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我们班级的标志人教版小学美术三年级下册第十五课标志是一些团体、工厂、商品、警告的标记，让人一看就懂，便于我们识别和记忆，在生活中运用十分广泛。标志设计要简明、概括标志设计要主题明确标志设计也要美观标志的图案构成一般有字母、汉字、图案、漂亮的色彩优秀作品欣赏要想设计一幅好的班级标志作品，除了做到（1）
15无言之美1了解概念词的关系，理解作者的主要观点。2把握文章内容，梳理论述思路。3认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。一、导入新课A大漠孤烟直，长河落日圆。B大荒漠中一缕炊烟升起，因...15无言之美一、积累与运用1根据拼音写汉字或给加点字注音，解释方框内的字词。余ynzh两悉称信手拈来p如
Module7Unit2Shecouldntseeorhear.一、选出不同类的单词。1.A.spentB.flyC.became2.A.CDB.videoC.meet3.A.letterB.hearC.see4.A.SundayB.MondayC.October.外研版英语六年级下册第一课时第二课
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社YIWUJIAOYUJIAOKESHU（WUSIXUEZHI）YINGYUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUBANIANJIXIACE义务教育教科书（五四学制）英语教师教学用书八年级下册山东出版传媒股...山东教育出版社山东教育出版社山
我们生活的大洲亚洲说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！我说课的题目是我们生活的大洲亚洲第一课时，我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面来向大家展示我设计本堂课的思路。一、说教材1、教材的地位和作用我们生活的大洲亚洲是新人教版地理七年级下册第六章的内容，这一章在初中地理知识结构中有承上启下
第一节位置和范围教学反思：一、教学设计依据课程标准本节课加强学生识图，从图中得到有关亚洲的位置、范围、面积。逐步培养学生观察、分析的能力，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。二、灵活运用教学方法，尊重学生新课标体现以人为本的教育思想。因此根据教学内容，教学对象的差异，采用灵活多变的方法。
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
教学基本信息课题3我国的珍稀动物年级及学期四年级上学期相关领域生命科学教学目标内容框架科学概念能列举我国的几种珍稀动物知道珍稀动物的名称和分布科学探究能用科学的词汇图表等方式记录观察到信息会陈述证据和研究结果科学态度能我国的珍稀动物教学设计【教学目标】科学概念目标：1.知道我国有哪些珍稀动物。2.知
我们的衣服教学设计【教材分析】我们的衣服是青岛版小学科学（五四学制）二年级上册生活中的动植物资源单元的第二课时。本节课以图片的形式提示探究活动所需的准备材料，搜集研究工具和材料的过程也是研究活动的开始，暗示学生在找到这些材料后进行初步的探究活动，了解自己的衣服是用什么材料制成的，为课堂探究活动做好材
我们的食物教学设计【教材分析】我们的食物是青岛版小学科学（五四学制）二年级上册生活中的动植物资源单元的第一课时。本节课以“记录一天中自己吃的食物”为切入点，提示了本课需要探究的内容研究与食物有关的内容。教材由两个活动组成：1.我们的食物从哪里来？教科书展示了与人类生活密切相关的动植物资源图片，既有动
看它们的形状长的真是千奇百怪体分三段头胸腹两对翅膀三对足一对触须生头部骨骼全部在体表。一年四季多变态遍布全球旺家族。歌谣:我和昆虫我和昆虫郑州市金水区未来小学杨晓媚说说你知道的昆虫有哪些？它最酷的特征是什么？身体左右对称头胸腹一对触须两对翅膀三对足身体左右有什么特点昆虫由哪几部分组成？找一找昆虫身上
这是什么？为采煤的叔叔画张像仔细观察采煤叔叔的外形与其他人有什么不同？想一想：如何表现出采煤叔叔的特点呢？大师作品矿工（中国画）蔡卫星教师示范：学生作品欣赏：说一说：你最喜欢哪一幅作品？学生线描作品欣赏：学生实践：仔细观察采煤叔叔的面部特点，为采煤叔叔画张像。作品评价：展示自己的作品，向大家介绍自己
我为环境添绿色水质污染水质污染，造成水生物的大量死亡土地沙漠化森林破坏，土地大面积的沙漠化食品污染，导致疾病滋生，人类在慢性自杀污染的食品空气的污染，带来了温室效应，南北极冰层在融化，海平面在上升全球变暖说一说，什么是绿色生活？“绿色生活”是指一种自然、环保、节俭、健康的生活方式。太阳能发电机绿化带
电脑美术精品教案（造型表现）一、学情分析一年级的学生有较大的好奇心，对于新鲜事物有较强的兴趣和探知欲望，对于电脑美术活动也非常喜欢，但是在此阶段的学生，由于认知水平有限，又缺少操作经验，在课堂...DIANNAOMEISHU电脑美术你知道这些绘画作品是怎样画出来的吗（1）认识“画图”工具点击图片看动
OriginallypublishedbyOxfordUniversityPress(China)LimitedOxfordUniversityPress2001ThiseditionWritingGroupofEnglishOxfordUniversityPress(China)Limitedan
第一节疆域2课时第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国1能指图说出我国的地理位置。2记住我国的领土面积，能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋。我国地理位置及其特点。设计者一、创设情境...第一单元素养测评卷1.下列加点字的读音有误的一组是()。(2分)A.懂得(d)嫌弃(xin)箩筐(lu)眼睑(ji
实验活动4金属的物理性质和某些化学性质一、教材分析通过分组实验、讨论归纳，进一步巩固和加深对金属物性质的认识，巩固和加深对金属某些化学性质的认识。通过合作展示、分组实验、讨论归纳，掌握用设计实验来比较金属活动性强弱的方法，培养实验设计能力，并初步学会如何评价实验方案。本节课的教学重点是：（一）巩固加
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