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第9课腾云驾雾观泰山【教学目标】了解元件的作用，会制作简单的元件能利用元件创作简单的动画补间运动能说出电脑制作动画的优势，感受动画补间的魅力和带来的乐趣【教学重点】元件的作用，会制作简单的元件【教学难点】能利用元件创作简单的动画补间运动【教具准备】计算机。【教学方法】讲练结合【教学过程】一、导入新课
太阳和生活教学设计【教材分析】太阳和生活是青岛版小学科学（五四学制）二年级上册太阳和月亮单元的第二课时。本课的学习活动以“和家人一起晒晒被子”为活动导向引入学习，在提示学生进行生活经验的知识储备同时为课堂探究活动做好铺垫。因而有助于增进家长与孩子之间的交流，鼓励家长与孩子一起学科学、用科学。在探究学
桃花开了目录CONTENTS01欣赏桃花02了解桃花01欣赏桃花桃花开了桃花开了桃花开了桃花开了桃花开了桃花开了02了解桃花桃花开了桃花开了桃花有几片花瓣桃花的花瓣是单层的吗？桃花是什么颜色的？你还见过那些特别的桃花呢？桃花开了桃花开了桃花开了桃花开了桃花开了桃桃花开了【教学目标】1、知识目标：欣赏
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第17课天气与气候课时：1课型：网授新知科学知识1.能简要说出本地区一年中气温和降水的变化情况。2.能举例说出天气和气候的区别。科学探究1.能通过分析数据归纳出不同地区的气候特征。2.能根据天气和气候的特点选择合适的语言进行描述科学态度1.能在探究过程中乐于与同学分享自己熟悉的天气和气候情况。2.能
谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。手答案：说说你的小手还有什么用处？（管弦乐）奥约瑟夫施特劳斯铁匠波尔卡仔细听一听这像是什么发出的声音？你能随着音乐拍出节奏吗？铁匠波尔卡（管弦乐）作于1869年，是奥地利作曲家约瑟夫施特劳斯所作的一百余首波尔卡舞曲中流传范围最广的
低年级综合实践活动课时资源手工技能领域陶泥小章鱼第1课时【教案】一、【教材分析】教学目标1.知识和技能了解捏彩泥的基本方法；学会捏彩泥的基本技法；能够用彩泥做小章鱼造型；情景创设过程中通过.小学低年级综合实践活动手工技能领域彩泥小章鱼【学案】【学习目标】1.了解彩泥。2.探索学会捏彩泥的基本技法。3
冀人版四年级科学下册第一单元土壤和水第三课保护土壤资源土壤是地球上重要的资源之一，土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。黄土高原千沟万壑的景观是由水土流失造成的为
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDISICE信息技术初中第4册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISH
太阳的光和热教学设计【教材分析】太阳的光和热是青岛版小学科学（五四学制）二年级上册太阳和月亮单元的第一课时。本节课从“太阳给我们带来了什么”这一明确科学问题开始，引导学生思考作为学习切入点，同时具体向学生提出课前的准备材料。提示学生课前做好知识准备和材料准备，为课堂探究活动做好铺垫。教材的主要学习活
太阳能够发光发热太阳对人们生活和动植物有哪些影响？太阳对人们生活的影响找找看，太阳对我们的衣、食、住、行有哪些影响？太阳对动植物的影响观察图片，你发现了什么？白天，太阳出来了，鸽子在飞，鸡妈妈带领着小鸡在寻找食物，小鸟在树上活动，知了在树上歌唱，太阳花和芍药开放，晚香玉、昙花闭合；晚上月亮出来了，猫
糖到哪里去了教学设计（第一课时）教学年级：小学一年级课题名称：糖到哪里去了教学版本：冀教版小学科学一年级下册课时说明：第一课时一、学情分析糖到哪里去了，学生通过日常生活似乎都知道：糖“化”到水中去了。这为本节课提供了基础。本节课通过学生的动手操作和实际观察等科学探究活动，让学生对溶解这一科学概念有更
天气与动植物教学目标:1、使简单描述天气变化对动植物的影响。2.能说出根据天气变化来保护动植物的简单方法。3.统提出有关天气变法对动植物影响感兴趣的间愿。4、能选择自己喜欢的方式调查天气变化对动植物的影响.5.能对天气变化对动植物的影响表现出浓厚的探究兴趣.6、能够如实描述观察的现象。乐于表达、讲述
太阳的和方向教学设计【课时目标】科学概念目标1太阳能够发光发热。2太阳东升西落，面对太阳升起的方向时，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。3通过举例了解还有那些辨别方向的方法科学探究目标1.会描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。2.会使用太阳在天空中的位置来辨识方向。3.能够举例说明太阳对动
3.7它们是用什么做的人教鄂教版一年级上册科学聚焦说一说这些物品是用什么做的？观察你带来的家中物品，说一说它们是用什么做的？找朋友找朋友科学探究一种物品可以由多种材料构成。常见的材料和用途科学探索木材常见的材料和用途科学探索金属常见的材料和用途科学探索布常见的材料和用途科学探索玻璃石材生活应用我想把
人教鄂教版一上科学3.7它们是用什么做的教案课题它们是用什么做的单元三单元学科科学年级一年级学习目标科学概念:学生通过调查、观察等活动能够辨别生活中常见的村料如木材、金属、陶瓷等，并能指出身边的物品是由一种或多种材料制成的，同一种材料可以制成不同的物品。科学探究:在教师指导下，调查家中的物品所用材料
2019年天津市初中毕业生学生考试试卷数学试卷满分120分，考试时间100分钟。第I卷一、选择题（本大题12小题，每小题3分，共36分）1.计算（-3）9的结果等于A.-27B.-6C.27D.6【答案】A【解析】有理数.教学目标1、通过轻松的游戏活动及生动的多媒体课件，使得学生了解集中注意力的方法
体育我爱洗澡设计意图玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长都因为怕孩子的健康，一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动，这是孩子生活中积累了一定的感性经验.我们在开展体操兴趣小组时发.小班体育活动聪明的小鸡小班体育活动聪明的小鸡一、设计思路小班年龄的幼儿注意力很不稳定，对感兴趣的事物注意
力与形变推力与拉力思考：他们在做什么？思考：他们在做什么？情景与问题我做你猜请输入你的题目是推还是拉？推拉是推还是拉？推拉探究与发现感受推和拉推拉纸蝙蝠照图做一只纸蝙蝠，体验推和拉的过程，并观察发生的现象。推拉纸蝙蝠当你用一只手握住蝙蝠的身体，用另一只手推或拉它的两个翅膀时，会发现什么现象，怎样解释
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