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我要的是葫芦教材理解一、教学要求1.学会本课8个生字，认识11个生字。2.能正确读写要求学会的词语。3.通过看图和学文，了解葫芦的叶子与果实的关系。二、教材说明本课是一篇看图学文。讲一个人种葫我要的是葫芦说课稿我要的是葫芦写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫，所以他的小葫芦一个一个都落了。从
我是什么说课稿一、说教材我是什么是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊。文中始终不点明“我”就是水，而是通过水的形态变化和与人类关系的描写，让读者去2我是什么导学案课题我是什
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第十五课展示风采教学目标：1.学会利用“绘图笔”对放映的幻灯片进行合理标注，进行流利的演说；2.能够从科学性、技术性、艺术性等多个方面对他人作品进行评价；3.知道演讲的基本要求与技巧，通过展示作品来获得自信和成就感。教学重难点：学会利用“绘图笔”对放映的幻灯片进行合理标注，进行流利的演说；能够从科学
第三章对月球和月相的认识__________________________________________________________________________________________________________________________________________
甘肃省2019年普通高中招生考试数学试卷一、选择题本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小只有一个正确选项.1（3分）下列四个图案中，是中心对称图形的是（）ABCD2（3分）在0，2，3，这四...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社
考点10机械运动【知识回顾】考点一、长度与时间1.长度长度是物理学中的基本物理量。（1）长度单位在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫...考点20电压和电阻【知识回顾】考点一、电压1.什么是电压（1）电压作用是使电路中的自由电荷定
广东省东莞市东华中学九年级（上）期末物理试卷一、选择题（每小题3分、共30分）1实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是()A金属箔带正电，金属球不带电B金属箔和金属球都带正电C金属箔带正电，金属
甘肃省酒泉市西洞中学九年级（上）期中物理试卷一、选择（每小题1分，共10分）1下列物体在通常情况下属于绝缘体的是（）A铝块B塑料棒C大地D食盐水2初三（1）班八荣八耻宣传栏中记述着：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤”，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是（）A
旗直中学第一学期期末考试九年级物理联考试卷说明：本试卷要求将所有答案按要求答入对应答题卡中，否则不得分。试卷只交答题卡。注意：1.答案全部写在答题纸上，否则不得分。2.只交答题纸1、选择题（1一11题每小题中只有一个答案符合题意，每题3分；12一13题为多选，每题4分，错选不给分，漏选给2分，共41
人教版物理九年级全册第十四章内能的利用全章同步测试题一、选择题1下列关于内燃机的说法正确的是()A汽车的发动机是内燃机B蒸汽机、汽轮机、喷气发动机都是内燃机C内燃机工作时，压缩冲程将内能转化为机械能D先进的制造技术能将内燃机的效率提高到100%2如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图。下列说法
人教版九年级下册物理教案（表格式，全册共89页）第十八章电功率第1节电能电功课题18.1电能电功教学目标【知识与技能】1知道电能的单位是焦耳(J)，另一个单位是千瓦时(kWh)2学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算。3会计算电功。【过程与方法】1认识电能表的各项参数，会使用电能表测某段时间内
江西省宜春九中（外国语学校)2019-2020学年八年级10月月考物理试题一、单选题1下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（）A在市区内，禁止机动车鸣笛B在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩C机动车辆都安装有消声器D现代城市住宅安装双层中空玻璃窗2生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高
第一节温度教学目的1知道温度表示物体的冷热程度。2知道摄氏温度的规定，表示符号及读法。3知道液体温度计的构造、工作原理。4会使用液体温度计测量温水的温度。通过并进式实验，培养学生观察和实验的能力。教学重点温度的概念，摄氏温度、液体温度计的构造及正确使用。教学过程1引入新课师：同学们听今天的天气预报了
第3节物体运动的快慢课前预习1.比较物体运动的快慢物体运动的快慢涉及到两个因素，一个是运动的，一个是运动的。日常生活中，人们比较物体运动的快慢常采用相同的运动，比较物体运动的时间。相同的运动比较物体运动的路程。物理学中采用规定相同的运动时间，比较物体的运动，为此引入了速度这个物理量，即速度是表示的物
第七课我来设计机器人认识机器人设计软件教学目标：1.认识机器人设计软件。2.会用机器人仿真软件进行机器人仿真。3.激发学习兴趣，提高信息素养。教学重难点：认识机器人设计软件，会用机器人仿真软件进行机器人仿真。教法：讲授法、演示法学法：上机实践教学用具：计算机、课件教学过程：一、导入：机器人技术涉及到
第四课我的动画“动”起来定格动画拍摄教学目标：1.拍摄一段小视频。2.动画和录音相配合。3.提升信息素养。教学重难点：配合录音，拍摄一小段动画，使声音、画面一致。教法：讲授法、演示法学法：上机实践教学用具：计算机、课件教学过程：一、导入：有了剧本，画了分镜头，前期录好了音，这一次我们可以真正的开始拍
第二单元教学计划单元主题我们一起来过节单元课时7课时教学目标知识与技能能够根据主题，有目的搜索相关资料；学会如何对常用网站进行收藏；能给演示文稿插入背景音乐，并对音乐的播放进行设置；能进入自己的邮箱，并根据主题内容编写电子邮件，会通过添加附件的方式发送电子邮件，并能同时将邮件发送给多个收件人。能够利
第十二课网络安全别大意教学目标：1.通过具体案例的分析，树立网上交友的正确态度；2.了解网络自我保护的具体措施，提高网络自我保护的能力；3.树立正确网络安全意识，掌握管理个人信息安全的方法。教学重难点：通过具体案例的分析，树立网上交友的正确态度；了解网络自我保护的具体措施，提高网络自我保护的能力。教
第六课未来的科技骄子走近机器人教学目标：1.认识机器人的基本概念2.了解机器人的基本构成3.明白机器人技术就在我们身边教学重难点：认识机器人的基本概念，了解机器人的基本构成。教法：讲授法、演示法学法：上机实践教学用具：计算机、课件一、导入：机器人一定是人形的吗？答案是否定的。那机器人应该是什么样的呢
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