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埃及1.教学分析【教学目标】1.了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。2.运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；.俄罗斯1教学分析【教学目标】1.借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（
Unit1单词短语句型默写手册单词默写及变形1教科书课本n2交谈谈话n3大声地出声地adv4发音读音n5句子n6有耐心的adj病人n副词形式
重点语法形容词和副词的比较等级形容词和副词的原形就是原级比较级表示较或更最高级表示最比较级句型初中英语微信公众号动词形容词的比较级比更注意Unit2Howoftendoyoueercise重点语法初中英语微信公众号IDchuzhongyingyu1频率副词alwaysusuallyoftensome
I根据句意和汉语提示写出所缺的单词A1Shelikestoeatsomething甜的2HowmuchisthesmalltoyItsonly80美分3Thesilkdressfeels柔软的4Ourhometow一根据句意及首字母或汉语提示完成每空1ItsdangerousherePleaseta
Unit3单词短语句型默写手册单词默写及变形1美洗手间公共厕所n2邮票印章n3书店n4在旁边在附近prep5明信片n6原谅v请再说一遍intUnit3重要短语1usedtodosth过去常常做某事2beafraidof害怕3fromtimetotime时常有时4turnred变红5takeup开始做
一词汇1动词三单形式现在分词用useusesusing洗washwasheswashing购物shopshopsshopping学习studystudiesstudying思念missmissesmissing一根据句意汉语意思及首字母提示填空1Jennysmotherisoverfortyyear
Fewwordsarebest言贵简洁Timetriesallthings时间检验一切Wetbehindtheears乳臭未干Timeworkswonders时间创造奇迹Giveeveryonehisdue一视同仁For
StarterUnit1Goodmorning1早上上午下午晚上好Goodmorningafternoonevening答语也相同在熟人或家人之间可省略good熟人之间的问候可加上称呼语称呼语放在问候语之后且用逗号隔开如StarterUnit1单词短语默写单词默写1好的adj2早晨上午n3早上好4用
目录第一单元第1课欧阳询楷书笔法（一）1第2课欧阳询楷书笔法（二）4第3课欧阳询楷书笔法（三）7第4课集字临摹练习（一）10第二单元第5课欧阳询楷书笔法（四）12第6课欧阳询楷书笔法（五）15第7课欧阳询楷书笔法.目录第一单元第1课合体字的结构1第2课集字临摹练习（一）4第3课左右结构（一）6第4课
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影子的故事教学设计教学目标一、激发孩子们对影子研究的兴趣。二、学会在综合实践活动中梳理、整合问题的方法。三、确立本次综合实践活动的研究主题。教学重难点激发孩子们对影子研究的兴趣。教学.多彩的叶子教学设计一、教学目标1、通过收集树叶，认识日常生活中树叶的形状，了解树叶的作用。2、通过资料查询等活动，培
彩色的中国教学目标：1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。3、培养学生对音乐活动的兴趣，让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操。教学重点：学会这首新歌曲的唱法，能用合适的声音演唱。教学
项目四职业劳动无贵贱三百六十行任务三行业能手我敬佩教学目标1尊重劳动者树立平等的劳动观培养对劳动者的热爱和尊敬之情2能够清楚的认识并抵制好逸恶劳不劳而获的思想和行为理解劳动光荣劳动者可敬3知道各行各业的劳动者是人
第7课时练习1.用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（）A3.408B0.843C0.3482.8.005读作（）A八千零五B八点零零五C八点零五3.列式计算（1）已知两个数的和是54.87，其中一个加.第16课集字练习求知教学目标1学会临摹求知两字掌握字体的间架结构创作书法作品2了解条幅和
七年级下册（简谱、五线谱）义务教育教科书七年级下册音乐（简谱、五线谱）图书在版编目（CIP）数据音乐.七年级.下册张前，刘清华主编.长沙:湖南文艺出版社，2013.1（2022.1重印）义务教育教科欢迎您对本教材提出宝贵意见和建议！地址：湖南省长沙市雨花区东二环一段508号湖南文艺出版社音乐教材编辑
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第一单元有趣的声音世界寻找生活中的声音教学目标：1对生活中的声音产生兴趣2能模仿生活中的声音。3能用声音创编简单的故事情节。教学重点：能够模仿生活中的声音教学难点：用声音创编教具准备：电子琴录音机多媒体教学课时：1课时教学过程：一、导课耳朵的主要作用就是听辨声音的。那现在老师就要考考同学们的小耳朵是
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