热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。猜谜语第5课太阳美术一年级下册人美版马王堆汉墓帛画中的太阳小朋友心中的太阳作品欣赏作业提示要求构图饱满、颜色鲜艳。运用多种方法及工具制作。注意.第12课可爱的动物人美版美术一年级下册从课本中，你得到什么启发怎样让一张纸变立体，站起来游戏变变变游
五年级下册义务教育教科书辽海出版社韦尔申谭成荫邢进靖卫刘姗李丽袁芳周迎陈岳杨蕾王虹兆莹姜旦高岩安洋孙天舒主编执行副主编分册副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美术.五年级.下册韦尔申主编.沈阳辽.三年级下册义务教育教科书辽海出版社主编执行副主编分副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美
Revision1Units1-42.Listenandcolor3.Readandchoose4.Lookandcomplete6.Letssing陕旅版三年级起点三年级下册Warm-upRevisionLetssingleftandRightIhavetwohands.Ihavetwohands
27.2相似三角形一、选择题1.在ABC与ABC中，有下列条件；3AA；4CC.如果从中任取两个条件组成一组，那么能判断ABCABC的共有A.1组B.2组C.3组D.4组2.如图在ABC中，DEFG.27.2相似三角形1.了解相似三角形的概念掌握平行线分线段成比例这一基本事实.2.经历利用平行线判定
班级三年级科目信息技术课题14.移花接木教学目的和要求熟练掌握文字工具的使用。培养学生的条理性学习。重点难点熟练掌握文字工具的使用。教学方法演示法讲解法练习法任务驱动法教具电脑网络复习检查曲线工具的使用。板书移花接木文字中的图形图形的组合板书设计课堂练习字体的使用班级三年级科目信息技术课题2.故事会
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。本公众账号分享的资源版权属
教案NO：10课题第10课小小路由器授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能1、认识常见的家庭路由器；2、了解路由器的安装与设置；3、了解无线网络的设置。过程方法通过实际操作，掌握路由器的安装及相关设置的方法，增强学生网络使用能力情感态度价值观培养学生学习，使用网络的兴趣，增强学生
教案NO：6课题第6课习俗文化博览授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能1、掌握插入文本框的方法；学会放映幻灯片；2、能够设计幻灯片的主题；能够设置幻灯片的背景。过程方法通过小组合作与探究、任务驱动、自主学习等方法完成“传统节日简介”幻灯片的制作。情感态度价值观在制作幻灯片的过
五年级下册义务教育教科书辽海出版社韦尔申谭成荫邢进靖卫刘姗李丽袁芳周迎陈岳杨蕾王虹兆莹姜旦高岩安洋孙天舒主编执行副主编分册副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美术.五年级.下册韦尔申主编.沈阳辽...三年级下册义务教育教科书辽海出版社主编执行副主编分副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
教案NO：4课题第4课小猫捉小鱼授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识和技能1、学会使用带有判断条件的循环指令；2、熟练应用变量，控制程序计分；3、学会结合流程图分析、编写程序过程和方法通过对游戏各个要素的分析，在动手实践中感悟指令的使用情感态度与价值观培养学生逻辑思维能力
湘版美术教材第1课神奇的小画册教学目标1、巧妙构思折剪画册2、大胆地添画绘制画册3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐教学过程一、对比激趣，了解特点1、教师出示两本小画册，一本为普通...浙美版五年级上册美术全册教案悠悠老街教案教学目标：1、调查家乡特色街的文化艺术成果，并感知环境设计与生
义务教育教科书二年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第一课6（演唱）多快乐呀多幸福（音乐知识）小节小节线终止线（歌表演）小春笋（听赏）快乐的诺苏封面说明纳西族小朋友演奏口弦、苏古笃目.义务教育教科书二年级上册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第一课6（演唱）阿里里（听赏）阿
教案NO：7课题第7课星空畅想曲授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识和技能（1）学会使用网络获取音频文件；（2）掌握在指定幻灯片中插入声音的方法；（3）掌握在幻灯片中插入背景音乐的方法。过程和方法利用任务驱动法明确学习任务，通过在教学过程中，学生自己去发现问题、解决问题，从而培
教案NO：1课题第1课信息播报员授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能1、了解常见的信息技术设备的功能。2、能识别计算机中文件信息的类型过程方法自主学习、合作学习，帮助学生在探究与实践中掌握技能，熟练操作情感态度价值观1、培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。2、树立学生主
教案NO：3课题第3课小小录音师授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能（1）了解计算机中存储的声音文件类型；（2）学会用录音机程序录制声音文件；（3）学会用简单的应用软件转换文件格式；（4）掌握搜索声音文件的操作方法过程方法通过录音活动进行自主探究、合作参与，引导学生发现问题、提出
目录第一单元第1课欧阳询楷书笔法（一）1第2课欧阳询楷书笔法（二）4第3课欧阳询楷书笔法（三）7第4课集字临摹练习（一）10第二单元第5课欧阳询楷书笔法（四）12第6课欧阳询楷书笔法（五）15第7课欧阳询楷书笔法.目录第一单元第1课合体字的结构1第2课集字临摹练习（一）4第3课左右结构（一）6第4课
7童话城堡教案教学目标知识技能初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群组，具有高低错落、形状各异的风格，学习运用各种图形组合出自己想象的童话城堡。过程方法通过引导学生对城堡外形、结构的分析，...有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。猜谜语第5课太阳美术一年级下册人美版马王堆汉
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
