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春天音乐会教学设计一营造氛围走进春天同学们跟着老师一起做着最美的动作走进春天吧播放音乐春天在哪里师生一起随音乐自由做律动二欣赏歌曲动作表现音乐1听春天师春天要开音乐会啦猜猜都有谁来参加请欣赏歌曲想想春天音乐会的
跳圆舞曲的小猫教学设计一教材分析跳圆舞曲的小猫是由美国作曲家安德森为儿童创作的一首管弦乐曲乐曲以管弦乐器丰富的音色和表现力塑造了小猫的活泼形象及跳舞的动态乐曲为三部曲式ABA1四小节的引子好似一只自豪的小猫跨着猫步走进了
跳圆舞曲的小猫教学设计教学内容人教版一年级下册第三单元欣赏课跳圆舞曲的小猫设计理念新的课程标准提出创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力是艺术教育功能和价值的重要体现音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力在音乐课中生动活
一年级绘本教案教学目标1通过细节观察全面深入地了解绘本内容2积极主动地参与寻找和发现感受情节的趣味性并能大胆表述体验阅读的乐趣重点难点引导学生在阅读中学习思考和发现并能细致观察细节从细节中获得更多有效的深层次的信息
人民教育出版社一年级下册第六单元月儿弯弯小星星变奏曲教学设计教学目标1有感情背唱歌曲闪烁的小星准确视唱小星星变奏曲主题旋律2通过大小屏切换的白板功能提升音乐表现力在游戏律动微课等音乐活动中初步感受小星星变奏曲各主题变奏教
快乐的罗梭教学设计教学内容人民教育出版社音乐一年级下册第五单元欣赏快乐的罗梭教学目标一情感态度与价值观了解彝族相关文化与音乐感受民族音乐的特点二过程与方法以欣赏为主线通过聆听模唱创编舞蹈动作感受音乐欢快热烈的情绪三
春天音乐会教学设计一教学目标一学习春天音乐会让学生能够通过音乐感受春天之美感受大自然的勃勃生机二用人声以及打击乐曲来表现春天音乐会培养学生合作协调能力以及音乐表现能力三开展音乐活动引导学生从日常生活周围的环境中培养学
洋娃娃和小熊跳舞教学目标1学会歌曲能够欢快愉悦的演唱培养学生乐观活泼的情感2学会歌唱表演培养学生动作协调性能跟着音乐有表情的进行律动3能在舞蹈中能协调配合做动作并正确变换位置动作协调教学重点难点有表情演唱表演并
小学音乐教学设计题目春天音乐会年级一年级教学目标欣赏歌曲春天音乐会感受歌曲轻快活泼的情绪能随录音哼唱歌曲能用声势动作参与歌曲表现能与同学合作用人声或其他声音材料表现春天的场景教学重点欣赏歌曲春天音乐会感受歌曲轻快活泼的情绪教
跳圆舞曲的小猫教学设计教学目标1学生通过仔细聆听表演歌唱图谱等教学活动正确把握乐曲的基本情绪想象和观察能力得到提高2通过聆听身体动作学生能感受三拍子的节拍特点3通过两首乐曲的比较学生能辨别乐曲的速度情绪的不同教
春天音乐会一教学目标1了解春天大自然万物复苏的景象讨论春天里的声音让学生在歌唱春天的音乐活动中感受体验和抒发万物复苏欣欣向荣所带来的愉悦情感2通过语言歌唱声势打击乐器伴奏等音乐活动尝试模拟自然生活中春雨春风春雷
小学音乐教学设计题目摇篮曲年级一年级教学目标1通过身体律动感受四三拍的韵律体验母爱的亲切与温馨2通过哼唱引导学生体会平缓的叙述性与起伏的跳荡性旋律给人的不同感受3通过欣赏不同国家的摇篮曲学生能够总结出异同教学重点通过课堂
木偶的步态舞教学设计形体舞蹈欣赏课一教学理念落实立德树人总目标以综合艺术为核心素养艺术感知创意表达审美情趣文化理解为出发点将舞蹈元素戏曲元素融合到音乐殿堂使其更生动更丰富从身心给予学生更多的培养二教学目标1欣
春天音乐会教学设计教学目标1学习春天音乐会让学生能够通过音乐感受春天之美感受大自然的勃勃生机2用人声以及打击乐曲来表现春天音乐会培养学生合作协调能力以及音乐表现能力3开展音乐活动引导学生从日常生活周围的环境中培养学生感受
2乡下人家人教版四年级下册课时目标1学习抓住关键词句感受乡村生活的美好体会作者对乡村生活的热爱之情2了解课文的叙述顺序学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感的表达方法第二课时复习导入1默读课文找
2乡下人家人教版四年级下册教学目标1会认构朴素等生字会写倘绘寄等生字正确读写屋檐构成装饰顺序照例倘若率领天高地阔催眠曲等词语2有感情地朗读课文想象画面自读自悟学会读中感悟读中积累
63实践与探索第1课时销售问题及百分率问题1掌握销售中的盈亏中的相关概念及数量关系重点2掌握解决销售中的盈亏的一般思路难点跳楼价清仓处理满200返1605折酬宾导入新课情境引入讲授新课合作探究1商
3简单的轴对称图形第五章生活中的轴对称第2课时线段垂直平分线的性质1理解线段的垂直平分线的概念2理解并掌握线段垂直平分线的性质重点3能够运用线段垂直平分线的性质解决实际问题难点1什么样的图形叫作轴对称图形把一个图形
第一单元写作写出人物的精神看活泼拼搏调皮1明确并掌握写人作文的基本方法2学会选择典型事例运用恰当的写作手法表达方式等写出人物的性格与品质3积极参与写作训练能够按要求写出较完整的片段或作文提高写作技巧与水平写人有写作写出人物的精神教学目标1引导学生理解写人物不仅要写出外在特点也要注意写出内在精神2引导
综合性学习孝亲敬老从我做起教学目标1孝亲敬老通过本次综合性学习进一步懂得孝是中华民族的传统美德在学习活动中深入体会老吾老以及人之老的含义在日常生活中能真正做到体谅父母关心父母敬爱老人2组织活动通过本次综合性学习
第四课与世界共发展第二框携手共发展学习目标1知道中国谋求自身发展的做法是怎样的2知道中国与世界各国分享发展机遇共享发展成果的表现或做法一积极谋求发展1原因科学技术日新月异全球竞争不断升级2做法1要把提升发展