文件的另一个家-初识云盘

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我是云盘小管家云盘的使用

活动2我是云盘小管家云盘的使用3教学目标1学会管理云盘2学会清理云盘中的垃圾教学重难点管理云盘来源ZkCom教学方法讲授法合作实践法教学工具PPT计算机教学过程一导入云盘云盘是互联网存储工具云盘是互联网云技术的产活动2我是云盘小管家云盘的使用1教学目标1学会使用云盘2清楚云盘界面的功能3学会上传资料

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文件的压缩与安全1共13张PPT

我给文件减减肥我的软盘装不了图片文件酷影100怎么办压缩一下就能装下了一安装压缩软件新知园赶快根据屏幕的提示将压缩软件安装到自己的电脑上吧在启动Windows后双击winRAR安装软件图标启动安装程序选择安装路径单

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我是云盘小管家云盘的使用3

活动2活动2我是云盘小管家云盘的使用前面学习了文件的上传与下载当我们有太多资料的时候没进行分类即显得凌乱且难找所以我们对云盘进行管理什么是管理管理是指以管理主体有效组织并利用其各个要素人财物信息和时空借助管理手段

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我是云盘小管家云盘的使用1

活动2活动2我是云盘小管家云盘的使用同学们之前学习认识了云盘及它带来的好处我们接下来学习如何使用云盘问题同学们打开自己的云盘看看有哪些可以功能思考同学们如何把电脑中的资料放进云盘里去呢上传就是能把你想发出去的文件如照片动画

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文件的压缩与安全2共13张PPT

常用压缩工具一压缩基本知识二压缩三解压缩四内容小结五布置作业压缩格式压缩效率高几乎无文件大小限制支持固实压缩分卷压缩压缩速度快单个文件最大压缩基本知识压缩率例如把的文件压缩后是压缩率就是注意压

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五十六朵花网上搜索第3课时共10张PPT

活动二五十六个民族五十六朵花网上搜索了解民族特色民族服饰真漂亮呀一搜索民族服饰的图片用百度搜索吧打开搜索引擎找到界面更多产品图片单击图片超链接进入图片搜索1打开百度图片搜索界面2怎么搜索搜索呢接下来怎么办藏族

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五十六朵花网上搜索第1课时共10张PPT

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五十六朵花网上搜索第2课时共8张PPT

活动2五十六个民族五十六朵花网上搜索五十六个民族知多少一使用引擎搜索第1步进入百度搜索引擎第2步搜索信息1进入百度搜索引擎2单击转到按钮1输入网址如wwwbaidu3成功进入百度搜索引擎2搜索信息1

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五十六个民族

单元一网上寻宝走进网络世界活动1开启网上冲浪之旅初识浏览器一教学目标1了解搜索引擎的概念和作用2掌握如何打开搜索引擎查找信息3认识搜索引擎并掌握常见的几个搜索引擎4培养学生的积极参与兴趣激发和锻炼他们的单元一网上寻宝走进网络世界活动2五十六个民族五十六朵花网上搜索教学目标1复习如何打开百度搜索引擎2

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我举手了

游戏规则老师说大风吹请大家一起说吹什么老师会提出一个条件满足这个条件同学请举手热身小游戏大风吹我举手我举手了把你的想法用表情包的形式表达出来吧并张贴在学案纸上当老师提出问题时你会像其他小朋友一样高高地举手吗果果我举手了教学理念主题解读举手行为是一种非语言的沟通方式通过举手能够传达自己的意愿表达自己的

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我的选择

我的选择教学理念主题背景人生无时无刻不在做选择从一日三餐吃什么菜每天穿哪件衣服日常事务到职业发展等时时刻刻我们都面临选择选择非常重要选择很大程度上决定了我们的人生路决定了我们的生活决定了我们终将成为怎样的人不是每一个

