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3.4.2探索规律（二）教学内容教科书第49--51页例3、例4及课堂活动第3题，练习十第3，4题及思考题，数的简单变化规律。教学提示依据本节课探究性和活动性比较强的特点，可为学生设置丰富的、现实的、具有探索...3.4.1探索规律（一）教学内容教科书第49--51页例1、例2及课堂活动第1，2题，
实践活动7.5每天锻炼1时教学内容教科书第98--99页的内容，每天锻炼1时。活动提示在教学或实践活动组织的中，教师要结合相关内容，对学生进行相关的思想品德教育。例如热爱祖国教育、珍惜时间教育、积极认真...7.4认识统计表教学内容教科书第95页例4，第96，97页课堂活动第2题和练习十九第2--4
5.4一位小数的加减法1项目内容1.口算。183265035027312745-182.思考淘气每天早上吃两个4角的小馒头淘气每天的早餐要花费多少元3.阅读教材第83页例题。分析与解答1求妈妈今天共用去多少钱就是...5.5一位小数的加减法2项目内容1.在里填上“”“”或“”。1.25元2.4元6.
第5单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1小数的读法。误区点拨1读小数时小数部分容易按照整数的读法来读。2读小数时整数部分按照整数的读法读出来小数点读作“点”小数部分要依次读出每个数位上的数字。...第3单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1三位数除以一位数的笔算。误区点拨1在计算商中间有0的三位数除以一位
统计整体回顾综合运用课后作业总复习知识梳理7李晓明调查了自己班上21名同学的出生月份，结果如下整体回顾你能把本章学过的知识整理表示出来吗通过用统计图，能够清楚地掌握表格中的数据，并能体现每组中的具体数...小数的初步认识整体回顾综合运用课后作业总复习知识梳理7整体回顾你能把本章学过内容整理成图表来表
3.5笔算2项目内容1.用竖式计算。448484662.思考三位数除以一位数被除数中间没有0商的中间是否可能有03.李老师6分打了624个字平均每分打多少个字分析与解答求平均每分打多少个字需要把6...3.4笔算1项目内容1.口算。18224236649718022402360649072.思考食堂
3.6商的变化规律项目内容1.口算。100450025360244004100025720242.思考观察上面的三组算式你发现了什么3.每8个篮球装1筐16个篮球可以装几筐243240个呢分析与解答每8个篮球装1筐要求162...
1.5积的变化规律项目内容1.口算。5132124510320124050103020120402.思考观察上面的算式你发现了什么3.阅读教材第9页例题。分析与解答1汽车每时行驶60千米是汽车的速度2时、6时、12时是行驶时...1.5积的变化规律n教学反思本课时的教学内容是让学生探索因数变化引起积
2.1面积和面积单位1项目内容1.思考比一比你的课桌表面和凳子表面哪个大一些2.数一数比一比。分析与解答1观察法当要比较的两个面的面积相差很时可以用眼睛观察直接比较两个面的面积大小。2重叠法...2.2面积和面积单位2项目内容1.物体表面或平面图形的大小就是它们的。2.思考为什么数学课本封面的面积描
6.3一天用的纸1.下面是三（1）班同学回收废报纸情况统计表（单位千克）第一组第二组第三组第四组男生16221824女生12161216（1）每组回收废报纸多少千克（2）男生回收的废纸多还是女生回...
2.3长方形和正方形面积的计算项目内容1.边长为1厘米的正方形面积是边长为1分米的正方形面积是边长为1米的正方形面积是。2.长方形的面积正方形的面积3.电视机显示屏长48厘米宽27厘米。...
6.1.2秒的认识教学内容教科书第77--78页例4及第78--79页相关的课堂活动，认识秒。教学提示“秒”是较小的计量时间的单位，比较抽象，不像长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来，小学生一般不易...6.1.1时、分的认识教学内容教科书第76--77页例1、例2、例3和第78--79
2.1千米的认识教学反思苏霍姆林斯基说“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”创设问题情境正是为了满足学生的这一需...2.3练习五1填空。8000米（）千米2千米500米（）米3千米-245米（）米450米1550米
第7单元总复习教材分析本单元采用分块的形式组织期末复习，把全册内容按知识的联系方式分为“倍数和因数”、“分数的意义和分数加减法”、“长方体和正方体”、“方程”和“统计”五个版块。每个板块都用习
22真分数、假分数u教学内容教材第23-26页“真分数，假分数的认识，假分数与整数的互化及分数的大小比较”。课堂活动和练习七的相关内容。u教材提示本节课是在学生学习了分数的意义和分数与除法的关系后...2.9练习八1.判断题。（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（2）把的分子除
练习十九复习旧知课堂小结课后作业分数加减法巩固练习4分数加减混合运算中，在一个没有括号的算式里，如果只含加、减法或只含乘、除法，要按从左到右的顺序计算。在一个没有括号的算式里，如果含有加、减法又含有...4.6练习十九1.算一算5（）（）2.数学课上，老师用小时讲课，学生用小时探究，其余时间做练习，
5.3认识方程u教学内容教材第81-82页“认识方程和根据数量关系列方程”，课堂活动及练习二十三的相关内容。u教材提示方程是学生学习代数初步知识的开始。本节课的主要内容就是1.在具体情境中找到等量关系，...5.3认识方程说课设计（1）教材分析教材的地位与作用“认识方程”对于小学生来说，是由具体的、
1.5整理与复习u教学内容教材第15-17页整理与复习“倍数与因数，2，3，5的倍数特征，最大公因数与最小公倍数，质数与合数”等内容及练习五的相关内容。u教材提示复习课重在引导学生回忆学过的知识，梳理成...1.5整理与复习u教学反思本节整理与复习课，而整理与复习是在复习的过程中，对所学的知识进行系
4.2分数加减混合运算项目内容1.计算下面各题。3571058-16123434-122.读教材第65页例4。分析与解答1可以把全班同学看成单位“1”用单位“1”分别减去擦门窗和擦桌子的同学各占全班的几分之几...分数加减混合运算1情境导入探究新知课堂小结课后作业分数加减法课堂练习437141549
整理与复习长方体正方体3整体回顾综合运用课后作业知识梳理整体回顾通过本单元的学习，你能解决哪些数学问题还有什么需要注意的呢长方体和正方体都有（）个面（）条棱（）个顶点6128长方体体积长宽高正方体体积棱...问题解决（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体正方体课堂练习3小实验测量红薯的体积。放
第5单元方程例1我校“阳光体育运动”已经正式启动，学校准备为同学们购买跳绳120根，若每条跳绳x元（1）学校拿去1000元，应找回多少元（用含有字母的式子表示出来）（2）若x7，计算一下应找回多少元分析...
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