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难忘的小学生活教学反思教学效果综合性学习根据课本提供的活动建议，有计划地开展活动。在回忆的基础上，用各种语文形式，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并永久珍藏。“回忆往事”板块可以以.一观察物体二一、观察实物从不同的方向观察同一个物体物体相对于观察者的位置不同所看到的物体形状也是不同的。
（教科版）小学四年级科学上册期中检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四五六总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空...（教科版）小学四年级科学下册第一单元检测卷（时间60分钟满分
夏季星空教学设计【教材分析】本课是教科版六年级下册宇宙单元第5课，之前学生已经学习了太阳系和星座等相关知识，并且知道星座的形成是人为将相互之间距离很远的恒星划分成不同区域，从而形成视觉上的平面效果。教材第4课已初步介绍星座并让学生建一个“星座”模型，本节课在上节课基础上进一步介绍星座的作用及如何认识
形形色色的植物教学设计【教材分析】本节课属于生物的多样性单元的第三课，其学习主要建立在前两课的基础上。本课从遗传变异的视角研究植物亲代与子代的不同，引导学生进一步体会种群内生物的多样性。教材对于本课提出的要求是：通过比较植物后代与亲代的异同，了解植物的遗传变异现象，理解同一种植物也存在个体的差异，体
校园生物大搜索教学设计【教材分析】本课是教科版科学六年级下册生物的多样性单元的第1课时。本课以校园生物为研究对象，组织学生调查并认识常见的校园动植物，目的是通过对校园生物的调查，感受校园生物的丰富多样，帮助学生初步建立生物多样性的概念。调查过程需强调分小组、分区域，善用工具、仔细观察、如实记录，将发
相貌各异的我们教学设计教材简析相貌各异的我们是教科版六年级上册第四单元生物的多样性中的第5课前面的四课主要研究的是生物种类的多种多样这一课以生物家族中学生最熟悉的人为研究对象通过探究人与人之间的不同建立同一种生物的个体也是多种多相貌各异的我们教学设计【教材分析】相貌各异的我们是六年级下册生物的多样性
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委于鹏飞王本强王向银田陆萍刘晓静杜娟杜春晓吴文强舒洁张利波刘兴强郑洁本册主编王向银.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编
3.3运动的快与慢1、填空。1、运用（）的方法能准确比较物体运动的快慢。2、要比较物体运动的快慢，除了可以比较相同距离下物体运动的（），还可以比较在相同时间内物体运动的（）。3、人们用（）的...粤科版科学四年级18课时教学设计课题运动的方式单元3学科科学年级四年级学习目标1、能让物体做不同的运动，
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四.长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责
第三单元测试卷（B）时间60分钟分数一、填空题。18分1.组成比例的四个数叫做比例的两端的两项叫做比例的中间的两项叫做比例的。2.4515163.从18的因数中选择四个数组成一个比例是.第三单元测试卷（A）一、填空题。（每空1分，共35分）1.在474884中，4和84是比例的（），7和48是比例的
5.2等式u教学反思认识等式是学习方程的基础，尤其是等式的性质，是解方程的基础和依据，因此我在教学时给予特别重视。1.教学等式，从学生的生活实际出发，合理运用教材提供的素材，引导学生自己去思考，让.5.2等式u教学内容教材第77-80页“认识等式与方程”，课堂活动及练习二十二的相关内容。u教材提示“
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上、下情境导入探究新知课堂小结课后作业位置课堂练习2东大街西河坝南方花园北门港情境导入探究新知上和下。上例1下上和下。上上和下。下上和下。下上上和下。羊在大熊猫的上面也可以说大熊猫在羊的下面大象在大.前、后情境导入探究新知课堂小结课后作业位置课堂练习2小方小东小军小红动物园和平路火车站滨江路红星小学
纳税纳税就是根据国家的有关规定，按照一定的（）把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。一件衣服按八五折出售，就是现价是原价的。某饭店八月份的营业额是80万元，按营业额的5缴纳营业税，应纳税元。.百分率基础训练1.填一填、全班50人，某天有一人缺席，这天的出勤率是（），缺勤率是（）。、六（1）班今天请假1
第二单元测试卷（A）一、认真填一填。（每空2分，共30分）1.把一个圆柱形纸盒沿高线剪开，侧面展开图是一个（），它的一条边就等于圆柱的（），另一条边就等于圆柱的（）。2.长方体、正方体、圆柱体的体积.第二单元测试卷（B）时间60分钟分数一、填空题。24分1.把圆柱的侧面展开一般可以得到一个这个图形的
第一单元测试卷（B）时间60分钟分数一、填空题。12分1.3921的积是位数积大约是3279的积是位数积大约是。2.在括号里填上合适的数。4420254053.两位数乘两位数积可能是位数也可能.第一单元测试卷（A卷）一、我会填。每空1分，共25分1.口算7030，想73（），7030（）。2.发现规
第1单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1百分数的意义。误区点拨1误认为百分数可以表示具体的量如20米。2百分数表示一个数是另一个数的百分之几。只表示两个数量之间的倍比关系不表示具体的数量所以百分数.概率1.去掉一副扑克牌中的大、小王两张牌。J看成11，Q看成12，K看成13，A看成11将这副牌洗好后从
第3单元总结智慧小锦囊认识图形长方形四条边围成的封闭图形相对的两条边相等正方形四条边围成的封闭图形四条边都相等三角形三条边围成的封闭图形圆由一条曲线围成的封闭图形图形的简单排列.3.4练习六1.判断。（1）长方形和正方形的四条边都相等。（）（2）长方形的四个角相等。（）（3）长方形和正方形都是四边形
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