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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委于鹏飞王本强王向银田陆萍刘晓静杜娟杜春晓吴文强舒洁张利波刘兴强郑洁本册主编王向银.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编
七年级下册义务教育教科书辽海出版社目录本教材是根据国家教育部颁发的义务教育法国家中长期教育改革和发展规划纲要和义务教育美术课程标准（2011年版）的基本精神和要求，结合当前中小学美术教育实际，由辽海出...辽海出版社八年级上册义务教育教科书目录主编副主编分册主编参加编写人员韦尔申邢进张澎李维奇吕连甫
书书书图书在版编目CIP数据数学.九年级.下册杨俊英编著.-石家庄河北教育出版社2012.72019.10重印义务教育教科书ISBN978-7-5434-9538-8.数.杨.中学数学课-初中-教材.G634.601中国版本图书馆CIP数...图书在版编目CIP数据数学.八年级.下册杨俊英主编.石家
书法幅式教学设计教学目标1、通过本课学习，了解书法幅式的概念，认识书法幅式的种类及特点，知道不同书法幅式的书写方法。2、学习用对联幅式创作“山间明月，江上清风”作品。3、培养仔细观察、认真分析、书写端正的良好书写习惯。教学重点幅式的种类和特点教学难点根据作品内容选择合适的幅式教具准备笔、墨、纸、砚、
九年级下册义务教育教科书辽海出版社本教材是根据国家教育部颁发的义务教育法国家中长期教育改革和发展规划纲要和义务教育美术课程标准（2011年版）的基本精神和要求，结合当前中小学美术教育实际，由辽海出版社...七年级下册义务教育教科书辽海出版社目录本教材是根据国家教育部颁发的义务教育法国家中长期教育改革
我的劳动收获六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。引入话题说说议议想一想：你掌握了哪些生活技能？你掌握了哪些生产技能？你完成了哪些公益劳动？在校外实践基地里，你做了哪些有趣的
江苏省徐州市2013年中考物理试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1（3分）（2013徐州）每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人这主要利用声音的（）A响度B音调C音色D振幅考点：音色专题：声现象分析：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音
小班谈话教案我的一家人活动目标1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体.谈话活动好吃的早餐设计意图现在的孩子丰衣足食，以致出现挑食，偏食现象，更有甚者只要遇到自己不爱吃的就不啻
义务教育教科书数学八年级上册湖南教育出版社湖南教育出版社义务教育教科书数学SHUUE八年级上册定价1065元批准文号桂发改价格规20191043号举报电话12315湖南教育出版社八年级上册义务教育教科书数学shuue义务教育教科湖南教育出版社义务教育教科书数学七年级上册湖南教育出版社定价1020元全
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12与朱元思书教学目标1指导学生积累文言知识重视朗读训练逐步提高文言文的朗读和翻译能力2引导学生品味赏析文章的意境美志趣美语言美培养对语言文字的感悟能力逐步提高文学鉴赏水平3体会作者寄情山水的高雅情趣培养积极的
音乐与我同行教案教学内容1、学唱歌曲。2、了解本歌的音乐特点。教学目标通过介绍音乐的形式欣赏多首歌曲，开阔学生的音乐视野，增加对音乐的了解。教学工具钢琴、音响资料、多媒体课件。教学过程一、组织教学师导言：同学们喜欢音乐吗？生答。二、介绍音乐介绍音乐对人们生活的影响。三、歌曲学习1、引入。师：下面来欣
花儿与少年教学目标：1、大致了解了解青海省；初步了解“花儿”；2、在聆听、试唱、交流与互动中体验青海民歌民乐花儿与少年的韵味；3、认识变换拍子，感受变换拍子不同的音乐情绪。教学重点：速度和节拍的变化产生不同音乐情绪。教具准备：多媒体平台等。教学过程：一、了解青海导入：音乐停，提问：同学们，你知道老师
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
2021-2022学年第一学期信息技术三年级教案三年级上学期教学计划一.指导思想：1.让学信息技术学科教案教材版本：西安交通大学出版社班级：四年级四年级上学期教学计划一、指导思想：学信息技术学科教案教材版本：西安交通大学出版社年级：五年级5年级教学计划一、指导思想：通过学习了解什么是网信息技术学科教
班级三年级科目信息技术课题14.移花接木教学目的和要求熟练掌握文字工具的使用。培养学生的条理性学习。重点难点熟练掌握文字工具的使用。教学方法演示法讲解法练习法任务驱动法教具电脑网络复习检查曲线工具的使用。板书移花接木文字中的图形图形的组合板书设计课堂练习字体的使用班级三年级科目信息技术课题2.故事会
宁津县新城实验学校课时教案第26次年级四年级学科数学授课人张俊强授课班级四年级3班授课时间2020.10.21课题认识平行与相交教学目标结合生活情境，了解平面内两条直线的平行与相交的位置关系，认识平行线。教学重点通过分类比较，认识同一平面内两条直线的位置关系，认识平行线。难点平行线的画法方法小组合作
4.3.3练习十一1.填空题。1要把5.03扩大到它的1000倍需要把它的小数点向移动位结果是。2要把6.2缩小到它的1100需要把它的小数点向移动位结果是。39.02缩小到它的1100后是。2.在括号里填.整理和复习教材第56页的内容及第57页练习十四的第18题。1.让学生经历知识的整理过程体验到
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