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土壤的类型

5.土壤的类型【教材分析】本课是苏教版小学科学教材三年级上第二单元研究土壤的第2课。本单元教学内容分四个部分:一、观察土壤的外观,发现其外形的颗粒状特征以及颜色、颗粒等状况,形成对土壤特征的初步认识。二、通过阅读材料,知道可以按照土壤中沙粒、粉粒和黏粒含量的而不同,将土壤分为沙质土、黏质土和壤土三类

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天津版义务教育小学信息技术

山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委于鹏飞王本强王向银田陆萍刘晓静杜娟杜春晓吴文强舒洁张利波刘兴强郑洁本册主编王向银...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副

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天津版小学信息技术

山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委于鹏飞王本强王向银田陆萍刘晓静杜娟杜春晓吴文强舒洁张利波刘兴强郑洁本册主编王向银...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副

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天津中图版信息技术教材

第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主

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天津版 义务教育信息技术七年级(上

第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主

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陶泥的世界教案

陶泥的世界教材分析:这是一节设计应用与造型表现领域的课主要内容是引导学生运用陶泥塑造立体的生活用品,指导学生在常见的造型上,根据自己的想象,表现出新颖奇特的造型。教学目标:1、知识与技能:引导学生运用陶泥装饰生活用品,指导学生在常见的造型上,根据自己的想象表现出新颖独特的造型。2、过程与方法:通过欣

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time课件(王-江苏市级优课

4AUnit3HowmanyStorytimeBobbyBobbydoyouhaveanynBobbyBobbydoyouhaveanyNoIdont.NBobbyBobbywhatdoyouhaveIhavesometoycars.BobbyBobbywhatd

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time教案(王-江苏市级优课

译林版小学英语4AUnit3Howmany一、教学内容:江苏省译林版小学英语4AUnit3HowmanyA部分二、教学目的、要求:1、能听懂、会说、会读和会拼写单词stickerthirteenfourteenfifteen.2、能听懂、会说和会读nicebeautiful.CanIhavealoo

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陶泥的世界课件

四川非遗之陶瓷艺术四川非物质文化遗产陶瓷艺术分布地图荥经砂器阿西土陶会理绿陶邛崃邛窑邛瓷彭州桂花龙窑土陶荥经砂器(雅安荥经县)阿西土陶(甘孜藏族自治州稻城县)会理绿陶(凉山彝族自治州会理县)邛崃邛窑邛瓷桂花龙窑土陶(彭州桂花镇)陶泥的世界陶泥的世界比一比你更喜欢下面哪个作品,为什么?这些漂亮的作品是

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陶泥的世界

陶泥的世界教案教学目标:了解用泥或陶土制作生活用品的方法。难点重点:泥条的塑形和器物的装饰。教具准备:泥土材料、范作、课本、相机、实物投影等。教学过程:一、直接导入:1、组织教学,师生问好!师:同学们,你们喜欢玩陶泥吗?(喜欢)那就让我们一起进入陶泥的世界吧!出示课题陶泥的世界2、你了解有关陶器的知

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他们班课件

新知导入我们都了解自己的班级,那对于其他班级,你了解多少呢?是通过什么方式了解到的?新知导入在校园生活中,你有过类似的困惑吗?你了解其他班级吗?探究新知在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班。每个班都是不同的四(2)班同学喜欢阅读,他们教室里有很多图书。探究新知四(3)班同学跑步很快,几乎每次接力

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通州区小学数学五年级学科素养提升手册数学五年级

8数学广角搭配(二)【例1】从5、4、3、2、这四个数字中任意选三个数字组成三位数,一共可以组成()个不同的三位数。A24B30C16解析本题考查的知识点是排列问题,解答此类问题可以使用列举法,同时...4.3练习九1.5170250402.学校要买62箱苹果,每箱苹果30元。一共需要多少元钱3.一

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通州区数学小学学科素养提升手册数学五年级

小学鸡兔同笼问题n鸡兔同笼:是我国古代著名趣题之一,记载于孙子算经之中。鸡兔同笼问题是小学奥数的常见题型。是指已知鸡与兔的总头数和总足数,求鸡和兔各是多少只的应用题。n求解方法u解决鸡兔同笼一般用“假设法”来求解。即假设全是鸡或是全是兔,然后根据出现的足数差,推算出鸡或兔的只数。最后求出另一种动物(

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通州区小学学科素养提升手册数学五年级

2020年秋季学期七年级期中学科素养测试英语试题(考试时间120分钟,满分120分)注意事项:1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并收回。第卷(共90分)一、听力测试(共30小题,

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探索乐园

九探索乐园一、图形的规律1多边形的边数与分割成的三角形的个数之间的关系。n边形中所画线段的条数n-3n边形中分割成的三角形的个数n-2n3。2多边形的边数与多边形的内角和之间的关系。如果多边形的边数.第九单元总结智慧小锦囊找规律可以利用长方形或正方形的面积公式与周长公式进行个数的计算简单推理小明、小

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体育与健康 高中全一册

活动名称有趣的跳活动目标1培养幼儿探索各种跳的方法,喜欢参与体育活动。2有自我保护意识,不做危险动作,有初步的健康知识。3积极勇敢地参与活动,有自信心。活动准备玩具若干、长绳、短绳、.幼儿园体育健康创意活动方案五篇体育虽然有悠久的历史,但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前,世界各国

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体育与健康 高中

活动名称有趣的跳活动目标1培养幼儿探索各种跳的方法,喜欢参与体育活动。2有自我保护意识,不做危险动作,有初步的健康知识。3积极勇敢地参与活动,有自信心。活动准备玩具若干、长绳、短绳、.幼儿园体育健康创意活动方案五篇体育虽然有悠久的历史,但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前,世界各国

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统编版英语一年级上册教师用书电子版

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统编版英语一年级下册教师用书电子版

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统编版语文一年级下册教师用书电子版

统编版四年级语文(上)期末真题卷(三)用时:100分钟总分:100分题号一二三四附加题总分得分一、工整书写爱汉字。(抄写句子,要求:规范、端正、整洁。5分)人不可貌相,海水不可斗量。二、潜心积累显功底。(35分)(1)看拼音,写词语。(10分)nnhngshnzhngmngshupngdshuwzd

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探究与训练

探究技能观察粤教版上三年级上鲫鱼在游动的时候,鱼鳍总是在摆动。鲫鱼有多少鱼鳍呢情景再现新知导入新知导入我们要知道鲫鱼身上有多少鱼鳍我们应该对鲫鱼进行细致的观察。精读感悟什么是观察观察是一种常用的科...粤教版科学三上探究技能观察教案课题探究技能观察单元一单元学科科学年级三年级学习目标1.初步知道科学

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