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小学二年级道德与法治教师用书

1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四...阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构,本资源为电子载体,传播分享仅限

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小学二年级道德与法治

1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四...阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构,本资源为电子载体,传播分享仅限

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夏商周的更替教案

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夏商周的更替

第4课早期国家的产生和发展【学习目标】1识记夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况。2通过探究夏朝奴隶制国家的建立、汤灭夏建商、武王伐纣建立西周以及西周的分封制等问题体验独立思考和归纳比较的过程。3认识到奴隶社会取代原始社会是人类历史上一次重大的社会变革具有进步性;【学习

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西汉建立和“文景之治”

第11课西汉建立和文景之治班级:_________组别:___________组名:___________姓名:___________【学习目标】1.了解西汉的建立、“休养生息”的政策和“文景之治”。2.通过对秦汉两朝政策的对比,掌握对比的学习方法。3.感悟“得民心者得天下”的道理。【重点难点】休养

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西晋的短暂统一和北方各族的内迁教案

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西晋的短暂统一和北方各族的内迁

教学设计教学基本信息课题初中历史部编教材第一册17西晋的短暂统一和北方各族的内迁学科历史学段初中年级七年级指导思想与理论依据本教学设计以初中历史课程标准(2011年版)为依据,面向全体学生,以学生为主体,鼓励自主、合作、探究式学习,从学生的历史素养(唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五

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信息技术初中天津

第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主

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信息技术初中

第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主

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现代物流管理山东大学

3现代诗二首教学目标1.抓住关键词语,置身诗境,分析诗歌的内涵。2.通过诗文分析,提高学生的欣赏能力;通过分析诗文的意蕴,培养学生的语言组织能力和表达能力。3.培养学生善于思索、反思历史的精神。教学重难点抓住关键词语,深入分析诗歌的意蕴。教学方法1.讲授法、诵读法、合作探究法。课前准备2.多媒体教学

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信息技术六年级

第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主

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信息技术6年级

第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主

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小学体育与健康课本四年级上册

幼儿园体育健康创意活动方案五篇体育虽然有悠久的历史,但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前,世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。以下是小编为大家精心准备的幼儿园体育健康活动方案五篇,供大家参考!幼儿园体育健康活动方案1活动目标:1、学习弯腰半蹲走2、锻炼运动的持久性3、培养初步

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湘艺版小学音乐三年级上册

义务教育教科书三年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第二课10(演唱)顽皮的小杜鹃(听赏)杜鹃圆舞曲(演唱)春来了(音乐知识)四三拍子封面说明侗族小朋友演奏牛腿琴第四课18(演唱)小骆.义务教育教科书四年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18(演唱)花蛤蟆(听赏

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小学五年级科学上册期末试卷

青岛版小学五年级科学下册期末试卷学校班级姓名成绩一、填空(1x30)1生物体基本单位是,我们每个人的生命都是从一个开始的。2.生物的形态特征或生理特性传给后代的现象,叫做。生物的亲代与子代之间及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做。3火山可以分为火山、火山、火山。4地下岩(教科版)六年级

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小学五年级科学下册课件

青岛版小学五年级科学下册期末试卷学校班级姓名成绩一、填空(1x30)1生物体基本单位是,我们每个人的生命都是从一个开始的。2.生物的形态特征或生理特性传给后代的现象,叫做。生物的亲代与子代之间及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做。3火山可以分为火山、火山、火山。4地下岩(冀教版)小学三

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小学五年级科学下册

青岛版小学五年级科学下册期末试卷学校班级姓名成绩一、填空(1x30)1生物体基本单位是,我们每个人的生命都是从一个开始的。2.生物的形态特征或生理特性传给后代的现象,叫做。生物的亲代与子代之间及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做。3火山可以分为火山、火山、火山。4地下岩(冀教版)小学三

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小学二年级语文小蝌蚪找妈妈课件

1.小蝌蚪找妈妈教学目标1.认识“塘”“脑”等生字,会写“两”“就”等生字。2.借助图画,感知青蛙的变化。3.通过朗读,感悟小蝌蚪的独立与坚强以及不怕困难的精神,初步懂得如何解决学习、生活中遇到的困难。重点难点重点:认识“塘”“脑”等生字,会写“两”“就”等生字。难点:借助图画诵读课文,初步了解青蛙

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小学二年级语文我是什么课件

小班语言游戏什么动物吃什么小班语言游戏什么动物吃什么活动设计意图在动物主题开展了一周后,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术活动,幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食.本单元的文章,使我们跟随外国文学名著的脚步,发现了一个更为广阔的世界。这节课我们走进语文园地,看看有什么

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小学语文我是什么课件

北京的春节体会详略得当写法的好处腊月初八熬腊八粥,泡腊八蒜腊月初九至腊月二十二孩子买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿大人预备过年的物品腊月二十三过小年,放鞭炮,吃糖过了二十三大扫除,把吃的准备充足除夕.京剧铡美案河北梆子大登殿黄梅戏女驸马我们欣赏了经典国剧、地方戏曲的剧照,深为他们的精美画面所折服,你知

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湘美版 小学美术 六年级上 教材高清电子课本

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