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5.月球地球的卫星【教学目标】1.月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。2.能利用多种渠道搜集有关月球的信息。3.建造月球环形山的模型，并提出有根据的推测。根据现.新版小学科学四上复习资料第二单元呼吸和消化2-1人的呼吸器官有：鼻腔、气管、文气管、肺、横膈膜
上、下情境导入探究新知课堂小结课后作业位置课堂练习2东大街西河坝南方花园北门港情境导入探究新知上和下。上例1下上和下。上上和下。下上和下。下上上和下。羊在大熊猫的上面也可以说大熊猫在羊的下面大象在大.前、后情境导入探究新知课堂小结课后作业位置课堂练习2小方小东小军小红动物园和平路火车站滨江路红星小学
第五单元测试卷（A）一、填空。（29分）1.小数点左边第一位是（）位，小数点右边第二位是（）位，第一位是（）位。2.写（读）出下面的小数。十点五三二点八101.04写.第五单元测试卷（B）时间60分钟分数一、填空题。12分1.四点二五米写作m就是mcm。2.五十二点三六元写作元就是元角分。3.一瓶牛
第一单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇...最新部编版小学语文精品资料设计第一单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题本单元课文主要是围绕“感受
第二单元测试卷（A）一、认真填一填。（每空2分，共30分）1.把一个圆柱形纸盒沿高线剪开，侧面展开图是一个（），它的一条边就等于圆柱的（），另一条边就等于圆柱的（）。2.长方体、正方体、圆柱体的体积.第二单元测试卷（B）时间60分钟分数一、填空题。24分1.把圆柱的侧面展开一般可以得到一个这个图形的
练习十100以内的加法和减法（一）4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习整十数加、减整十数时一般只把十位上的数字相加、减再在结果后面添上一个0。复习旧知用竖式计算两位数加、减整十数时，先把两位数分成整十数和.4.13练习十1.在里填上“”“2.提示21153690-4050445493063615344
小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三
二年级下册（简谱）（简谱）二年级下册广西壮族自治区课程教材发展中心编接力出版社主编杜晓十副主编王晓宁编著王瑾张艳兰吴志松宁波梁晓明范昕昱多彩的声音四、时光的歌（演唱）时间像小马车34（演唱）我给太阳.一年级下册（简谱）主编杜晓十副主编王晓宁编著王瑾张艳兰吴志松宁波李熊明（简谱）一年级下册广西课程教材
书书书第G21一G21课G21G22G22G22G22马G21琴G21湖南省岳阳市云溪区云溪小学一G21教学内容说明本课包括演唱歌曲G22彩色的中国G23G21听赏歌曲G22歌唱祖国G23G21学习音乐知识G24G24G24歌曲演唱形式G25一G26以及学习竖.书书书第G21一G21课G21G22G
8数学广角搭配（二）【例1】从5、4、3、2、这四个数字中任意选三个数字组成三位数，一共可以组成（）个不同的三位数。A24B30C16解析本题考查的知识点是排列问题，解答此类问题可以使用列举法，同时.4.3练习九1.5170250402.学校要买62箱苹果，每箱苹果30元。一共需要多少元钱3.一套儿
五年级下册义务教育教科书辽海出版社韦尔申谭成荫邢进靖卫刘姗李丽袁芳周迎陈岳杨蕾王虹兆莹姜旦高岩安洋孙天舒主编执行副主编分册副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美术.五年级.下册韦尔申主编.沈阳辽.三年级下册义务教育教科书辽海出版社主编执行副主编分副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美
（教科版）小学三年级科学下册第一单元检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、选择题...（教科版）小学三年级科学下册第二单元检测卷学校______
8.探索地球教学设计【教材分析】探索地球是青岛版小学科学（六三学制）四年级下册第三单元太阳.地球.月球的第一课时。“地球到底是什么样子的”这一问题为线索，引导学生在了解了从古至今人们对地球形状的认识历程，以旧知引新知，通过实验操作，感受地球是球形的。教材由三部分组成:第一部分活动准备，通过导语使学生
12.种辣椒教学设计【教材分析】种子发芽了是青岛版小学科学（六三学制）四年级下册植物的生长单元的第一课时。本课旨在引导学生通过种辣椒来了解辣椒的生长过程并进行有效的观察，进而总结出其他常见植物的一生需要经历哪些阶段。本课主要由三个部分构成。第一部分活动准备，教材用农谚引入，引导学生思考种子时怎样发芽
小球的运动教学设计【教材分析】小球的运动是青岛版四年级下册物体的运动单元的第二课时。本节课以学生玩小球，观察并描述小球的运动路线为切入点，通过让小球按照设计的路线动起来的游戏体验初步感知物体的运动路线有直线和曲线，又通过描述生活中运动物体的运动路线，明确按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动
17.生物与非生物教学设计【教材分析】生物与非生物是青岛版小学科学（六三学制）四年级下册生物的特征单元的第三课时。本节课旨在通过课前任务卡搜集一些动物和植物的图片，为课堂探究做知识和材料准备。通过观察石头与小草，什么会慢慢长大？引导学生思考生物与非生物的主要区别。进一步通过比较生物和非生物，有什么发
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3.运动的形式青岛版小学科学四年级下册配套课件（六三学制）活动准备学生准备：小木块、钢尺、风车活动过程实验记录单活动过程物体的运动形式有平动、振动、转动等。活动过程活动过程观察记录单活动过程各种运动形式之间并不是孤立存在的，一个复杂的运动可能包含多种运动形式。拓展活动小球的运动教学设计【教材分析】小
义务教育教科书科学教学指南四年级上册河南教育报刊社编写中原出版传媒集团中原传媒股份公司郑州义务教育教科书科学教学指南四年级下册河南教育报刊社编写中原出版传媒集团中原传媒股份公司郑州第一部分教材总体编写说明屏-器分教材总体屋写说朋一、教材的编写指导思想本套教材的编写指导思想是，全面贯彻“坚持教育为社会
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