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剪子和刀具学习目标1科学知识了解剪子和刀具的特征结构知道剪子和刀具有不同用途2科学探究经历使用剪子和刀具完成制作纸制物品的过程总结剪子的使用方法模仿设计制作小挂件3科学态度STSE树立安全使用工具的意识体验成功的喜悦意
大自然中的发现学习目标1科学知识认识物品的特征初步感知自然界的物品分为有生命和无生命的2科学探究培养观察比较分类能力3科学态度细致观察如实描述激发进一步探索自然的兴趣4STSE爱护环境不破坏环境建立科学与技术的关联第二单元第3课大自然中的发现一教学目标1科学知识认识物品的特征初步感知自然界的物品分为
kntiyngrnfnging2看太阳认方向tiyngmitinshngqyului太阳每天升起又落下yugulwmenkylyng有规律我们可以利用tlibinrnfnging它来辨认方向看太阳辨方向kntiy
第一单元第4课让我们发现更多一教学目标1科学知识根据积木的特征察觉稳度形状结构间关系2科学探究会对哪种形状积木容易堆叠有猜想并记录会在搭建中观察比较找到容易搭建的积木并记录巩固分类方法形成动手能力在教师指导下让我们发现更多学习目标1初步认识积木的特征察觉稳度形状结构间的关系2会对哪种形状积木容易堆叠
第二单元第1课初识大自然一教学目标1科学知识了解大自然里有什么知道大自然里有许多秘密值得探索2科学探究能静心听声音判断和想象大自然中的事物尝试搜集自然风光图片尝试向同伴介绍大自然风光3科学态度感受自然的美丽神秘让学生
第四单元第2课纸一教学目标1科学知识了解不同的纸有不同的物理特性认识不同纸2科学探究经历观察和简单的对比实验的全过程训练观察比较描述设计操作等方法技能初步了解控制变量和不变量的方法3科学态度STSE培养认真严谨的纸学习目标1科学知识了解不同的纸有不同的物理特性认识不同纸2科学探究经历观察和简单的对比
第四单元第1课生活中的材料一教学目标1科学知识认识辨认生活中的常见材料知道不同的材料具有不同的特性和用途2科学探究经历观察比较归纳分类等方法了解到常见材料的相同与不同学着使用材料概念图分类整理物品3科学态度ST
第二课观察蜗牛的反应一教学目标1科学知识知道蜗牛的身体主要由头腹足和外壳构成头部有长短不同的2对触角长触角的顶端长有眼蜗牛对不同气味有嗅觉反应蜗牛对声音变化无明显反应初步了解蜗牛的生活环境初步了解蜗牛喜欢吃的食物2科学
zuchzi1做尺子dyid读一读bgoicdunchng比高矮测短长zuchzilibngmng做尺子来帮忙测量桌面的长度clingzhumindechngd用手测量课桌看看有yngshuclingkzhuk
fgungfrdetiyng1发光发热的太阳太阳给我们带来了什么tiynggiwmendilileshnme寻找太阳带给我们nzhotiyngdigiwmen光和热的证据gunghrdezhngj列举上述证据时需要注意什trnjilema1它溶解了吗读一读dyid水加糖就变甜shujitngjibi
让我们从观察开始学习目标1认识各个感觉器官了解各个感官的作用认识西瓜的特征2初步运用多种感官对西瓜进行多角度的观察能依据观察目的选择合适的感官观察并能描述观察过程和观察结果3意识到观察在科学探究中的重大意义学习科学家坚
tzishnmefngwi1它在什么方位小猫在哪里iomozinl想一想ingyiing怎样描述小猫的位置znyngmioshiomodewizhiomozidemin小猫在的面iomozidemin小猫在的面
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个人电子备课科目科技年级二班级70时间20297课题新学期的话第1课时总1课时教学目标1通过入学教育让学生明确学习科学的意义和学习目的增强学生的学习目标性并懂得科学课堂的一些常规和安全注意事项2通过一些趣味小实验引起学生
课程基本信息课例编号学科科学年级四年级学期上学期课题声音的产生教科书书名科学出版社湖南科学技术出版社出版日期2019年7月教学目标教学目标1科学知识1声音是由物体振动产生的2发声的物体停止振动声音停止
课程基本信息课例编号1学科科学年级三年级学期第一学期课题空气占据空间吗教科书书名科学出版社教育科学出版社出版日期2019年7月教学目标教学目标科学知识目标1了解空间占据的概念
课程基本信息课例编号1学科小学科学年级二年级学期第一学期课题它溶解了吗教科书书名科学出版社湖南科学技术出版社出版日期2018年7月教学目标教学目标1通过分析盐食用色素的溶解实验初步认识溶解通过对比砂粒在水中难溶解的现象进一步认
课题名称七彩飞虹一课时教学目标1了解彩虹的色彩排序认识常用色2灵活的运用所学知识画一幅有彩虹的的图画3增加学生的自然常识教学重难点重点认识并能准确的排序彩虹的七种颜色难点大胆想象并表达自己对彩虹的的情感和故事一
美妙的曲线微课教学设计一激趣导入师同学们好上课前我们先来看一个小片段播放表情视频隔着屏幕老师都能听得大家开心的笑声你们开心的笑声把一个小木偶吸引来了哎大家看看这个小木偶缺少了什么是的嘴巴那你们能画一根线给小木偶添上