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5我们来制造风第四单元流动的空气一、提出问题夏天，天气炎热，怎么办？最好能制造出风来凉爽一下，可怎么制造呢？一、提出问题生活中，还有哪些方法可以制造出风来？三、阅读材料风是“好”还是“坏”？开个辩论会，说说我们的理由。风的好处风的坏处风是“好”还是“坏”？开个辩论会，说说我们的理由。三、阅读材料同学
“““““““““““““““““““““-““““““-.““““““-“““-“.0““““...湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版.
义务教育教科书SHUXUE四年级上册班级姓名书名编著者出版发行社址本社网址责任编辑印刷出版日期开本印张字数书号定价义务教育教科书数学（四年级上册）16开（787mm1092mm）7.75110千主编副主编亲爱的同学：你想知道怎样写万以上的数吗？不妨回忆一下万以内数的读写方法，相信你一定能找到答案。你
青岛版小学五年级科学下册期末试卷学校班级姓名成绩一、填空（1x30）1生物体基本单位是，我们每个人的生命都是从一个开始的。2.生物的形态特征或生理特性传给后代的现象，叫做。生物的亲代与子代之间及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做。3火山可以分为火山、火山、火山。4地下岩（教科版）六年级
太阳、月球和地球太阳、地球和月球单元第8课教科版小学科学三年级下聚焦聚焦问题我们已经对太阳，月球有了初步的认识。想一想，如果选择一种颜色表示太阳和月球，你会选择什么呢画一画太阳和月球的颜色给太阳和月.中班科学领域汽车大家族博兴县湖滨镇寨郝中心幼儿园齐希霞【活动目标】1、复习10以内的数字，能够正确的
四季北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学高晓燕湘版科学二年级下册第三单元湖南科学技术出版社有限责任公司一、初步了解教材研究主题1.春夏秋冬的主要特征和人们的活动方式。2.四季的循环变化和四季变化对动植物.四季与植物二年级太阳花一，花草篇向日葵喇叭花玫瑰金琥仙人掌二，树木篇榕树的根【气生根】柳树的芽这是
教学内容第一单元走进科学3.上好科学课共几课时1课型新授第几课时1三维目标1.参观科学教室，并比较科学教室与他们平时上课的普通教室有什么不同。2.动手做的过程中体验到科学课规则的重要性。3.制...教学内容第一单元走进科学1.小小科学家共几课时1课型新授第几课时1三维目标1.了解科学家在做什么。2.
设计意图房子，是幼儿从小就熟悉的，是他们喜欢画而且又画的很多的题材之一。本节活动是要求他们发挥想象力，对房子的外形特征作出大胆的构想，用线描画的形式表现出独特造型的未来房子。本次活动是一次生成活.7畅想未来世界教学目的使队员懂得祖国的未来是属于他们的。为了将来担负起祖国赋予的重任，必须从小学好本领，
小班科学我们一起来玩水幼儿园小班科学教案小班科学教案活动我们一起来玩水一、选材科学教育的内容应从幼儿身边取材，水是幼儿生活中常见和经常接触的物质，幼儿很喜欢玩水，在玩水中幼儿不仅能充分享受玩水.我们一起玩纸圈厦门市翔安区乖治幼儿园蔡延茹在幼儿园体育区域活动时，幼儿为争着玩滚动的圈，哭闹、告状的现象时
8.2我与集体共成长公开课视频+教案+课件（10位老师，6.63G打包）公开课，示范课，课堂实录资源详情：我与集体共成长-春老师-辽宁市级优课我与集体共成长-单老师-浙江市级优课我与集体共成长-何老师-山西市级优课我与集体共成长-茆老师-安徽市级优课我与集体共
我的战友邱少云时代背景：1950年，新中国刚刚成立，美帝国主义发动了侵朝战争，战火烧到了我国的鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，雄纠纠气昂昂地跨过了鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，打败了美国侵略军，把以美国为首的所谓联合国军赶到“三八”线以南，迫使美国在停战协议上签了字。在这场战斗中，中国
红星幼儿园吉莉活动目标1、初步了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。活动准备1、图片PPT；2、木偶；3、关于各种消气方法的卡片.上海长宁实验幼儿园严丽锋设计意图本周我们将进入“幼儿园的朋友多”的主题活动，在主题中有一个素材点是“朋友的生
第三章对月球和月相的认识__________________________________________________________________________________________________________________________________________
湘美2011版四年级上册第12课复合笔画撇折教学设计【教学目标】1.在观察、比较、临摹的基础上，初步掌握撇折的写法。2.通过对范字“公”、“玄”的赏析和临写，初步掌握包含“撇折”笔画的字形结体规律，对“撇折”在不同字形中的形态变化规律有一定认识。3.认真书写笔画、例字，进一步培养学生良好的书写习惯。
语文园地教学反思语文园地的教学学模块都是平行展开的，由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成，相互之间几乎没有什么联系，学生学习起来相对会觉得枯燥。基于此特点，本课采用自.语文园地二教学反思本单元的单元主题是“走进外国名著”，语文园地二由“交流平台”和“词句段运用”“日积月累
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