晚上

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西师大版二下音乐_小孔雀

小孔雀告诉你教学目标1把歌曲结合于小朋友喜爱的故事之中寓教于乐2把知识技能的学习和艺术能力人文素养的提高形成有机结合在宽松的氛围中轻松愉快的唱歌表演创作教学准备课件电子琴教学过程一激趣游戏一二学唱小孔雀告诉

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西师大版二下音乐_小蜜蜂

小蜜蜂教案教学内容唱歌小蜜蜂教学重难点有感情的演唱歌曲表演歌曲教学准备多媒体课件琴教材分析小蜜蜂是一首德国儿童歌曲24拍F大调这首歌仅用了5个音写成全曲生动的刻画出小蜜蜂采蜜而繁忙飞舞的形象蜜蜂是孩子们比较熟悉和喜欢情景导入听是什么在空中飞舞随着音乐动起来小蜜蜂西师版义务教育教科书二年级下演唱情绪轻

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西师大版二下音乐_卖报歌

卖报歌教学设计设计理念音乐课程标准指出兴趣是学习音乐的基本动力是学生与音乐保持密切联系享受音乐用音乐美化人生的前提音乐课应根据学生身心发展规律和审美的心理特征以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式激发和培养学生的学习兴趣课标卖报歌课前小问题请问音乐家聂耳叔叔的代表作品都有哪些呢答开路先锋大路歌义勇

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西师大版二下音乐_木瓜恰恰恰

木瓜恰恰恰教材分析木瓜恰恰恰是印度尼西亚流传很广的一首歌曲通过欢快活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情由于歌曲运用了恰恰恰的节奏使歌曲显得非常活泼并富有情趣歌词非常生活化表现了卖瓜人挑着瓜到城里去卖的过程教学设计思路木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰卖汤圆卖报歌听一听叫卖歌是我国民俗歌曲的一种全国各地都有由于地区语言

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西师大版二下音乐_大雨和小雨

大雨小雨教案教学内容1模仿并寻找生活中的声音2学习歌曲大雨小雨3创编歌曲教材分析歌曲音域六度旋律流畅节奏简单富有儿童特点歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音完成整首乐曲歌曲音乐形象鲜明富有童趣教学目标1模仿同学们好听一听你能听出来这些是什么声音吗你在生活中还听过哪些声音流水声雷雨声大雨小雨金潮词曲

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西师大版二下音乐_读书郎

读书郎想一想这是一首什么类型的歌曲读书郎是一首极富童趣的具有鲜明西南民歌特点的创作歌曲这首歌的情绪是什么样的情绪是天真地活泼地歌曲的节奏和旋律是什么样的节奏密集旋律动感歌曲的意义表达了旧时读书郎对学习的喜爱之情

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欣赏跳圆舞曲的小猫教案

跳圆舞曲的小猫教学内容聆听管弦乐曲跳圆舞曲的小猫教学目标1情感与态度目标通过听赏从而培养学生们的爱心与观察能力乐于参与活动中来2能力目标通过体验和聆听能做出符合舞曲特点的肢体动作3认知目标能了解圆舞曲教学重点能够

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欣赏小狗圆舞曲

小狗圆舞曲教学设计一教学目标1感受圆舞曲流连贯转动的旋律的特点创作符合圆舞曲特点的旋律并合作表演巩固音乐知识2说演等多种感官的体验自主总结出圆舞曲的旋律特点并能在音乐活动中创作3激发学生学习音乐的兴趣培养学生主

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西师大版二上音乐_第一单元

DoReMi教学内容学唱歌曲DoReMi教材分析DoReMi是根据同名音乐剧改编的电影音乐故事片音乐之声颇具特色的插曲它用生活中最常见的用语来启发孩子们对每个音符的记忆妙趣横生中又有较强的训练价值课内课外均可演唱而且是首深受学七个好朋友一教学内容1歌曲七个好朋友2活动搭积木二教材分析歌曲七个好朋友是

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西师大版二上音乐_第三单元

玩具进行曲教学设计1教学目标1聆听歌曲感受歌曲欢快活泼坚定有力的曲风2初步了解进行曲的含义及风格特点3能够有感情地演唱歌曲并进行简单的律动2学情分析二年级的学生好奇心强善于模仿活泼好动但注意力不够集中结合音乐学科综黄丝蚂蚂教学设计教学目标1通过对歌曲的学习能用有趣的声音表演歌曲黄丝蚂蚂2通过欣赏蚂蚁

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