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第3单元我们的文具复习课件知识点总结知识梳理你的书包里有哪些文具铅笔彩笔尺子削笔刀橡皮文具盒观察自己的文具，介绍它们的特征。角度颜色、大小、形状、气味、软硬器官眼睛、鼻子、手我们来观察2B铅笔比HB软
第一单元水和空气第2课往水中加点东西教学设计一、教材分析往水中加点东西是科学（粤教科技版）一年级下册“水和空气”单元中的第2课。本课由两个活动组成。活动1是“往水中加盐”，活动2是“都能溶解吗
第四单元物体的位置复习课件单元知识梳理重点知识回顾1.描述物体的方位要说明物体的方位，常用它在某个物体的前后左右、上下、东西南北来描述。2.描述物体的距离要说明描述物体的距离，常用它离某个物体远或近，...
粤教科技版小学科学三年级下册第1单元土壤第5课网上学习土壤的颜色各地土壤颜色真的不同吗据说这里的五色土是从全国各地搜集来的。各地土壤颜色真的不同吗搜集并交流不同地区土壤颜色的信息，归纳信息并形成结论.粤教粤科版小学科学三下第一单元第5课时网上学习土壤的颜色练习一.填空题1.北京社稷坛中的五色土是从我
2.6问题解决二项目内容1.计算下列各题。25225425825162.例甲、乙两个工程队修复一段510米长的公路两队同时各从一端开工。8天能否修复这段公路分析与解答已知甲、乙两队的速度要求的是8.2.8问题解决（二）u教学内容知识点相遇问题。教材第2022页，例2，算一算，课堂活动2，练习六3，4
活动目标1、能用较完整的语言向同伴介绍照片是在什么地方拍的，以及在那里的所见所闻。2、初步了解看地图的方法，对地图产生兴趣。3、养成认真倾听同伴发言的良好习惯。活动准备照片、少儿地图、视
目标理解幸福的含义，尝试用较完整、连贯的语句谈论自己的幸福生活。知道全社会的人都非常关心、爱护小朋友。知道要耐心地听同伴说话，能从同伴的谈话内容中获得有用信息。敢于大方地在集体面前谈论自己的
温州市第一幼儿园黄晓虹活动目标1、借助趣味性的节奏儿歌，在生活化的情境中，让幼儿了解烤面包的简单过程，2、在活动中，让幼儿体验操作的愉悦，和自我成功的满足。活动过程1、师生开车进入教室
活动目标1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。2、正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。3、初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感
活动目标1、学习观察周围环境的排列顺序，并能用语言表达2、在理解规律的基础上，设计有规律的图案3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力活动准备1、多媒体课件一套、实物投影仪2、环境创设生日Party情景并
主题活动玩具总动员的第一阶段我的宝贝玩具已经结束了。这星期将进行主题活动的第二阶段玩具博览会，现将第一阶段的活动情况进行小结一下第一次与玩具的亲密接触。幼儿都带来了自己的玩具，在活动中
活动目标1、进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。2、激发幼儿自主交往的愿望。活动准备课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份活动重点初步尝试设计并装扮名片活动流程
语言活动欣赏文学作品桃树下的小白兔一、预设目标1、欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美、意境美，激发对花、对大自然探究的兴趣。2、学会安静听故事，不随意插嘴，养成良好的倾听习惯。3、大胆
在“我喜欢”这个主题活动中，幼儿在语言、计算、认识、交际等各方面得到了很大的发展。在主题中，我们首先，我们从喜欢的家人和朋友、喜欢吃的食物、喜欢的地方、喜欢做的事等几个小分支，穿插跟幼儿实际生活有
主题由来幼儿园即将举行运动会，借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验，鼓励幼儿积极参加体育活动，尝试在体育活动中学习如何保护自己，为此，我们制定这个主题。预知教育目标1、让幼儿初步掌握几种
一、心育目标使幼儿学会同情和关心同伴，掌握帮助和安慰同伴的简单方法。二、活动准备木偶小兔、小熊、小羊、小狗。事先排好木偶表演。三、活动过程引导幼儿分段看木偶表演，并思考，教师分段提问表
一、设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。二、活动目标1、让幼儿
玩具进行曲你还不能进去，先答对问题吧！欢迎来到节奏城！节奏关XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX听听学学，拍节奏提示：xxx哒哒哒欢迎来到念字城！嘀嗒嗒嘀嗒嗒吹起小喇叭2.小玩具的进行曲嘀嘀嗒木偶的个儿呀都是一般高4.小狗小马都在一起嘀嘀嗒欢迎来到最后一在玩具王国中有个欢乐谷，欢乐谷的大门上
活动目标1、会有感情地朗诵诗歌，感受祖国的伟大。2、了解不同地方的人在同一时间在过着不同季节的生活。活动准备世界地图、中国地图各一张活动过程1、出示中国地图，请幼儿介绍自己所知的有关中国的知识
语言活动我的小手本领大一、活动目标1、了解小手的各个部位2、知道小手本领大，愿意自己的事情自己做。二、活动准备1谜语手2小手本领图三、活动过程1认识小手用猜谜的方式引出话题一样东西人人有
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