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新版教科版四年级下册科学1.2种植凤仙花

教科版四年级科学下册2.种植凤仙花同步练习1、填空题。1.凤仙花是用___________繁殖的。2.种植凤仙花的方法。(1)选种:挑选___________、___________的凤仙花种子,目的是保证种子的发芽率。(2)准备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的___________上,然后放入

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新教科版四年级科学下册试卷

教科版)小学四年级科学上册期中检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四五六总分得分请认真答题,要求书写规范、端正、整洁一、填空.(教科版)小学四年级科学下册第一单元检测卷(时间60分钟满分100

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新教科版四年级科学下册练习题

苏教版四年级科学下册第一单元第2课热胀冷缩同步练习一、填空题1、水受热时体积(),受冷时体积(),我们把水体积的这种变化叫做热胀冷缩。2、大多数的()、()和()都具有热胀冷缩的性质。3、酒精灯火焰分为()、()、()三部分,()的温度最高。4、熄灭酒精灯时,要用()盖灭,不能用嘴吹。二、判断题,对

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小学信息

山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委于鹏飞王本强王向银田陆萍刘晓静杜娟杜春晓吴文强舒洁张利波刘兴强郑洁本册主编王向银.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编

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新人教版初中美术九年级上册

七年级下册义务教育教科书辽海出版社目录本教材是根据国家教育部颁发的义务教育法国家中长期教育改革和发展规划纲要和义务教育美术课程标准(2011年版)的基本精神和要求,结合当前中小学美术教育实际,由辽海出...辽海出版社八年级上册义务教育教科书目录主编副主编分册主编参加编写人员韦尔申邢进张澎李维奇吕连甫

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新人教版六年级下册语文课件

学期教学计划一、教材分析教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识体系,设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学生的动手能力,培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分...绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【学习目标】1.从丰富具体的事例中感知化学是一门有用的科学,了解化学的

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新湘科版四年级下册科学

5.3开花结果油菜杜鹃花南瓜花十里飘香桂花杨树花柳树花玉米花向日葵花蕾莲花花粉落到同一朵花的柱头上叫自花传粉。自然界中,自花传粉的植物比较少,我们生活中常见的植物如小麦、水稻、高粱、大豆等都是自花传粉...第一单元动物大家族1给动物分类教学目标1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和

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新冀人版四年级科学课件

yshzhxngdebinhu衣食住行的变化原始人现代人原始人的衣食住行现代人的衣食住行给这些图片先按衣食住行分类,再根据时间排序。从古至今,人们的衣服发生了哪些变化现在的房与过去的房屋相比,有什么不同从...不同的物体猜一猜摇一摇实验桌上的三个瓶子,根据你感觉到的信息,猜一猜里面可能是什么物体注事

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新冀人版四年级科学知识点

六年级下册科学复习资料(书本知识)班级姓名第一单元微小世界1.放大镜的正确使用方法是目镜物三者,目不动,移动放大镜或移动被观察的物体。(观察苍蝇用移动放大镜的方法)。圆柱形及球形装有水的透明容...二年级下册科学知识点一、菜叶上的蜗牛1、蜗牛属于软体动物,它的身体主要由壳、腹足、口、触角、眼等部分组

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小学劳动与技术上册

山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委于鹏飞王本强王向银田陆萍刘晓静杜娟杜春晓吴文强舒洁张利波刘兴强郑洁本册主编王向银.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编

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小学劳动与技术上册电子

山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委于鹏飞王本强王向银田陆萍刘晓静杜娟杜春晓吴文强舒洁张利波刘兴强郑洁本册主编王向银.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编

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新冀教版四年级下册科学教案植物的器官

第一单元动物大家族1给动物分类教学目标1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动,探究脊椎的特点,研究脊椎的作用。3、能够根据脊椎动物的特点,找出一些动物的脊椎。4、知道我国自然环境多样,动

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新冀教版四年级下册科学教案

第一单元动物大家族1给动物分类教学目标1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动,探究脊椎的特点,研究脊椎的作用。3、能够根据脊椎动物的特点,找出一些动物的脊椎。4、知道我国自然环境多样,动

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新教科版四年级下册电子书

“““““““““““““““““““““-““““““-.““““““-“““-“.0““““...湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版.

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西安交大信息技术

班级三年级科目信息技术课题14.移花接木教学目的和要求熟练掌握文字工具的使用。培养学生的条理性学习。重点难点熟练掌握文字工具的使用。教学方法演示法讲解法练习法任务驱动法教具电脑网络复习检查曲线工具的使用。板书移花接木文字中的图形图形的组合板书设计课堂练习字体的使用班级三年级科目信息技术课题2.故事会

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小学运动与力练习

3.4小车的运动练习一、填空1、探讨运动快慢的因素时,可用()、()、()、()的科学方法来研究。2、影响小车运动的快慢的因素有()()()等等。3、小车运动的快慢与()的大小有关,拉力越.15动物的运动练习1、填空。1、丹顶鹤求偶时会()。2、小狗游戏时,尾巴在不停地()。3、动物通过身体的()或

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新版青岛版探索地球

8.探索地球青岛版小学科学四年级下册配套课件(六三学制)活动准备学生准备:学生准备:搜集从古到今人们对地球的认识。教师准备:地球仪、帆船模型。活动过程探究人们认识地球形状的历程。从古至今,人们对地球形状的认识经历了相当漫长的过程。有人认为是圆的,有人认为是方的,地球到底是什么样子的?活动过程探究人们

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新版青岛版声音的

5.声音的传播青岛版小学科学四年级下册配套课件(六三学制)活动准备猜一猜:声音在哪些物体中传播?设计方案,探究声音在哪些物体中传播。声音能在固体中传播吗?两个同学合作,一个同学轻轻敲桌面或在桌子上写字,另一个同学把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。同样轻轻的敲击,耳朵离开桌子还能否听见声音?为什么?

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新版青岛版声音的传播

5.声音的传播青岛版小学科学四年级下册配套课件(六三学制)活动准备猜一猜:声音在哪些物体中传播?设计方案,探究声音在哪些物体中传播。声音能在固体中传播吗?两个同学合作,一个同学轻轻敲桌面或在桌子上写字,另一个同学把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。同样轻轻的敲击,耳朵离开桌子还能否听见声音?为什么?

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新版青岛版四年级科学课件

5.声音的传播青岛版小学科学四年级下册配套课件(六三学制)活动准备猜一猜:声音在哪些物体中传播?设计方案,探究声音在哪些物体中传播。声音能在固体中传播吗?两个同学合作,一个同学轻轻敲桌面或在桌子上写字,另一个同学把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。同样轻轻的敲击,耳朵离开桌子还能否听见声音?为什么?

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新版青岛版四年级科学小台灯

21.设计小台灯【教材分析】设计小台灯是青岛版小学科学(六三学制)四年级下册设计制作小台灯单元的第1课时。本课从“学习突然停电了怎么办?”开始让学生探索小台灯的秘密,从而进行设计自己喜欢的小台灯。教材由两部分组成:第一部分是问题与需求,教材展示了几名学生在思考:学习时,突然停电了,用什么来照明呢?引

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