新教科版四年级下册科学3.种子长出了根

四年级科学下册3.种子长出了根一课一练（教科版2017）1、填空题。探索1：观察种子萌发的过程，了解根的分类探索2：探究植物根的作用公众号：中小学课堂汇1.种子萌发先长出了__________，再长出了__________。2.朝不同方向放置的植物种子，根会__________生长。3.植物的根的作

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新教科版四年级下册科学2.种植凤仙花

【新版精品】四年级科学下册2.种植凤仙花一课一练教科版（含答案）1、填空题。探索：将挑选好的凤仙花种子，种到花盆中1.种植凤仙花时，要挑选____________、____________的凤仙花种子。2.做一个可以观察的种植杯时，要选择____________的杯子，要将种子放在_________

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新教科版四年级下册科学1.种子里孕育着新生命

四年级科学下册1.种子里孕育着新生命一课一练（教科版）1、填空题。探索：种子的内部结构和作用1.绿色开花植物几乎都是从__________开始新生命的。2.蚕豆种子由__________和__________两部分组成。种子的__________会发育成新的植物。3.种子的胚包括胚根、_______

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小学美术教参桂美版

五年级下册义务教育教科书辽海出版社韦尔申谭成荫邢进靖卫刘姗李丽袁芳周迎陈岳杨蕾王虹兆莹姜旦高岩安洋孙天舒主编执行副主编分册副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美术.五年级.下册韦尔申主编.沈阳辽...三年级下册义务教育教科书辽海出版社主编执行副主编分副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数

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小学美术教参

五年级下册义务教育教科书辽海出版社韦尔申谭成荫邢进靖卫刘姗李丽袁芳周迎陈岳杨蕾王虹兆莹姜旦高岩安洋孙天舒主编执行副主编分册副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美术.五年级.下册韦尔申主编.沈阳辽...三年级下册义务教育教科书辽海出版社主编执行副主编分副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数

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新版冀人版四年级下册科学7植物的一生第二课时

课题植物的一生教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、知道花的生长过程2、了解杏树一生需要经历哪些过程3、与小组同学一起探究植物的生长过程教学重点知道植物的一生都经历哪些阶段教学难点选择一种植物，研究它一生经历的过程教具使用学情分析第__2__课时二次备课教学过程：1、导入上节课，我们已经了解

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新版冀人版四年级下册科学2沙质土、黏质土和壤土第二课时

课题沙质土、黏质土和壤土教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、了解什么是沙质土、黏质土和壤土2、知道这三者的特点、不同点3、能根据特点作出区分教学重点科网ZXXK知道三者的特点、生长环境教学难点能把自己学到的知识与同学分享教具使用学情分析第__2__课时二次备课教学过程：1、导入上节课我们已

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新版冀人版四年级下册科学4河流和湖泊第一课时

课题河流和湖泊教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、了解我国有众多的河流和湖泊2、知道我国著名的河流湖泊3、调查河北地区的主要河流湖泊教学重点知道淡水资源的珍贵，节约用水教学难点向身边的同学传递节约用水的思想教具使用学情分析第__1__课时二次备课教学过程：1、导入我国有众多河流和湖泊，比如

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新版冀人版四年级下册科学6植物的繁殖第二课时

课题植物的繁殖教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、举例说明无性生殖的类型和特点，比较无性生殖和有性生殖的区别。2、知道植物产生后代的方式3、知道种子传播的方式教学重点知道种子的传播方式教学难点将自己学到的知识向父母讲述教具使用学情分析第__2__课时二次备课教学过程：1、导入上节课我们已经

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新版冀人版四年级下册科学3保护土壤资源第二课时

课题保护土壤资源教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、知道土壤的重要性2、知道保护土壤的意义3、可以模拟水土流失的过程教学重点知道保护土壤的重要意义并学会保护土壤教学难点将自己掌握到的知识与同学分享教具使用学情分析第__2__课时二次备课教学过程：一、导入上节课已经了解了土壤的重要性，以及知

