幸福拍手歌-教案设计葛晓老师公开课

幸福拍手歌知识目标通过游戏的方式掌握好附点八分音符的节奏并能熟练演唱歌曲情感目标用弹性的声音演唱歌曲感知幸福快乐的意义技能目标能随音乐律动为歌曲边唱歌词演唱教学重点学生能用富有弹性的声音熟练演唱幸福拍手歌教学难点学生

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幸福拍手歌-教案设计赵老师公开课

教学设计教学内容唱幸福拍手歌教学目标1能自信自然有表情地演唱幸福拍手歌2能较准确地演唱连续的附点节奏内心节奏感得到强化教学重点学唱歌曲教学难点感受音乐作品欢快的情绪用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪教学过程一组织

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幸福拍手歌-教案设计周老师公开课

幸福拍手歌教学设计教学目标1通过歌曲的唱演感受歌曲的舞蹈性学生带着快乐情绪借助肢体表情来参与活动2通过练唱歌曲感受和掌握附点八分音符的节奏3在唱演过程中引导学生集体合作意识编创歌词和对舞蹈动作的创编能力教学重点学唱歌曲

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幸福拍手歌-教案设计强远老师公开课

人教版二年级下册音乐简谱幸福拍手歌教学设计活动目标1知识与技能能自信自然有表情地演唱幸福拍手歌2过程与方法创编新歌词并合着音乐边唱边做相应的动作3情感态度何价值观3能感受音乐作品欢快的情绪并能够用歌声及恰当

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小节小节线终-教案设计倪改老师公开课

音符的初步认识教学设计教学内容音符的初步认识教学目的1让学生们认识五线谱中的音符2明确音符的长短时值拍子3进行简单的节奏练习教学重点用响板三角铁双响筒摇铃鼓把节奏打出来教学难点八分音符的练习教学过程1导入新

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幸福拍手歌-教案设计王老师公开课

一师一优课教案教学内容课题幸福拍手歌课型新授课教学重难点教学重点培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力教学难点掌握附点八分节奏课前准备课本ppt钢琴教学方法情境法教学目标1通过演唱歌曲激发学生的欢快情绪及借助肢体表情来喧

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小雪橇-教案设计关秀老师公开课

课题小雪橇教学设计教材分析小雪橇是一首降B大调歌曲24拍描写儿童们在冰天雪地里快乐嬉戏的场景歌曲为六个乐句组成的一段体结构第五六乐句是补充乐句是为了进一步渲染歌曲欢快的情绪歌曲节奏丰富速度较快情绪欢快活泼充满了童趣

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小雪橇-教案设计郑光老师公开课

人教2011课标版简谱二年级下册小雪橇教学设计学生分析1通过课前调查绝大多数学生能说出雪天玩得游戏但是对雪橇了解不多最多的是知道雪橇的名字2识谱的能力分析二年级的学生上课使用科尔文手势唱谱有一学期的时间不算太熟练需要在

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小节小节线终-教案设计郭晓老师公开课

教案小节小节线终止线一小节音乐总是跌宕起伏强弱交替出现这种交替出现不能是杂乱无章的随意的必须按着旋律的结构组织成最小的有规律的组织在这个基础上进行才可以这个最基本的基础就是小节规律是这样的强拍和弱拍交替进行每

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幸福拍手歌-教案-张老师公开课

幸福拍手歌教学设计教材分析幸福拍手歌是一首流传很广的歌曲C大调四四拍由四个乐句组成歌曲旋律流畅气氛热烈是一首带有表演性质的歌曲歌曲第一第二乐句为二度模进演唱结束后都有两拍空出让演唱者表演动作第三乐句前半部分仍为上行二

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幸福拍手歌-教案设计劳绮老师公开课

幸福拍手歌教案教学目标1能用自信自然有表情的演唱幸福拍手歌2能准确的演唱连续的附点八分节奏3能感受音乐作品欢快的情绪并能够用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪教学重点1能自信自然有表情的演唱幸福拍手歌并能感受作品

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幸福拍手歌-教案设计郑老师公开课

幸福拍手歌教学设计教学目标1指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲激发学生的快乐情绪培养学生对舞蹈的兴趣2通过练唱歌曲感受连续的附点八分音符的节奏3在唱和演过程中培养学生歌词和舞蹈动作的创编能力教学重点用富有弹性的声音演唱歌

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小雪橇-教案设计程时老师公开课

歌曲小雪橇教学内容唱歌小雪橇教学目标1指导学生用明快活泼的情绪演唱小雪撬能有表情地朗读歌词吐字清晰灵巧甜美的声音感情的充沛2通过参与音乐活动为歌曲编配打击乐器激发学生的创造力教学重难点指导学生用明快活泼的情绪演唱小

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幸福拍手歌-教案设计张利老师公开课

公开课说课稿说课内容幸福拍手歌人教版二年级音乐下册一说教材教材分析幸福拍手歌是一首美国歌曲歌词由日本的木村利人填写的原歌共有六段歌词除拍手之外还有跺脚拍肩等动作为了让学生有创作的机会课本中只出示三段歌词其余的让学生自

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小雪橇-教案设计杨老师公开课

小雪橇教学设计教学内容学唱歌曲小雪橇教学目标1指导学生用清晰有弹性的声音演唱小雪橇并用歌声表现儿童在雪地里嬉戏时的喜悦心情2为歌曲编配打击乐器伴奏创编舞蹈动作激发学生的创造力教学重点感受歌曲旋律特点培养学生自信歌唱

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幸福拍手歌-教案设计巩伟老师公开课

幸福拍手歌教学内容唱歌幸福拍手歌教学目标1能自信自然有表情地演唱幸福拍手歌2能较准确地演唱连续的附点节奏内心节奏感得到强化教学重点学唱歌曲教学难点感受音乐作品欢快的情绪用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪教具准备电

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小雪橇-教案设计孙老师公开课

小雪橇教学设计教学内容小雪橇教学目标1积极参与音乐活动感受音乐的旋律特点2编创律动有节奏的朗读歌词模唱的方式学会音乐曲谱加入打击乐器让学生们充分地感受音乐节奏3用自然优美地声音演唱认识和的节奏教学重点学会演

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小羊过桥-教案设计林老师公开课

创编小羊过桥教学目的1通过欣赏猫和老鼠视频让同学们感受到节目的画面加入了不同乐器的演奏效果后使得故事的情节更有趣同时也提起同学们的兴趣2通过介绍打击乐器及其他发声材料让同学们简单了解每种乐器的音色和运用方法为后面创编表演环节

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幸福拍手歌-教案设计周剑老师公开课

幸福拍手歌教学设计授课名称幸福拍手歌学时1学时课标要求丰富情感体验培养对生活的积极乐观态度掌握音乐基本知识和初步技能逐步养成鉴赏音乐的良好习惯为终身爱好音乐奠定基础充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程培养学生良好的合作意识和

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幸福拍手歌-教案设计费老师公开课

幸福拍手歌教学设计教学目标1能自信自然有表情地演唱幸福拍手歌2能较准确地演唱连续的附点节奏内心节奏感得到强化教学重点学唱歌曲附点节奏教学难点感受音乐作品欢快的情绪用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪教具准备课件教学过程一

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小雪橇-教案设计刘梦老师公开课

小雪橇教学设计教学内容学唱歌曲小雪橇教学目标1指导学生用明快活泼的情绪演唱小雪橇能有表情地朗读歌词吐字清晰灵巧甜美的声音感情的充沛2创编歌表演激发学生的创造力教学重点感受歌曲旋律特点培养学生自信歌唱教学难点歌

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