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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四.阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家
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亲子游戏和孩子一起玩“神奇的口袋”神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合23岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。家长在和孩子游戏时可.小班科学我们一起来玩水幼儿园小班科学教案小班科学教案活动我们一起来玩水一、选材科学教育的内容应从幼儿身边取材
我们离不开植物教学设计教材简析我们离不开植物是在学生系统地学习了植物这一单元后开展的科学阅读活动活动意在延伸学生的认知拓宽学生的视野引导他们感悟植物与人类的密切关系认识到植物为我们的生活带来的许多便利和美的感受主要指向科学
一年级上册义务教育教科书北京教育部组织编写总主编温儒敏出版发行网址：http:印刷厂印装全国新华书店经销开本：787毫米1092毫米116印张：7.75字数：155千字2016年7月第1版2016年7月第1次印刷ISBN978-7-107-31240-3定价：7.75元著作权所有请勿擅用本书制作各类
第4课安全乘电梯【教学目标】（1）能意识到乘坐电梯和电动扶梯的过程中可能存在的危险，不正确的操作和做法可能使自己受到的伤害。（2）了解乘坐电梯和电动扶梯的注意事项。（3）掌握电梯“死机”时的应急处理办法。【教学重难点】了解乘坐电梯和电动扶梯的注意事项。【教学准备】（1）电梯“乘客须知”（图片或板书）
第10课折纸练习教学目标1学会不同书法作品简单的折纸方法倡导学生节约用纸2通过折纸培养学生的动手能力教学重点学会不同书法作品简单的折纸方法倡导学生节约用纸培养学生的动手能力教学难点练习不同书法作品简单的折纸方法教学用具第9课章法教学目标1了解章法的基础知识2了解正文落款的写法认识不同用途的印章3赏析
义务教育教科书语英语英三年级起点五年级下册亲爱的同学们当你翻开这本练习册时，你就已经开始了轻松愉快的英语学习之旅。在整个旅程当中，你会认识很多很多的新朋友，他们将会陪着你一起听一听，说一说，读一读.五年级上册英语义务教育教科书三年级起点英语上册五年级英语义务教育教科书三年级起点五年级上册YINGYU
外研版英语四年级下册第一课时第二课时Module5Unit2Theywereyoung.thennowItwasugly.Itwasshort.Itwasyellow.Itisbeautiful.Itistall.Itiswhite.看图说一说。第一课时ThenNowTheywereeggs.The
第2课学习方法教学目标1掌握临摹的方法和作用了解临摹的关系2掌握正确的学习方法提高学习效率教学重点掌握临摹的方法了解只有继承才能创新教学难点掌握临摹的方法教学用具毛笔兼毫笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔瓶1学好数学要抓住三个基本基本的概念要清楚基本的规律要熟悉基本的方法要熟练2做完题目后一定要认真总结
物质的变化科学浙教版九年级上册第一章第1节教学目标1了解物质处于不断的运动和变化中不同物质的形态和运动形式发生着相互作用了解物理变化和化学变化以及化学变化的实质2了解探究物质变化的方法培养学生细致的观察实验能力和分析实验结果得
第二节物质的酸碱性教材分析探索物质的变化是物质科学中重要的内容而在这一章节内容中酸碱盐这三类物质之间的变化又构成了物质变化主体所以认识这三类物质就是首先要掌握的基础这一节就是带领学生来认识酸这类物质以及它的主要性质第一课时主要
第二节物质的酸碱性内容来源九年级浙教版上册第一章主题第二节物质的酸碱性课时第2课时一教学目标1知识与技能知道测定溶液酸碱性强弱的意义知道物质酸碱性强弱可用pH值的高低来表示2过程与方法会用pH试纸和标准比色卡测定物质酸碱
第1节物质的变化一新课教学一物质是不断变化着1请将下列有关变化的四幅图进行分类并说出你的分类标准是什么在同学们发言交流后教师给予适当的梳理意在引导出可以从物理变化和化学变化这两个角度来区分2活动1请同学们举出有关
11物质的变化教材分析本节教材是从物质变化的本质引出自然界物质变化的不同在此基础上学生已经学习了一些典型的物理变化如物态变化机械变化地球运动等而且在水和空气的学习中学生也接触了一些化学变化通过本节教材的学习可使学生初步明
第5节物质的转化教案学习目标1知识目标能通过学习化合物之间的相互转化掌握物质间相互转化的规律能利用物质转化的规律寻找制取物质的方法2技能目标学会有关制取物质的方法3情感目标使学生养成辩证地看待问题和分析问题的良好习惯教
第4节物质的分类教案教学目标知识与技能1认识纯净物的一些特性2能根据物质的组成对纯净物进行分类并能运用实验的方法通过对比对物质进行分类过程与方法1了解探究物质分类的方法2掌握对纯净物进行分类的基本方法情感态度与价值观1
科学个性化辅导授课案内容课题物质的转化规律一教学目的掌握金属非金属单质与他的氧化物的转化规律2掌握H2COC的性质重难点1金属非金属单质与他的氧化物的转化规律2H2COC的性质教学过程H2O一非金属单质
科学个性化教学教案授课时间年月日备课时间年月日年级九学科科学课时学生姓名授课主题35物体的内能授课教师教学目标1了解内能的概念2理解做功和热传递是改变内能的两种方法知道做功和热传递过程中能量转化和转移的实质
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