武汉版九年级生命安全教育第27课

健康自然更美丽武汉版生命安全教育第27课九年级六单元第二十七课时教学目标1理解内在美和外在美的重要性2学习健康生活方式对美的影响3培养自我形象管理的意识4鼓励个性表达与社会规范的平衡新知导入什么是美黑白胖瘦哪样才

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武汉版九年级生命安全教育第32课

反恐防暴我有招武汉版生命安全教育第32课九年级八单元第三十二课时内容总览教学目标新知导入新知讲解课堂练习新知拓展课堂总结目录作业布置板书设计教学目标1自我保护了解如何在恐怖暴力事件中识别潜在威胁并掌握逃生和藏

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无偿献血

无偿献血ABC武汉版生命安全教育第25课九年级六单元第二十五课时教学目标1普及无偿献血的安全性和健康益处了解献血对个人健康通常没有负面影响并且有助于维持社会的血液供应2树立正确的献血观念纠正一些关于献血可能导致身体受损的误

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无偿献血ABC

无偿献血ABC武汉版生命安全教育第25课九年级六单元第二十五课时教学目标1普及无偿献血的安全性和健康益处了解献血对个人健康通常没有负面影响并且有助于维持社会的血液供应2树立正确的献血观念纠正一些关于献血可能导致身体受损的误

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武汉版九年级生命安全教育第31课

落水的救护武汉版生命安全教育第31课教学目标1掌握落水紧急救护的基本知识包括安全警示紧急联系方式和救护程序2学会使用救生设备如救生圈绳索并能在模拟或实际情况下进行有效投掷3通过演练提高应对落水事故的快速反应能力做

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武汉版九年级生命安全教育第30课

成就生命的精彩教学目标1理解坚持与毅力的价值2学会设定并实现个人目标3培养面对困难的积极态度4发展解决问题的策略和技能新知导入有位著名企业家曾说我和很多人最大的不同不在于我比他们聪明也不在于我比他们幸运很重要的

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武汉版九年级生命安全教育第28课

调整状态迎挑战武汉版生命安全教育第28课九年级六单元第二十八课时教学目标1知道身体健康对学习和考试表现的重要性2掌握充足睡眠对记忆和专注力的影响3说明适当饮食对大脑功能的积极作用4讨论定期运动对情绪稳定和压力管理的帮助

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无土栽培我行动

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无土栽培我知道

第61课无土栽培初体验活动一无土栽培我知道辽海版七年级上册了解无土栽培的基本原理优势和局限性掌握无土栽培的主要类型包括水培雾培基质栽培等学习无土栽培系统的设计安装和操作方法掌握植物营养液的配制管理和调整方法培养创新

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我喜欢的动物

我喜欢的动物whundednw我喜欢的动物whundednw闯关拼拼乐闯关规则说明1各小组派一位代表选择一个红包打开获得相应号码的拼图1片2游戏共设4关每过一关将获得2片拼图3最先说出动物名称并完成拼图的小组获

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往事依依

10往事依依1默读文章逐步提高默读速度训练默读能力语言运用2学习文章通过领起句的运用使文章结构层析清晰的方法勾画关键语句了解文章大意把握文章主旨语言运用思维能力3通过品读语言感受散文的语言美体会作者情感审美创造4

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我的白鸽

18我的白鸽1提取主要信息了解作者和白鸽之间的情感联系语言运用思维能力2感受作者通过白鸽寄托的情怀体会文章的思想内涵思维能力3引导学生理解人和动物之间的关系审美创造第1课时一导入新课为了一群鸽奔赴一座城来南京总要去

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五年级上册书法课件-第6课

糸甲骨文金文篆文隶书楷书楷书汉字的左侧两个例字中绞丝旁下部的三点有哪些不同想一想为什么以点生姿协调一致相迎相合西周金文明宋克晋王羲之唐褚遂良汉乙瑛碑五经投我以木瓜报之以琼琚诗经他送我木瓜我就还他美玉君子诚之为贵礼记君子把真诚看

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我给家人泡杯茶课件-四年级上册劳动鄂教版共21张PPT

猜一猜幼时山中发青大时锅里翻身常在箩中发闷喜在水中沉浮打一植物我给家人泡杯茶茶的种类有哪些说一说茶叶的种类中国的茶根据制作工艺可以分成绿茶红茶青茶乌龙茶黄茶黑茶白茶茶汤纯黄透亮怎样泡茶要想泡出好茶需

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我教老人用手机教案-鄂教版四年级上册劳动

我教老人用手机教案教学目标知识与技能1学生能够了解手机的基本功能和使用方法2学生能够教会老人正确使用手机进行拨号发送短信等操作3学生能够培养耐心和细心的态度帮助老人克服使用手机的困难过程与方法1学生通过实际操作和示范

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我给家人泡杯茶教案-四年级上册劳动鄂教版1表格式

课题第二课我给家人泡杯茶授课班级四年级课时1教学过程第1课时周次执行日期课型新授课时目标1通过活动让学生认识泡茶的基本用具和材料2通过学习掌握用开水泡茶的基本步骤和方法3通过泡茶操作活动培养学生的动手操作能力4

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wps文字

1分小组每组8人选一人为组长2保持安静没有老师的允许不能随便动电脑3获得奖品后请及时收好上课不能随便翻动4小组长上课的时候需要下位走动检查小组掌握情况5任务完成后需要通过你的动作而不是语言告诉老师6请同学们对自己初始WPS教学设计一情境导入师同学们你们喜欢看动画片吗生喜欢师那你们一定认识这位动画人物

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我用陶泥做只碗教学设计

第3课我用陶泥做只碗教学设计一教材说明我所执教的我用陶泥做只碗这一课是鄂教版劳动教材三年级下册第3课的内容它是在教学神奇的泥巴之后安排的第一个实践操作的内容让学生通过巧手捏泥碗这一项目的实践学习并掌握泥工最基本的手捏技法并

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我当蔬菜种植员

我当蔬菜种植员说课设计基本信息姓名联系电话年级三年级课题我当蔬菜种植员1教材分析我当蔬菜种植员是湖北教育科学研究院编写的劳动教育三年级下册第11课本课属于农业生产劳动本课旨在引导学生规范地使用劳动工具学习种植大白菜的过程提高学生的动

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我用陶泥做只碗

第3课我用陶泥做只碗教学设计一教材说明我所执教的我用陶泥做只碗这一课是鄂教版劳动教材三年级下册第3课的内容它是在教学神奇的泥巴之后安排的第一个实践操作的内容让学生通过巧手捏泥碗这一项目的实践学习并掌握泥工最基本的手捏技法并

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我给小树培培土

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