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2020年秋季学期七年级期中学科素养测试英语试题（考试时间120分钟，满分120分）注意事项：1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并收回。第卷(共90分）一、听力测试（共30小题，
第2课时位置和认识图形知识板块要点梳理具体内容位置上、下的关系(1)确定上下的标准:上是指位置在高处跟下相对下是指位置在低处跟上相对。(2)判断方法:以参照物为目标来确定所描述的物体是在参照物的上面还是下面。前、后的关系(1)确定前、后关系的标准:一般是面对的方向是前背对的方向是后。(2)判断方法:
课题我做的文具第1教时【教学目标】1、在仔细观察常用文具的基础上，启发学生设计造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。2、引导学生运用橡皮泥表现各种文具的形象，提高学生立体表现能力。【教学重点】打开学生积极、丰富的创造性思维，引发对文具造型的兴趣。【教学难点】打开学生积极、丰富的创造性思维，引发对文具造型
课题：我的新朋友课时：2课时学习领域：造型表现教材简析：开学已经8周，每一个学生都已经有了自己的好朋友，本课引导学生观察自己好朋友的面貌特征，并用绘画、剪贴、立体制作等形式表现出来。教学目标：1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴、立体制作等方法为新同学画一幅肖像
教材分析：能在空中飞翔是人类的梦想，更是许多孩子场梦到的。本课要让学生展开合理的想象，运用多种手段将自己在空中飞的情景表现出来。教学目标：1、知道人在空中看到的东西与站在平地上看的不一样。2、拓展儿童创造思维，培养他们的想象力和创造力，引导学生从不同角度来表现在空中飞的情景。教学重点：如何引导学生多
五彩的烟花教学课件人教版一年级上册朵朵花，映红天，五光十色真鲜艳，节日夜晚开街前，佳节夜空放光彩。猜一猜【烟花】图片中的两种烟花给你的感觉有什么不一样？想一想2008年北京奥运会主体育场“鸟巢”北京国家大剧院想一想这些烟花像什么？美在哪里？【花】这些烟花像什么？美在哪里？想一想【孔雀开屏】想一想这些
教学目标1、引导学生体验各种材料的不同效果。2、引导学生尝试用线材表现烟花。3、指导学生学会安全的使用剪刀等工具。学情分析学生回忆放烟花的情形尝试运用各种材料来表现烟花重点难点尝试用不同的材料来表现烟花教学过程一、引导阶段:1、引导学生回忆自己在哪儿见过烟花都有什么样子的。2、引导学生回忆烟花是如何
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四...阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDILIUCE信息技术教师教学用书初中第6册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版（济南市纬一路321号...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教
1我们知道的植物公开儿视频+教案+课件（云南和老师，县优）1我们知道的植物公开课视频+教案+课件（安徽甘老师，市优）1我们知道的植物公开课视频+教案+课件（安徽张老师，市优）1我们知道的植物公开课视频+教案+课件（甘肃田老师，县优）1我们知道的植物公开课视频+教案+课件（江苏张老师，县优）1我们知道
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sportsday.Mr.RabbitMr.TurtleChantModule9Unit2Imgoingtodothehighjump.ThisisMrWei.HeisaPEteacher.Heisverybusy.becausehewantstoknowwhatthestudentsaregoin
微信公众号：贝大师教案课件21我最好的老师1.看拼音写词语。Kxudty()()()pndunhnjjioxn()()()2.比一比，再组词。定()调()侧()疑()绽()凋()测()凝()3.词语搭配。qi()tio
26我的伯父鲁迅先生教学导航教学目标1.有感情地朗读课文，梳理文章脉络，了解文章主要内容。2.通过联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。学会给课文加小标题，说出课文的中心思想。3.通过“读水浒传”“谈碰壁”“放爆竹”“救助车夫”“关心女佣”这五件事，初步了解鲁迅先生是一位关心、爱护青少年，热爱
16文本积累班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、选择题。将字母填入括号中。(16分)1下列不属于边塞诗的一项是()A从军行B闻官军收河南河北C凉州词2下列诗句不是表达思乡之情的一项是()A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B露从今夜白
为中华之崛起而读书第2课时教学设计教材分析：为中华之崛起而读书是人教版小学语文四年级上册第七组的一篇精读课文。课文写了三件事，讲述少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志
雾在哪里说课稿一、说教材雾在哪里是统编教材小学语文二年级上册第七单元中的一课。本单元以爱科学为专题编排吸引学生关注科学拓展视野。本文是一篇拟人的科学短文以朴实生动的语言结合谜语的形式图文并茂地向学生展示了雾的变化。全文共十段重点内容是感受雾的神奇知道有雾时是什么样的情景能用“什么”说话愿意留心观察自
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