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第二单元网络基础知识【单元检测题】一、填空题（共5题，每题4分，共20分）1.通过__________，本地计算机能与网络上的另一台计算机取得联系，并进行交互。2.当我们需要访问某个网页时，我们需要知道所访问网页的地址，这个地址称为________。3.域名解析就是将域名解析到特定_________
第二单元网络基础知识第11课网络安全基础【学案】【学习目标】1.了解网络安全理解网络安全对国家和社会的重要意义。2.了解威胁网络安全的因素，掌握安全使用网络的基本技能。3.通过对网络安全的学习理解没有网络安全就没有国家安全的含义，努力培养掌握网络核心技术的信心和决心。【重难点】1.通过上机杀毒和开启
第二单元网络基础知识第9课无线网络基础【学案】【学习目标】1.了解无线局域网及其构成、通信标准和应用场景。2.了解蓝牙技术及其应用领域，能够应用蓝牙技术进行设备连接。3.了解蜂窝网络的基础知识、发展历史和蜂窝网络的未来发展趋势。4.通过对无线网络的学习，了解无线网络对人类社会发展的巨大作用，感悟我国
第二单元网络基础知识第6课网络基础【学案】【学习目标】1.了解计算机网络发展的4个阶段，了解计算机网络常用的连接设备和传输介质。2.了解计算机网络的基本构成，掌握计算机网络类型的划分标准。3.体验计算机网络实体的复杂性和多样性，培养热爱网络、爱护公共设施的意识。【重难点】1.掌握计算机网络的划分标准
第二单元网络基础知识第10课网络文化与网络道德【学案】【学习目标】1.了解网络文化的特征，了解我国网络文化发展的特点及网络文化给社会带来的影响。2.了解网络对个人身心和行为的影响，培养健康的网络使用习惯。3.了解网络道德要求，遵守网络行为规范。【重难点】1.掌握中学生网络道德基本要求。2.如何健康地
第二单元网络基础知识第11课网络安全基础课题网络安全基础课型新授课课时1主备人使用人教材分析本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第二单元第11课时，是本单元网络基础学习的最后一课，在学生掌握了网络基础知识上进行的，主要内容是让学生了解网络安全的相关知识、了解威胁网络安全的因素，掌握安全使用网络的基本
第6课网络基础七年级第一册学习目标了解计算机网络发展的4个阶段，了解计算机网络常用的连接设备和传输介质。了解计算机网络的基本构成，掌握计算机网络类型的划分标准。体验计算机网络实体的复杂性和多样性，培养热爱网络、爱护公共设施的意识。我探究我发现活动一探究计算机网络发展的4个阶段第1阶段：以主机为中心的
第10课网络文化与网络道德信息技术七年级上册青岛版走进丰富多彩的网络文化探究一学一学青少年上网好还是不好？培养良好的上网习惯探究二讨论归纳总结上网不好的原因：1.网上信息泛滥，有些网友发布虚假信息，影响青少年正确的人生观。2.网络聊天是一种散漫的聊天方式，容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力。3.计
第二单元网络基础知识第10课网络文化与网络道德课题网络文化与网络道德课型新授课课时1主备人使用人教材分析本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第二单元第10课时，本节课是在学生掌握了互联网基本服务的基础上进行的，主要内容是让学生了解网络文化的特征、网络对个人身心和行为的影响，通过本节课的学习使学生了解
无线网络基础学习目标：1、了解无线局域网及其构成、通信标准和应用场景2、了解蓝牙技术及其应用领域、能够应用蓝牙技术进行设备连接。3、了解蜂窝网络的基础知识、发展历史和发展趋势。我阅读我思考创设情境，引趣导入几名同学相约去科技馆参观航天科技展，有的同学乘坐出租车，使用wifi在线支付车费；有的同学乘坐
第9课无线网络基础教案学科信息技术单元第二单元课时第1课时课题无线网络基础课型新授教学目标：1.知识与技能：了解无线局域网及其构成、通信标准和应用场景；了解蓝牙技术及其应用领域；了解蜂窝网络的基础知识、发展历史和蜂窝网络的未来发展趋势。2.过程与方法：经历自主探究和小组合作的过程，尝试将移动终端连接
第二单元网络基础知识第6课网络基础课题网络基础课型新授课课时1主备人使用人教材分析本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第二单元第6课时，本节课是本单元的第一课，在学生掌握了信息与信息技术的基础上继续学习网络基础的相关知识，通过本节课的学习使学生能了解计算机网络发展。学情分析合理的把握学情是上好一堂课
第二章声音与环境2.1我们怎样听见声音教学目标【知识目标】1.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。2.知道声音是由物体振动产生的。3.知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。【能力目标】1.通过观察和实验，探究声音是如何产生与传播的，从而让学生初步了解探究问题的方法。2.通
第五章我们周围的物质5.1物体的质量教学目标【知识目标】1.初步认识质量的概念，正确说出质量的单位，并能正确地进行质量单位换算。2.知道质量是物体的一个基本属性，它不因物体的形状、位置、状态的变化而改变。3.能正确使用托盘天平测量物体的质量。【能力目标】通过观察和实验，认识质量是不随物体的形状、状态
2.2我们怎样区分声音教学目标【知识目标】1.知道音调跟声源振动频率有关，不同的动物发出声波和接收声波的频率范围不同。2.会用实验的方法探究影响音调的因素；了解调节弦乐器的音调的方法。【能力目标】通过经历探究影响音调的因素和调节弦乐器的音调，学习并培养从物理现象中归纳出简单科学规律的方法。【素养目标
2.3我们怎样区分声音(续)教学目标【知识目标】1.知道什么是响度、音色。2.知道响度与振幅、距离的关系，了解响度的单位分贝。3.了解不同响度和不同音色的声音在波形上的差异。【能力目标】经历用实验探究响度与振幅关系的过程，培养学生的实验创新和动手操作能力。【素养目标】观察了解身边的声现象，感受我国民
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六年级数学期末综合练习题一、填空。（25分）1.一个数由二个亿，六个千万，九个万，七十九个百组成，这个数写作().省略万后面的尾数约是（）万，改写成用亿作单位的数是（）亿。2.1、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米8.09立方分米（）升（）毫升3.在一幅地图上两地间的距离为5厘米，表示的
第八单元过关检测卷一、填空。(每空1分，共24分)12.06读作()，10.50读作()。2美国航天局发射的“好奇”号火星车宽大约二点八米，写作：()米，长大约三点零米，写作：()米。3想一想，填一填。46元4角()元9分米()米4角5分()元5在里填上“”“”或“”。模块过关卷(一)计算一、填一填
第21课清朝前期的文学艺术第三单元导入新课蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳学习目标了解曹雪芹创作红楼梦，知道红楼梦的思想内容和创造特色；了解昆曲、京剧的演变历程，知道京剧是“国粹”。新课探究目标导学一：红楼梦1.背景：清代的小说创作成就空前2.初名：石头
大班科学：玩转扑克牌设计意图：新纲要科学领域中提出了：幼儿对周围事物和现象感兴趣，有好奇心、求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题。孩子对外界的事物充满了好奇心，他们常常会问许多的为什么，为什么积木会站起来？纸牌为什么站不起来？为了满足孩子的好奇心，设计了本次活动。整个活动以“朵拉”带我们进入扑
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