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第5课时练习1.将大长方形看作单位“1”，阴影部分用小数表示是（）A0.15B0.25C0.32.1里面有100个（）A0.1B0.01C0.0013.一个数的小数点左边第二位和右边第二位都是6，右边第三位是2，其.第7课时练习四1.计算。13511412412356145741251131122.
苏教版小学科学六年级下册第一单元神奇的能量4.电磁铁制作电磁铁1.把导线按照同一个方向缠绕在铁钉上。预留10厘米左右导线，确保可以连通电源。2.将导线的两端连接到电池上。3.接通电路，把铁钉移到回形针上方。4.记录电磁铁能吸多少回形针。研究材料（2人1份）指南针铝片铜片回形针比较电磁铁与磁铁的异同比
苏教版科学三下第五单元观测天气测试卷班级_________姓名_________一、填空题（每空2分，共30分）1、“二十摄氏度”写作_______；“零下六摄氏度”写作________。2、______是一定地区年复一年、长时间内的天.苏教版科学三年级下第四单元身边的材料测试卷班级________
埃及1.教学分析【教学目标】1.了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。2.运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；...俄罗斯1教学分析【教学目标】1.借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特
俄罗斯1教学分析【教学目标】1.借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。2.根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区...埃及1.教学分析【教学目标】1.了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首
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小产品巧创意教案教学目标：1、能够从功能与需求有机结合的角度出发，初步把握设计的基本特点。2、能够运用方形作为基本形，绘制出展示产品的设计效果图。3、能够选择身边易于得到的适合材料，制作意见个性化的椅子模型。4、能够从功能、材料、造型等几个基本角度出发，写出简短的设计说明。教学重点：1、能够从功能与
我的网页同步课件湘美版九年级下册学习运用各种信息技术制作网页这是一个交流的平台，拥有无限的魅力；这是一个广阔的世界，展现全新的传播方式。走进这个多彩的领域，为自己设计一个别致的网页，尽情彰显你的才华与个性。网页的风格优秀的网页设计往往将一些构成页面的基本元素进行合理的组织，体现出语言难以表现的情境，
4.七色光【教材分析】本课是苏教版新版科学教材五年级上册第一单元第4课内容。在前面三课对“光”的生成、传播、遇到不同物质时行进方向改变等光现象的认识基础上，本课将关注点放在了对光本体性质的认识上。以太阳光为载体，通过科学实践活动帮助学生认识作为能量形式之一的光的种类及层次性，潜移默化地帮助学生建立对
下册义务教育教科书三年级下册三年级浙江人民美术出版社浙江人民美术出版社编绿色印刷产品主编潘公凯副主编胡小罕金光远奚天鹰执行主编管慧勇李永正特约编辑朱国华朱敬东编写人员洪建军张岳胡小仙雷洪刚李启云骆.MEISHU三年级下册乐园印象义务教育教科书三年级下册）义务教育教科书美术绿色印刷产品定价5.75元审
MEISHU三年级下册乐园印象义务教育教科书三年级下册）义务教育教科书美术绿色印刷产品定价5.75元审批号京发改规201613号全国价格举报电话12358白桦林11.奇妙的效果22.色彩斑斓的窗户44.荣宝斋83.画民间玩具65.下册义务教育教科书三年级下册三年级浙江人民美术出版社浙江人民美术出版社
四年级下册（简谱）四年级下册广西壮族自治区课程教材发展中心编接力出版社（简谱）主编杜晓十副主编王晓宁编著王瑾张艳兰满韵红吴志松宁波梁晓明目录中外民歌一、花儿的歌（听赏）桃子花溜溜红（领唱合唱）4（活.本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅
学习任务1、熟练掌握Scratch中的绘图工具。2、能够设计舞台背景。小猫盖新居思维导图任务分析舞台设计舞台设计Shift+“线段”工具水平、垂直、倾斜45的直线Shift+“矩形”工具正方形Shift+“圆”工具圆Ctrl+c舞台设计只有对封闭图形才能进行填充操作。要不“颜料”就会“漏掉”哦！舞台
学习任务1、认识Scratch编程软件。2、用指令控制小猫的运动。3、了解舞台坐标值。指令区也称为：积木区脚本区也称为：代码区初识Scratch控制小猫的运动VS原来指令中的数据是可以修改的呀！控制小猫的运动单次移动的步数越多，速度越快！锦囊提示：控制小猫的运动VS控制小猫的运动控制小猫的运动锦囊提
学习任务1、学会分析问题。2、学会改变舞台背景与角色。3、学会改变角色外观。分析问题的方法分析问题的方法小猫变变变思维导图分析问题的方法添加舞台背景添加舞台背景换舞台背景和改变角色的方法相似小猫变角色VSVS小猫变角色小猫变角色VS小猫变角色“外观类”指令原来都是紫色积木。总结1、学会分析问题。2、
学习任务1、能够绘制角色的不同造型。2、会用指令控制造型切换。3、理解“重复执行”指令。任务分析锦囊提示：填充颜色的时候，一定要将位图转换成矢量图哦。设计小猫造型锦囊提示：尝试使用“重复执行”指令，你会得到意想不到的惊喜。如果小猫走得太快了，可以添加“等待1秒”指令控制小猫的速度。编写小猫T台秀脚本
第一课Windows桌面教学目标：1.了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义；2.学会使会“开始”菜单打开常用菜单项的内容和每个菜单项；3.培养学生自主学习和小组合作学习的能力，激发学生学习兴趣，培养学生勇于探索，勇于克服困难的精神。教学重难点：Windows桌面图标的含义和“开
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