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第三章中国的自然资源自然资源概况Overviewofnaturalresources在刚才的视频中，我们了解到发电厂是利用来进行发电的。太阳能除了太阳能之外，还有哪些资源可以供人类进行开发利用呢？人类又是怎样利用这些资源的呢？这就是我们今天所要学习的内容自然资源的概况自然资源是存在于自然界、能为人类
第二单元测试卷（A）一、认真填一填。（每空2分，共30分）1.把一个圆柱形纸盒沿高线剪开，侧面展开图是一个（），它的一条边就等于圆柱的（），另一条边就等于圆柱的（）。2.长方体、正方体、圆柱体的体积.第二单元测试卷（B）时间60分钟分数一、填空题。24分1.把圆柱的侧面展开一般可以得到一个这个图形的
第9课初识“画图”一、教材分析本课介绍的是Win7系统自带的“画图”程序，包括启动、退出、界面组成等，是“画图”程序的起始课。学生初次接触“画图”程序，同时也是首次接触应用程序和小学生必须掌握的信息技术入门材料。“画图”教学不仅可以培养学生学习信息技术的兴趣，并且为后续学习较难的信息技术课程奠定重要
九年级化学教案（人教版）下册科目化学年级九年级教师第八单元金属和金属材料课题1金属材料教学【教学设计思路】根据课程标准要求，关于金属材料的学习，在认知领域的教学属于知道和了解水平，且...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONG
湘版美术教材第1课神奇的小画册教学目标1、巧妙构思折剪画册2、大胆地添画绘制画册3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐教学过程一、对比激趣，了解特点1、教师出示两本小画册，一本为普通.4.2平移一、选择题1下列现象不属于平移的是A小华乘电梯从一楼到三楼B足球在操场上沿直线滚动C一个铁球从高
方差一、选择题1.下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差s2甲乙来源Zxxk.Com丙丁来源Zxxk.Com平均数x561560方差s23.53.515.5来源学科网ZXXK16.5根据表中数据要从.方差一、选择题1.某校有21名同学参加某项比赛，预赛成绩各不相同，要取前10
15夏天里的成长第一课时1、选择正确的读音，画“”。绿蔓（mnwn）高粱（liangling）菜畦（xq）二、看拼音，写词语。lixinyngzh苞（）苔（）插（）甘（）pynfngg（）布（）语（）隙收（）三、读课文，填一夏天里的成长教学目标：1.学会本课生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。2.
三年级下册美术教案第12课端午节（湘美版2014秋）教学目标1.学生了解屈原其人其事、端午节的来由与相关习俗，感知中国民间传统文化的魅力，做中华文化的传承人。2通过了解端午香包的特点与用途，在制作香...恐龙世界教学目标1.了解解恐龙的有关知识，并通过大胆想象与创新，以线描形式表现造型有创意的恐龙；
合理利用能源煤、石油、天然气等化石能源给我们生活带来哪些便利？说一说怎么解决这些矛盾？它们有什么缺陷？我们为什么要关注能源？班级讨论2017年我国的电能来源（数据来自中国电力行业年度发展报告2018）想一想我们为什么要关注能源问题1.地球上的石油储量是有限的，将在几十年后枯竭。2.使用的电能大部分是
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
粤教科技版小学科学一年级上册教材分析教材特色基于真实情境的问题驱动基于原有认知的概念转变基于科学与工程实践的思维发展教材体系结构一年级教材特色绘本风格的科学教材童趣科学性一年级教材特色绘本风格的科.大象版科学三年级下册教材教学思路三下教材的主要探究要素探究要素的学段目标制订计划探究计划制订计划不能流
小学五年级上册数学奥数知识点讲解第7课行程问题试题附答案答案五年级奥数上册第七讲行程问题习题解答小学四年级上册数学奥数知识点讲解第6课行程问题试题附答案答案四年级奥数上册第六讲行程问题一习题解答小学四年级下册数学奥数知识点讲解第7课行程问题试题附答案答案四年级奥数下册第七讲行程问题习题解答宁津县新城
宁津县新城实验学校课时教案第47次年级四学科数学授课人张俊强授课班级四3班授课时间20201130课题第六单元相遇问题教学目标1、借助生活实例，使学生进一步理解速度、时间和路程的概念以及数量之间的关系。2运用模拟演示和画线段图等方法理解数量关系，初步构建相遇问题的数学模型3在解决问题的过程中，经历“
宁津县新城实验学校课时教案第41次年级四学科数学授课人张俊强授课班级四3班授课时间20201118课题相关链接商不变的规律1教学目标1、能发现商的变化规律。2、能运用商的变化规律进行除法计算。3、会用商的变化规律解决问题。教学重点会用商的变化规律解决问题。难点会用商的变化规律解决问题。方法合作宁津县
宁津县新城实验学校课时教案第7次年级四学科数学授课人张俊强授课班级四3授课时间2020.9.15课题1.7相关链接编码教学目标1.了解有关编码的知识，感受编码在生活中的广泛应用。2.能根据实际需要设计简单的编码。3.培养学生数学学习的兴趣。教学重点能运用编码知识解决生活中的问题。难点能运用编码知识
小狗学叫引入新课“站着没有坐着高，一年四季穿皮袍。看见生人它就叫，看见主人把尾摇。”你知道这是哪种小动物吗？你知道它的叫声是怎样的吗？没错，这就是会汪汪叫的小狗，今天我们来学习一个关于不会叫的小狗的故事吧！字词识读吗组词：干吗m讨组词：讨厌讨好自讨苦吃to厌组词：厌恶厌烦贪得无厌yn字词识读批组词：
2乡下人家课题乡下人家课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，会认“构、冠”等10个字，会写“构、饰、蹲”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“攀上、装饰、顺序、朴素、照例.乡下人家创新教案教学目标1.通过朗读、感悟、交流、再次朗读来理解乡下人家各组景色的特点，积累优美的语言，感受
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