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第三章中国的自然资源自然资源概况Overviewofnaturalresources在刚才的视频中，我们了解到发电厂是利用来进行发电的。太阳能除了太阳能之外，还有哪些资源可以供人类进行开发利用呢？人类又是怎样利用这些资源的呢？这就是我们今天所要学习的内容自然资源的概况自然资源是存在于自然界、能为人类
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目录第一单元第1课欧阳询楷书笔法（一）1第2课欧阳询楷书笔法（二）4第3课欧阳询楷书笔法（三）7第4课集字临摹练习（一）10第二单元第5课欧阳询楷书笔法（四）12第6课欧阳询楷书笔法（五）15第7课欧阳询楷书笔法...目录第一单元第1课合体字的结构1第2课集字临摹练习（一）4第3课左右结构（一）6第
湘美2011版四年级上册第12课复合笔画撇折教学设计【教学目标】1.在观察、比较、临摹的基础上，初步掌握撇折的写法。2.通过对范字“公”、“玄”的赏析和临写，初步掌握包含“撇折”笔画的字形结体规律，对“撇折”在不同字形中的形态变化规律有一定认识。3.认真书写笔画、例字，进一步培养学生良好的书写习惯。
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苏教版科学四年级上期中考试题一、填空题（20分）1、直接生小动物并用乳汁喂养小动物的是_______动物。这类动物属于__________(填“脊椎动物”或“无脊椎动物)。2、像鲫鱼那样终生在水中生活，用_______呼吸的动物是鱼类。3、鸟类特有的身体外形特征有______、_______和喙。4
小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三
新版苏教版五年级上册科学实验视频（全册63份打包共1.03G2.光的传播教学设计【课标落实】（1）本单元通过一系列动手、动脑科学实践活动，落实课程标准高年段的课程目标。科学知识：知道不同能量之间的转换。科学探究：能基于所学的知识，从事物的变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题。能基于所学的知识，通
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
6小电动机转起来学习目标教材内容解读达标训练转子后盖磁磁近远ACD家庭中的抽油烟机、电风扇、换气扇、吹风机、电动剃须刀、电动自行车、玩具赛车等都用到了电动机。Thankyou
第一单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇...同学们，你们喜欢理发吗今天，我们来见识一位“剃头大师”，看看他是怎么给别人理发的。语文三年级下册第一
五年级团体心理辅导一、情境导入二、笑话林三、快乐传真活动规则：每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情，然后传递给下一个同学，依次传下去，看哪一组传得又快又准确。四、快乐脸谱快乐的脸难过的脸四、快乐脸谱痛苦的脸惊讶的脸愤怒的脸四、快乐脸谱这些脸谱，你最喜欢哪一个呢？为什么？你在什么情况下会遇
一图形的运动二一、轴对称图形要点提示平行四边形不是轴对称图形。1.轴对称图形如果把一个图形沿一条直线对折折痕两旁的部分能够完全重合这个图形就是轴对称图形这条折痕所在的直线就是它的对称轴。.一观察物体二一、观察实物从不同的方向观察同一个物体物体相对于观察者的位置不同所看到的物体形状也是不同的。相对地根
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJIS
义务教育教科书三年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第二课10（演唱）顽皮的小杜鹃（听赏）杜鹃圆舞曲（演唱）春来了（音乐知识）四三拍子封面说明侗族小朋友演奏牛腿琴第四课18（演唱）小骆.义务教育教科书四年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18（演唱）花蛤蟆（听赏
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人教版道德与法治知识点三年级上册第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。学习伴我成长。2.我在学习中获得的本领有学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工.最新部编版小学道德与法治六年级上册教学计划一、学情分析本班共有学生52人，多数学生养成良好的学习和生活习
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