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新版冀人版四年级下册科学5植物的器官第二课时

课题植物的器官教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、知道植物都是有哪些器官组成的2、知道各个器官的作用3、了解植物根和茎的作用教学重点知道植物的器官中根和茎及叶片对植物分别起什么作用教学难点将自己所学知识向父母叙述教具使用学情分析第__2__课时二次备课教学过程：一、导入上节课我们已经知道了

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新版冀人版四年级下册科学5植物的器官第一课时

课题植物的器官教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、知道植物都是有哪些器官组成的2、知道各个器官的作用3、了解植物根和茎的作用教学重点知道植物的器官中根和茎及叶片对植物分别起什么作用教学难点将自己所学知识向父母叙述教具使用学情分析第__1__课时二次备课教学过程：1、导入校园里植物多种多样，

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新版冀人版四年级下册科学7植物的一生第一课时

课题植物的一生教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、知道花的生长过程2、了解杏树一生需要经历哪些过程3、与小组同学一起探究植物的生长过程教学重点知道植物的一生都经历哪些阶段教学难点选择一种植物，研究它一生经历的过程教具使用学情分析第__1__课时二次备课教学过程：1、导入街道两旁的大树可以存

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新版冀人版四年级下册科学2沙质土、黏质土和壤土第一课时

课题沙质土、黏质土和壤土教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、了解什么是沙质土、黏质土和壤土2、知道这三者的特点、不同点3、能根据特点作出区分教学重点知道三者的特点、生长环境教学难点能把自己学到的知识与同学分享教具使用学情分析第__1__课时二次备课教学过程：一、情境导入生活中，我们常看到各

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新版冀人版四年级下册科学6植物的繁殖第一课时

课题植物的繁殖教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、举例说明无性生殖的类型和特点，比较无性生殖和有性生殖的区别。2、知道植物产生后代的方式3、知道种子传播的方式教学重点知道种子的传播方式教学难点将自己学到的知识向父母讲述教具使用学情分析第__1__课时二次备课教学过程：1、导入一粒种子可以萌

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新版冀人版四年级下册科学3保护土壤资源第一课时

课题保护土壤资源教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、知道土壤的重要性2、知道保护土壤的意义3、可以模拟水土流失的过程教学重点知道保护土壤的重要意义并学会保护土壤教学难点将自己掌握到的知识与同学分享教具使用学情分析第__1__课时二次备课教学过程：1、导入通过对前两课知识的学习，我们对土壤已

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新版冀人版四年级下册科学1土壤的组成第二课时

课题土壤组成教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、指导土壤是由多种成分组成的2、根据土壤的不同的组成成分特征，运用沉淀等方法进行分离3、能描述出各种土壤的不同特点教学重点通过实验知道土壤的主要组成成分教学难点能通过观察比较发现出不同土壤的不同组成成分教具使用学情分析第__2__课时二次备课教

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新版冀人版四年级下册科学4河流和湖泊第二课时

课题河流和湖泊教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、了解我国有众多的河流和湖泊2、知道我国著名的河流湖泊3、调查河北地区的主要河流湖泊教学重点知道淡水资源的珍贵，节约用水教学难点向身边的同学传递节约用水的思想教具使用学情分析第__2__课时二次备课教学过程：1、导入上节课，我们已经了解过了河

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新版冀人版四年级下册科学1土壤的组成第一课时

课题土壤组成教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、指导土壤是由多种成分组成的2、根据土壤的不同的组成成分特征，运用沉淀等方法进行分离3、能描述出各种土壤的不同特点教学重点通过实验知道土壤的主要组成成分教学难点能通过观察比较发现出不同土壤的不同组成成分教具使用学情分析第__1__课时二次备课教

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小学三年级语文课文朗读 打包

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小学三年级语文课文朗读

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