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.......................................................................................0读图8-1-1；3.找出黄河、塔里木河。.......................................重要的
书书书图书在版编目CIP数据数学.九年级.下册杨俊英编著.-石家庄河北教育出版社2012.72019.10重印义务教育教科书ISBN978-7-5434-9538-8.数.杨.中学数学课-初中-教材.G634.601中国版本图书馆CIP数.图书在版编目CIP数据数学.八年级.下册杨俊英主编.石家庄河
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第三章中国的自然资源自然资源概况Overviewofnaturalresources在刚才的视频中，我们了解到发电厂是利用来进行发电的。太阳能除了太阳能之外，还有哪些资源可以供人类进行开发利用呢？人类又是怎样利用这些资源的呢？这就是我们今天所要学习的内容自然资源的概况自然资源是存在于自然界、能为人类
3.2直棱柱和圆锥的侧面展开图一、选择题1下图中是六棱柱展开图的是（）2一个扇形要围成以某圆为底的圆锥体，则扇形的弧长和某圆的周长（）A相等B扇形的弧长大于某圆的周长C扇形的弧长小于某圆...2.5直线与圆的位置关系一、选择题每题3分，共24分1已知圆的半径为6cm，如果一条直线和圆心的距离为6cm
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第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
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二年级下册（简谱）（简谱）二年级下册广西壮族自治区课程教材发展中心编接力出版社主编杜晓十副主编王晓宁编著王瑾张艳兰吴志松宁波梁晓明范昕昱多彩的声音四、时光的歌（演唱）时间像小马车34（演唱）我给太阳.一年级下册（简谱）主编杜晓十副主编王晓宁编著王瑾张艳兰吴志松宁波李熊明（简谱）一年级下册广西课程教材
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四.本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心
新世纪版信息技术八年级下册第二课璀璨星空教学设计课题璀璨星空单元第一课学科信息技术年级八年级上册学习目标1进一步体验积木模式编程和化码模式编程的方法，能根据需要在两种模式之间进行切换。2理解55LED点阵中每个LED灯的坐标标注方法。3进一步熟悉while循环，掌握本课所学的代码命令。重点循环语句及
新世纪版信息技术八年级下册第九课加油棒教学设计课题加油棒单元第九课学科信息技术年级八年级下册学习目标1进一步熟悉带参数的函数。2进一步学习用无线电控制多块micro:bit板。3掌握终止程序循环的方法。重点学习创建带参数的函数。难点掌握终止程序循环的方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、
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