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第2单元分数教材分析本单元的主要内容有分数的意义、真分数和假分数、分数的基本性质、约分、通分、分数与小数、整理与复习这6个部分。分数的意义这一节主要包括分数的意义、分数与除法的关系。真分数和
第4单元分数加减法例1仔细观察下面的数列，说说你发现它有什么特点和规律，并按照数列的规律，写出2011个分数来1，，，，，，，分析此题可以把个别分数的分子、分母扩大2倍，容易看出规律。1换成，利用分数的...
精彩片段小公鸡和小鸭子精彩片段师孩子们，喜欢猜谜语吗生喜欢。师先猜第一个嘴巴尖尖，头顶红冠，脚像竹叶，叽叽叫唤，它是谁生小公鸡。学生说谜底，老师板书小公鸡。师再猜一个嘴像小铲子，脚像小扇子
磁极间的相互作用仔细观察，你有什么发现两块条形磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况实验提醒（1）每次实验做3次，再把结果记录下来。（2）用“”表示相互排斥，用“”表示相互吸引。相同磁极不同磁极相同...磁极间的相互作用教学设计【教材简析】本课是二年级下册磁铁单元的第6课。教科书从观察两块条形磁铁的磁极相
第二课时一、重点段落品析。小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。1.多音字填一填。挣zhngzhng2.小壁虎的尾巴是怎样断的二、知识拓展。为什么小壁虎的尾巴断了...第一课时一、投篮比赛，给字宝宝找朋友。bshyoqingwn壁墙蚊咬傻二、好朋友拉拉手。小鱼赶蝇子尾
18小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。bojinnhnchudrnbki（）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。的芦花地哭着的浮云地看着的苇絮的眼...类文阅读-18小英雄雨来（节选）嘎子的自白（节选）你还不认识我吧我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们
习作例文教学反思成功之处本单元习作例文有两篇，即颐和园和七月的天山。这两篇课文作为例文的目的是为了让学生学习“按照一定游览的顺序写景物”和“抓住重点景物描写”的写作方法。我利用先扶后放的教学方法
6.1折线统计图项目内容1.看条形统计图回答下面的问题。1班的学生数最多有人。2学生最多的班级比最少的班级多人。2.思考从这个条形统计图中能很快地看出变化的趋势吗3.看教材第96页例2。分析与...
4.3简便运算项目内容1.计算下面各题。35710-12058-16-132.思考分数加法也有交换律和结合律吗3.看教材第65页例5。分析与解答求种果树的面积占这片山地面积的几分之几就是把种的梨树、桃树和枇杷...
5.7问题解决2项目内容1.解方程。2x-x45yy96x3x722.思考今年爸爸的年龄是岚岚的7倍爸爸比岚岚大30岁岚岚几岁啦3.看教材第87页例3。分析与解答我们根据题意可以先写出等量关系式。然后...5.8问题解决3项目内容1.解方程。3x-30604x6306x-20765y852.思考果园
2.5分数的大小比较项目内容1.用分数表示涂色部分并比较哪个分数大。2.比较35和34的大小。1画图比较。画两条同样长的线段分别表示出35和34的长度如下图。2通过观察发现在单位“1”一定的情况下平均...
4.8练习二十1.在里填上适当的运算符号。7122.五年级环保小分队收集废纸，第一小队收集了58千克，比第二小队少收集25千克，第三小队比第二小队多收集14千克，第三小队收集了多少千克3.学校花坛...练习二十复习旧知课堂小结课后作业分数加减法巩固练习4先找规律，再在括号里填上适当的数。455611
第3单元长方体、正方体教材分析本单元知识是学生已有对立体图形知识的直观把握的基础上，并在已经掌握的平面图形面积计算的情况下进行的深入教学，本单元的主要教学内容和教学要达到的目标如下1.长方体和
4.1.1分数加减法（一）u教学内容教材第60页“异分母分数加减法的计算方法”，练习十八的第1-3题的内容。u教材提示“分数加减法”是第四单元分数加减法的第一课时，本节内容是在学生学习了整数加减、同分母...4.1.1分数加减法（一）u教学反思本课是异分母分数加减法的第一课时，对于学生来说是第一次接
3.3体积项目内容1.一个长方体的长为5cm宽为6cm高为7cm则它的表面积是多少2.思考一个长方体容器倒满了水计算有多少水用面积或表面积来计算可以吗3.棱长为1厘米的正方体的体积有多大常用的体积单位...
第2单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1分数的意义理解不全面。误区点拨1对单位“1”的理解不全面。2首先单位“1”可以表示一个物体也可以表示一个计量单位还可以表示由许多物体组成的一个整体。其次一...
2.1.2分数的意义（二u教学内容教材第20-21页“分数与除法的关系及求一个数是另一个数的几分之几的方法”，课堂活动及练习六的相关内容。u教材提示本节课的内容是用分数与除法的关系来理解分数的意义，教...2.1.2分数的意义（二u教学反思分数与除法，对于小学生来说，是一个比较抽象的内容。所以本节课
5.5.1列方程解决简单的问题u教学内容教材第86-87页“列方程解决简单的实际问题”，课堂活动及练习二十五的相关内容。u教材提示本节课是在学生学会了解方程的基础，再加上会利用简单的等量关系列方程的基础...5.5.1列方程解决简单的问题u教学反思本节课在教学中充分体现了以下几方面的特点1、充分挖掘
第4单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1异分母分数加减法。误区点拨1容易出现分母相加减作分母分子相加减作分子的错误。2异分母分数加减法它们的分数单位不同所以不能直接相加减应该先转化成同分母分数...
3.3体积与体积单位u教学内容教材第45-49页“体积和容积的定义及体积和容积单位”，课堂活动及练习十四的相关内容。u教材提示体积与体积单位这节课是在学生认识了长方体和正方体，了解了长方体和正方体的...3.3体积与体积单位u教学反思体积和容积的定义对于学生来说比较抽象。所以在教学中我们要善于把抽象
综合实践发豆芽u教学内容教材第102页发豆芽的内容和实践活动内容。u教材提示发豆芽是一节综合实践活动课。围绕“发豆芽”问题，教材将发豆芽的过程落实在四个具体的环节中调查与收集。发制与记录。整.综合实践发豆芽u教学反思发豆芽是一节实践活动课，本节课通过调查、实践、操作、分析的方式的操作学习，让学生在实
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