湘科版三年级下册科学6.3材料的变迁

1能加快溶解吗63材料的变迁古代衣服材料和住房材料有什么共同特点现代衣服材料和住房材料有什么共同特点材料直接来自大自然材料需要人类加工按属性给以下材料分类直接来自大自然需要人类加工人们把像铁矿石这样直接来自大自然的材

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湘科版五年级上册科学第01单元

第一单元1人体对刺激的反应1耳眼鼻舌皮肤是人体的感觉器官2当受到外界环境或身体内部的刺激时我们会产生反应这能使我们积极应对环境变化保护自己避免伤害是我们保护自身安全的重要保障3实验活动一光刺激实验实验目的实

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湘科版五年级上册科学第02单元沉与浮测试题判断题

五年级上册第二单元沉与浮过关测试班级姓名分数判断题对的打错的打每题4分总分100分1物体放人水中有的会沉有的会浮2可以通过改变物体的形状将物体和漂浮能力强的物体捆绑在一起等方式让沉的物体上浮3航道浮标上轻下重重心

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湘科版科学五年级上册期末综合复习训练试题含答案

期末综合复习训练试题科学五年级上册一选择题1用一段碗口粗的不透明塑料管和两片平面镜制作潜望镜时这两片镜片A安装在管的两端与管斜成45且镜面相对B安装在管的中部两镜片相连夹角成90C贴在管的两端管口上镜面向外管中部开窗口期末综合复习训练试题科学五年级上册一选择题1猴子捞月这个寓言故事说的是猴子看到水中

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湘科版五年级上册科学5.2谁的传热本领强

2谁的传热本领强厨房里的各种炊chu具它们的不同部分大多用什么材料制作为什么不同部分用不同材料制作假设厨房里的各种炊具底部都是用金属材料制作的这可能是金属的传热性能强热得快而手柄是用塑料或木头制作可能是它们的传热性

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湘科版五年级上册科学3.2地震

2地震地裂堰yn塞湖地震是一种常见的自然现象强烈地震发生时大地颤chn抖山河移位会迅速地改变地表形态搜集有关地震的资料说一说地震时会出现什么现象地震对地表的改变有什么作用感受震动两名同学各持一张纸的两端

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湘科版五年级上册科学3.4地球的内部

4地球的内部火山喷发岩浆jing涌岩浆冷却岩石生地震zhn发生大地动山崩河断裂谷成火山地震都揭示地球内部有构造朗读岩层断裂时就有了地震岩浆会从硬壳的薄弱部位冲出来火山和地震带给了我们什么信息我们能根据这些现

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湘科版五年级上册科学第一单元

第一单元我们的脑单元复习知识点回顾1人体对刺激的反应1人体的主要感觉器官2瞳孔对光的反应3我们的反应的作用练习检测耳鼻舌保护自己避免伤害变大变小皮肤眼一填空题1是人体主要的感觉器官2当受到外

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湘科版五年级上册科学第01单元我们的脑测试题

五年级上册我们的脑过关测试班级姓名分数一选择题选择正确的答案字母填入括号每空每25分计分55分1颅骨的主要作用是A保护心脏B保护肌肉C保护大脑2下列做法有利于保护大脑的是A剧烈运动时戴头盔B深夜还在上网C课间仍在

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湘科版五年级上册科学3.3火山

3火山火山爆发是常见的自然现象火山爆发时岩浆从火山口喷涌而出当火山停止喷发山体冷却后会是什么样推想并画出喷发后形成的火山地貌云南腾冲火山海南马鞍岭火山冷却的熔岩美国火奴n鲁鲁火山休眠火山死火山死火山火山喷发是

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湘科版五年级上册科学3.1地表在变化

1地表在变化地球表面主要包括陆地和海洋两大部分但是陆地和海洋并不一直都是原来的模样这是怎么回事呢山地高地平原丘陵沙漠海洋山地高原丘陵丘陵一般指海拔在200米以上500米以下相对高度一般不超过200米的低矮山丘地区

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湘科版五年级上册科学第04单元物质变化测试题

五年级上册第四单元物质变化过关测试班级姓名分数判断题对的打错的打每题25分总分100分1燃烧产生能量但不会消耗能量2我们给铁栏刷漆主要是为了美观3拉瓦锡通过实验认识到空气星种混合物其中支持燃烧的气体只占一部分4

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湘科版五年级上册科学第06单元

第六单元信息的传递第一节1语言的最早使用发生在距今10万5万年前使用语言交谈是我们传递信息的重要方式2用语言交谈的方式传递信息的优缺点优点便捷快速信息内容丰富2缺点受到距离约束语言不同或表达差异会导致听不懂

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湘科版四年级上册科学同步练习题

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湘科版四年级上册科学1.5

噪声控制四年级科学树叶落在地面的声音大约为10分贝图书馆内的声音大约为30分贝一般说话的声音大约为4050分贝大商场内的声音大约为70分贝繁华街道的声音大约为80分贝工厂车间的声音大约为90分贝电锯的声音大约为100110

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湘科版四上科学

湘科版四年级上册科学第五单元运动与力质量测试卷一填空题1运动物体通过的路径叫作物体的2物体常见的运动方式有运动运动这些运动又在本质上分为两类平动和3转动物体上某个点的运动轨迹属于它本质上是4运动时间相同运动的距离越长说湘科版四年级上册科学第一单元声音检测一填空题1在噪声级分贝和分贝的环境中工作30年

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湘科版四年级上科学

1各种各样的声音学习目标1聆听生活中各种各样的声音并描述对不同声音的发现和感受2让各种乐器发声辨听它们的声音强弱和高低的不同3知道声音的强弱叫作音量声音的高低叫作音调4能够根据已有的知识和经验提出与声音有关的问题重点6摩擦力与物体的运动学习目标1感受生活中的摩擦力2通过缓慢地用测力计水平拉木块体会摩

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湘科版2017秋科学四上

第六单元我们的小车第一课设计制作小车一教学目标1科学知识工程的关键是设计工程设计需要考虑可以利用的条件和制约因素并不断改进和完善2技术与工程能明确表达制作小车的需求和目的能根据提供的材料和工具设计小车并不断改进自己的设计能第四课探索月球的秘密一教学目标1科学知识知道月球表面有环形山有岩石有月海月球月

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湘科版四年级上册科学

第3课自制日晷哪位同学告诉大家现在几点了你们是通过什么知道现在的时间那么在古代还没有手表的时候人们又是怎样判断时间的变化呢认识日晷1世界上最早的日晷诞生于六千年前的巴比伦王国一直沿用几千年早在汉代我国已利用阳光下物体影改进小车四年级科学是不是车重一些跑得就远一些我的车为什么总跑歪了检查车轴歪了吗看来

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湘科版三年级下册科学4.2

它们有确定的体积吗学习目标1科学知识知道固体和液体有确定的体积气体没有确定的体积气体总是能充满它所在的空间能够使用量筒测量物体的体积并使用恰当的计量单位进行记录2科学探究能用定量的方法研究液体是否有确定的体积3科学态度ST

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湘科版三年级下册科学2.1

昆虫学习目标1知道昆虫的共同特征身体分为头胸腹三部分胸部长有三对足头部长有一对触角会用昆虫的共同特征判断某种动物是否属于昆虫2逐步形成归纳概括的推理能力初步感知研究某类动物共同特征的方法与途径3对研究昆虫表现出兴趣认

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