五年级奥数第25讲

第讲最大公约数一专题简析几个数公有的约数叫做这几个数的公约数其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数我们可以把自然数的最公约数记作如果则和互质求几个数的最大

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五年级奥数第10讲

第10讲数阵一知识要点填幻方是同学们比较熟悉的一种数学游戏由幻方演变出来的数阵问题也是一类比较常见的填数问题这里和同学们讨论一些数阵的填法解答数阵问题通常用两种方法一是待定数法二是试验法

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五年级奥数第18讲

第18讲组合图形面积一一知识要点组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的组合的形式分为两种一是拼合组合二是重叠组合由于组合图形具有条件相等的特点往往使得问题的解决无从下手要正确解答

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五年级奥数第4讲

第4讲长方形正方形的面积一知识要点长方形的面积长宽正方形的面积边长边长掌握并能运用这两个面积公式就能计算它们的面积但是在平时的学习过程中我们常常会遇到一些已知条件比较隐蔽图形比较复杂不能简单地

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五年级奥数第19讲

第19讲组合图形的面积二一知识要点在组合图形中三角形的面积出现的机会很多解题时我们还可以记住下面三点1两个三角形等底等高其面积相等2两个三角形底相等高成倍数关系面积也成倍数关系

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五年级奥数第3讲

第3讲长方形正方形的周长一知识要点同学们都知道长方形的周长长宽2正方形的周长边长4长方形正方形的周长公式只能用来计算标准的长方形和正方形的周长如何应用所学知识巧求表面上看起来不是长方形或正方形的图形的

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五年级奥数第7讲

第7讲一般应用题一一知识要点一般复合应用题往往是有两组或两组以上的数量关系交织在一起有的已知条件是间接的数量关系比较复杂叙述的方式和顺序也比较多样因此一般应用题没有明显的结构特征和解题规律可循解

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五年级奥数第2讲

第2讲平均数二精讲精练例题1小明前几次数学测验的平均成绩是84分这次要考100分才能把平均成绩提高到86分问这是他第几次测验练习11老师带着几个同学在做花老师做了2

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五年级奥数第16讲

第16讲倍数问题一一知识要点倍数问题是数学竞赛中的重要内容之一它是指已知几个数的和或差以及这几个数之间的倍数关系求这几个数的应用题解答倍数问题必须先确定一个数通常选用较小的数作为标准数即1倍

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五年级奥数第15讲

第15讲长方体和正方体三一知识要点解答有关长方体和正方体的拼切问题除了要切实掌握长方体正方体的特征熟悉计算方法仔细分析每一步操作后表面几何体积的等比情况外还必须知道把一个长方体或正方体沿水平方

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五年级奥数第1讲

第1讲平均数一一知识要点把几个不相等的数在总数不变的条件下通过移多补少使它们完全相等求得的相等的数就是平均数如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢下面的数量关系必须牢记平均数总数量

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五年级奥数第8讲

第8讲一般应用题二一知识要点较复杂的一般应用题往往具有两组或两组以上的数量关系交织在一起但是再复杂的应用题都可以通过转化向基本的问题靠拢因此我们在解答一般应用题时要善于分析把复杂的问题简单化从而

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尾数和余数

第6讲尾数和余数一专题简析自然数末位的数字称为自然数的尾数除法中被除数减去商与除数积的差叫做余数尾数和余数在运算时是有规律可寻的利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题二精讲例题例题1写出除213后余3的全部两位数练习一

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五年级奥数第9讲

第9讲一般应用题三一知识要点解答一般应用题时可以按下面的步骤进行1弄清题意找出已知条件和所求问题2分析已知条件和所求问题之间的关系找出解题的途径3拟定解答计划列出算式算出得数4

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五年级奥数第6讲

第6讲尾数和余数一专题简析自然数末位的数字称为自然数的尾数除法中被除数减去商与除数积的差叫做余数尾数和余数在运算时是有规律可寻的利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题二精讲例题例题1写出除213后余3的全部两位数练习一

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五年级奥数第5讲

第5讲分类数图形一知识要点我们在数数的时候遵循不重复不遗漏的原则能使数出的结果准确但是在数图形的个数的时候往往就不容易了分类数图形的方法能够帮助我们找到图形的规律从而有秩序有条理并且正确地数出图形的个

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雾和云-1教学设计

课程基本信息课例编号学科小学科学年级六学期上课题雾和云教科书书名义务教育教科书科学六年级上册出版社人民教育出版社湖北教育出版社教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标一教学目标科学知识1知

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我们眼中的缤纷世界公开课

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我们眼中的缤纷世界课件

留心周围的事物我们就会有新的发现细致的观察可以让我们对事物就更多更深的了解观察与发现统计表观察与发现统计表10人缤纷世界例文我爱故乡的杨梅例文杨梅圆圆的和桂圆一样大小遍身生着小刺等杨梅渐渐长熟刺也渐渐软了

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我们眼中的缤纷世界教案

习作我们眼中的缤纷世界部编版三年级上册第五单元教材分析我们眼中的缤纷世界是部编版教材三年级上册第五单元习作它要求学生写近期观察的印象最深的一种事物或一处场景并向同学介绍自己的观察所得可以看出观察是这个单元的主题它突出了习作关

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我们10岁了

我们10岁了蒙教版四年级上新知导入合作探究访谈与分享你知道自己是怎么长大吗对身边的人进行一次访谈吧我的衣服小了说明我已经长大了我能帮助妈妈干一些家务了我长大了合作探究访谈与分享你知道自己是怎么长大吗对身边时人进行

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