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我和我的老师

视频你好老师分享你最喜欢视频中的哪个场景哪个老师我和我的老师老师模仿秀你喜欢哪位老师他她有一些经典语言动作吗请你来模仿一下吧先自由练习然后上台表演让其他同学猜猜你模仿的是谁我喜欢的老师你喜欢的老师还有一些什么样我和我的老师教学理念主题背景师生关系是小学生的重要社会关系之一良好的师生关系有助于学生的心

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温暖的语言

温暖的语言教学理念主题解读语言是沟通的桥梁是人际交往的基本工具良好的语言沟通是实现个人爱与归属的需要尊重的需要的重要途径在交友的过程中注意使用积极的语言和行为表达有助于正确地认识自己和他人从而达成积极的人际关系树立积极第5课温暖的语言活动山谷有回音游戏规则请想象自己是山谷老师会对着你们喊话如果你感觉

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外号的故事

第8课外号的故事hi你好1以小组为单位每位同学给自己起一个喜欢的外号代号可以是植物可以是动物可以是食物或者是卡通动漫人物等等2小组同学轮流以大家好我是我是的特点的句式进行自我介绍并做出能够符合代号的动外号的故事教学理念主题背景外号指除人的本名以外别人根据他的某些特征另起的别名善意的外号能拉近朋友间的

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我爱我自己

第1课我爱我自己我是这样的PART01活动规则老师说大风吹学生问吹什么老师用一句话进行相关描述符合特征的学生需站起来互相挥手示意1全体男同学2喜欢唱歌跳舞的同学3乐观开朗有很多朋友的同学4身材瘦小但动作敏捷我爱我自己教学理念主题解读自我概念是指个人心目中对自己的印象自我概念的发展是儿童社会性发展的核

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我的邻桌

第3课我的邻桌山谷回声真好听热身活动活动集合吧邻桌完成学习任务单想一想我印象最深的邻桌他她的姓名他她的特点涂色表示你们的关系最高五颗星画一画你现在的邻桌是谁他她在你心目中的形象是怎样的圈一圈用欣赏的眼光去发现我的邻桌教学理念主题解读人际交往是健康成长的基本条件马斯洛认为人人都具有归属于一定的社会团体

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我不高兴了

第6课我不高兴了拍手歌01游戏规则根据视频的节奏一起完成拍手歌情景情景情景情景说一说不高兴是正常的情绪表现每个人都会有不高兴的时候不高兴时你通常会怎么做呢请大家看到任务单1用能代表你心情的颜色涂满你生气时可能会我不高兴了教学理念主题解读不高兴是一种常见的心理状态每个人在生活中都会有这样的情绪体验不高

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我很重要

湘教版心理健康课件小学三年级下册第课我很重要活动规则老师说一段描述同学们做出的判断如果判断是双手张开高举如果判断是双手在胸前交叉一一蜜蜂能在花丛中采蜜所以蜜蜂是重要的青蛙能在田野里吃虫所以青蛙是重要的搜救犬能我很重要教学设计周鑫教学理念主题解读每个人都是独一无二的个体正确认识自我发现自己的闪光点才能

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我的信任清单

我的信任清单小游戏心灵宝盒4你心情郁闷很久了可以找谁倾诉一下1生病了你会找谁帮忙2数学题不会写谁能帮帮你3路上遇到了危险你会找谁求助果果是一名转学生刚到六一班时她特别不适应她发现身边的同学都三五成群有了我的信任清单教学设计教学理念主题解读良好的人际信任能让孩子获得足够的社会支持为他们健康成长护航在本

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我的角色卡

我的角色卡教学设计教学理念主题背景角色意识是指学生对自己在社会生活中所扮演角色的认知以便使自己的行为符合社会对角色的要求小学中学段要帮助学生建立正确的角色意识培养学生对不同社会角色的适应因此本节课以角色卡为载体引领学生我的角色卡123模仿秀1123走起来跟着音乐原地踏步2老师说123角色屏幕上呈现对

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