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天然材料与人造材料科学苏教版三年级下爸爸给妈妈做的小桌子，妈妈给我做的布裙子，我给洋娃娃折的纸扇子，这些物品都是用什么材料做成的小朋友，你知道吗新课聚焦木材棉布纸材料是我们生活的物质基础之一。从文...4.12天然材料与人造材料同步练习一、填空题1、直接来自大自然的材料属于_________材料。2
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粤教粤科版科学三年级下册第四单元第21课时教学设计课题天气与生活单元四学科科学年级三学习目标科学知识1.能够举例说明天气的变化对人类的生活和生产造成的有利和不利影响。2.能利用不同的气候资...天气与生活粤教粤科版三年级下新知导入妍妍和爸爸要乘船去游玩，到了售票厅后发现了新知讲解活动1天气的影响天气
4太阳升起来了一、教学目标1知道太阳位置的变化，以及太阳的样子，知道太阳与人类、动植物之间的关系。2学生在经历观察太阳的过程中，对太阳的位置变化有所了解，并能对它进行观察和记录。3理解没有太阳，就没有生命，从生活中了解人类对太阳能的利用。二、教学重点、难点重点：知道太阳位置的变化，知道太阳的样子。难
4太阳升起来太阳月亮四季一、新课导入不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看到，手却摸不到；看上去很小，实际上很大很大没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。谜底一、新课导入太阳升起，白天来临，生机勃勃的一天开始啦。二、新知讲解观察太阳位置的变化1.从早晨到傍晚，观察太阳在天空中的位置变
科学与生活同在智勇大闯科学与生活同在关第一关知识乐园本关共有5颗星，闯过第一关需要集满4颗星，每答对一题得1颗星。第一关知识乐园第一关知识乐园第一题土壤是由哪些成分组成的答案土壤里有沙、黏土、空气、水
第一单元土壤与岩石检测卷时间:60分钟总分:100分一、填空题(28分，每空1分)1.土壤的分布虽然很广，但是它的_________很漫长。2.地面上死亡的动物、植物完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是__________。它能够保持土壤中的__________，同时还能提供植物生长所需要的__
唐雎不辱使命导学案精彩开篇词战国末期大约最后十年，秦国相继翦灭六国，吞并了原为六国附属的若干小国。当时，秦国的兼并与其他六国的反兼并矛盾空前尖锐。一些国家屈服于秦的淫威，“割地贿秦”，但也有不少.唐雎不辱使命导学案精彩开篇词战国末期大约最后十年，秦国相继翦灭六国，吞并了原为六国附属的若干小国。当时，
2.土壤的种类教学设计【教材分析】土壤的种类是青岛版小学科学（五四学制）三年级下册土壤与岩石单元的第二课，在前一课认识土壤成分的基础上，引导学生给土壤分类。前一课的学习使学生已经基本形成了土壤的概念，对土壤的认识已由表面深入到了土壤的内部。本课是在此基础上，将知识拓宽延伸，通过动手动脑，亲自实践，在
4.土壤的成分【教材分析】本课是新教材三年级上册第二单元研究土壤的第1课，本单元主要从以下几个方面研究土壤：土壤的成分、不同类型的土壤以及保护土壤。本节课土壤的成分中，教材设计了三个环节，分别是挖土壤、观察土壤并进行记录、最后利用几种方式深度观察研究土壤。在新教材中没有提及腐殖质的概念，也没有让学生
天下第一楼（节选）导学案【学习目标】1.能够梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。2.学会揣摩有深意的台词，分析人物形象。3.结合故事背景，能够深入理解主题。【教学过程】一新课导入同学们，如果我们想创...天下第一楼（节选）导学案【学习目标】1.能够梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。2.学会揣摩有深意的台词
天下第一楼是北京人艺的经典话剧当年创下演出近500场的纪录，不仅表现了老北京的建筑、吃穿文化而且使那个时代的人物关系更加活灵活现了。该话剧以讲故事见长以人物情感关系见长。今天我们一起来走进天下第一楼来...18天下第一楼（节选）1、积累与运用1阅读片段，根据拼音写汉字。菜根谭不是一部逻j严密的学术著
第八章西北地区情景导入情景导入这里荒无人烟，但这里又处处充满生机。让我们一起去解开它的面纱吧！学习目标新知探究读图，描述塔里木盆地的位置。塔里木盆地位于新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地新知探究印象中的塔里木盆地景观是这样的？沙漠、戈壁广布，人迹罕至。有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙
它们去哪里了教学设计教学目标科学概念目标有些物质能溶解在水中，而有些物质很难溶解。科学探究目标1通过对比的方法，观察物质放入水中的变化情况。2会用放大镜观察较小的物体。3会用搅拌的方法让水中的物体充分混合。科学态度目标1培养学生用对比观察的意识。2在实验过程中，培养学生的合作意识。科学、技术、社会与
8.天气预报是怎样制作出来的【教材简析】通过前面7篇课文的学习，学生经历了将近一个月的天气单元学习，已会运用多种感官和简易工具，收集了大量关于天气的信息，完成了“天气日历”的记录和整理。本节课的主要内容是学习和了解目前气象部门是怎样收集数据和制作天气预报的。.聚焦板块，提出本课核心任务“预测未来天气
天气早知道人教鄂教版二年级下册科学出门看天气你知道哪些常见的天气现象？它们是用什么样的符号表示的？小组讨论一：我们可以通过哪些途径了解天气预报？要求：1、看清讨论问题。2、组长组织好本组成员，全员参与。3、积极讨论，做好记录（表一）。4、可以用拼音或画图记录。结论：可以通过多种途径了解天气预报。（手
人美版美术二年级下册第10课头饰设计头饰距今已有3000多年的历史了。黄帝她们的头饰分别是用什么材料制作的呢说一说互学小课堂思考头圈怎样设计呢分享我的小创意。做一做互学小课堂分享成果互学小课堂互学小课堂.10头饰设计教案教学目标1.知识与技能头饰的设计依据头饰的用途来确定，了解头饰的发展历程，同时要
备课人：备课时间：学科：美术一年级1、2、3、4、5、6班课题：童话城堡教学目标：1.知识与技能初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群组，具有高低错落、形状各异的风格，学习运用各种图形组合出自己想象的童话城堡。2.能力目标通过引导学生对城堡外形、结构的分析，培养学生细致观察的习惯，锻炼概括分析
5.3图形变换的简单应用一、选择题1下列各网格中的图形是用其图形中的一部分平移得到的是图12下面四个图案中，既可以用旋转来分析整个图案的形成过程，又可以用轴对称来分析整个图案的形成过程的有
太阳、月球和地球教学设计【教材分析】太阳、月球和地球是教科版三年级下册太阳、地球和月亮单元第八课，属于地球与宇宙科学领域的学习内容。本课的主体活动是分组绘制一张关于地球的主题海报，通过类比太阳和月球的主题颜色，发现地球的色彩更为多样，让学生充分全面地认识地球。而绘制前期的资料收集、选用和整理十分考验
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