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二年级下册（简谱）（简谱）二年级下册广西壮族自治区课程教材发展中心编接力出版社主编杜晓十副主编王晓宁编著王瑾张艳兰吴志松宁波梁晓明范昕昱多彩的声音四、时光的歌（演唱）时间像小马车34（演唱）我给太阳.一年级下册（简谱）主编杜晓十副主编王晓宁编著王瑾张艳兰吴志松宁波李熊明（简谱）一年级下册广西课程教材
小学生安全用电知识一、学会看安全用电标志明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳.小学生校园安全小常识一、十条注意1.在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。2.学生上课要
义务教育教科书三年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第二课10（演唱）顽皮的小杜鹃（听赏）杜鹃圆舞曲（演唱）春来了（音乐知识）四三拍子封面说明侗族小朋友演奏牛腿琴第四课18（演唱）小骆...义务教育教科书四年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18（演唱）花蛤蟆（
电脑美术精品教案（造型表现）一、学情分析一年级的学生有较大的好奇心，对于新鲜事物有较强的兴趣和探知欲望，对于电脑美术活动也非常喜欢，但是在此阶段的学生，由于认知水平有限，又缺少操作经验，在课堂...DIANNAOMEISHU电脑美术你知道这些绘画作品是怎样画出来的吗（1）认识“画图”工具点击图片看动
MEISHU美术MEISHU义务教育教科书九年级下册河北美术出版社九年级下册河北美术出版社义务教育教科书美术绿色印刷产品定价4.35元义务教育教科书美术九年级下册河北省教育科学研究所编主编徐福厚赵华副主编齐龙腾编.书书书图书在版编目CIP数据数学.九年级.下册杨俊英编著.-石家庄河北教育出版社201
第1课时间在流逝计量时间聚焦同学们，现在几点了？探索一：根据自然现象判断时间探索1.看太阳，根据日出和日落可以判断时间。2.看树的影子，根据影子的长短和方向可以判断时间。1.太阳出来了就劳作，太阳下山了就睡觉。2.用日晷（u）判断时间，然后就知道怎么安排生活和劳作了。日落日出白天夜晚在远古时代，人类
男生女生教学设计一、教学目标：知识与技能：1、了解男女生存在性格差异，各有优势。2、正确认识男女生交往，树立正确的交友意识。过程与方法：1、能把握与异性同学交往的原则。2、在面对异性的时候，能正确地分析、解决问题。3、学会男女同学之间互相合作。情感态度价值观：1、树立正确的交友意识，珍惜男女同学之间
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四...阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限
第4课早期国家的产生和发展【学习目标】1识记夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况。2通过探究夏朝奴隶制国家的建立、汤灭夏建商、武王伐纣建立西周以及西周的分封制等问题体验独立思考和归纳比较的过程。3认识到奴隶社会取代原始社会是人类历史上一次重大的社会变革具有进步性；【学习
第11课西汉建立和文景之治班级：_________组别：___________组名：___________姓名：___________【学习目标】1.了解西汉的建立、“休养生息”的政策和“文景之治”。2.通过对秦汉两朝政策的对比，掌握对比的学习方法。3.感悟“得民心者得天下”的道理。【重点难点】休养
教学设计教学基本信息课题初中历史部编教材第一册17西晋的短暂统一和北方各族的内迁学科历史学段初中年级七年级指导思想与理论依据本教学设计以初中历史课程标准（2011年版）为依据，面向全体学生，以学生为主体，鼓励自主、合作、探究式学习，从学生的历史素养（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
3现代诗二首教学目标1.抓住关键词语，置身诗境，分析诗歌的内涵。2.通过诗文分析，提高学生的欣赏能力；通过分析诗文的意蕴，培养学生的语言组织能力和表达能力。3.培养学生善于思索、反思历史的精神。教学重难点抓住关键词语，深入分析诗歌的意蕴。教学方法1.讲授法、诵读法、合作探究法。课前准备2.多媒体教学
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